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王奥 《小学生之友(智力探索版)》2004,(5)
我相信,大多数人都有发烧的经历。可是,在2003年防“非典”的日子里发烧,却非同寻常。4月24日,正是“非典”肆虐横行时期,这天中午我正准备去上学,忽然觉得头顶一阵酸痛,好像有千斤重的东西压在我的头上,又好像有万根钢针刺着我的身体,一阵头晕眼花,连走路都好像醉汉一样摇摇晃晃。妈妈是护士,看到我这个样子,本能地摸了摸我的额头,“啊!好烫啊!你发烧了!”妈妈惊叫着。听到这句话,我马上联想到“非典”,心中的恐惧油然而生:“会不会是‘非典’?”……可是很快我的恐惧就被那针刺的头痛冲淡了,脑子里一片空白,很快便昏昏沉沉地睡着了,朦胧中… 相似文献
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编辑张婴音孙智正主持:小朋友,你们知道什么叫“非典”吗?它是由一种SARS病毒引起的传染病。它悄悄地来到我们周围,无情地破坏了我们生活的安宁。当大人们奋起对抗“非典”的时候,小朋友们是怎么想的呢?你们会用怎样的方法来预防“非典”呢?让我们来倾听一下小朋友们的心声吧。我知道“非典”是一种很严重的病,如果两个人互相讲话的时候太靠近了,就会我传给你,你传给我。但是不讲话又不行,所以要离远点。小朋友还要多洗手、漱口,早晚刷牙,吃点醋大蒜,把“非典”病菌臭死。(朱文韬大班)如果得了“非典”,最好早点去医院,不去的话过几天可能… 相似文献
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春末夏初的北京,“非典”病毒肆虐,灾情蔓延,100人、120人、150人……“非典”病人数急剧上升。这突如其来的灾祸,一下子搅乱了人们平静的生活。一时间,人们谈“非”色变,人心惶惶。这种不安的情绪很快波及我们六小。六小是全区学生数最多的小学,其中还有200多名住宿生。一旦发生疫情,后果不堪设想。教师们关注着,学生们议论着。“可千万别得‘非典’,那病没治!”“听说城里一些学校的学生都得了,咱们该怎么办?”……终于,三年级的一个小男孩因同桌感冒发烧被吓哭了,吵着嚷着再也不来上学了……危急关头,张连翔校长果断提出“众志成城,抗击… 相似文献
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北村大部分小说,都是在回忆。在《发烧》中,北村却以当下“非典”为背景,展现人们的生存危机。主人公以游戏生命的态度来体验自己的“存在”,与其交织在一起的是种种“荒诞”构成的悖论,共同完成了北村的救赎母题。 相似文献
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“我们虽然小,但和雷锋叔叔一样,也是一个兵。喷雾器就是我的枪,口罩就是我的炮。我们每人都是一辆坦克,挡住‘非典’,不让‘非典’粘上我,就是胜利。虽然我们还不能上‘非典’前线,但是我们身边也是狠狠打击‘非典’的战场。一天不感染,就是一小胜;一周不感染,就是一大胜。每人都胜利,‘非典’就投降……”这是一个10岁的小女孩面对“非典”的胆识和豪言壮语。 相似文献
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黄文琦 《东方少年(阳光阅读)》2003,(9)
阳光依然明媚,百花依然艳丽,北京这座古老的城市的春天依然是那么美丽。然而,街上那一个个戴着口罩略显紧张的脸告诉我,这不是一个平凡的春天。一种人类从没见过的莫明的“非典”病毒,在这温暖的春天里繁衍、肆虐,无情地吞噬着一个个健康的生命,给人们带来了莫大的恐惧。每一个善良的人在这“非典”时期都献上了自己“非常”的爱。妈妈在“非典”时期给了我许多“非常”的爱。记得4月份“非典”最猖狂的时期,妈妈买回了许多增强抵抗力的中药。但由于我当时并不重视“非典”的严重性,又不喜欢中药的那股味,我坚决不喝。后来妈妈对我发了脾气,… 相似文献
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“我们虽然小,但和雷锋叔叔一样,也是一个兵。喷雾器就是我的枪,口罩就是我的炮。我们每人都是一辆坦克,挡住‘非典’,不让‘非典’粘上我,就是胜利。虽然我们还不能上抗击‘非典’前线,但是我们身边也是狠狠打击‘非典’的战场,一天不感染,就是一小胜;一周不感染,就是一大胜。每人都胜利,‘非典’就投降……”这是一个10岁的小女孩面对“非典”的胆识和豪言壮语。 相似文献
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我们还睡在床上的时候,他走进屋来关上窗户,我就看出他像是病了。他浑身哆嗦,脸色煞白,走起路来慢吞吞,似乎动一动都痛。“怎么啦,沙茨?”“我头痛。”“你最好回到床上去。”“不,没事儿。”“你回床上去。等我穿好衣服就来看你。”可是等我下楼来,他已经穿好衣服,坐在火炉边,一看就是个病得不轻,可怜巴巴的九岁男孩。我把手搁在他脑门上,就知道他在发烧。“你上楼去睡觉吧,”我说,“你病了。”“我没事儿。”他说。医生来了,他给孩子量了量体温。在楼下,医生留下三种药,是三种不同颜色的药丸,还吩咐了服用方法。一种是退热的,另一种是泻药… 相似文献
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杨林 《课堂内外(小学版)》2004,(6)
我家的小狗有一身金黄一的毛,所以我给它取名为“黄黄”。黄黄和我是最好的朋友,我上学的时候,黄黄总会送我一程:我放学回家,第一个看到的又是黄黄的身影。天有不测风云,“非典”疫情忽然出现,电视新闻里说引起这种病的冠状病毒寄生在动物身上,狗也是其中之一。爸爸决定把 相似文献
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不论多镇静的妈妈,只要遇到宝宝发烧,铁定心急如焚,最怕高烧不退,或者持续多日。其实“发烧”是“症”不是“病”,只要通过了解原因,小心面对、正确处理,并建立属于自己的就医步骤,就可以了! 相似文献
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我每次到小班去了解幼儿的饮食起居情况,总会有孩子争先恐后地嚷嚷:“我生病了”,“我发烧了”,“我不舒服”。你若问他怎么知道发烧了,他却答不出所以然来。当然,这其中有的确实生病了,但大多数孩子没丝毫病症。我略施小计套出了几个孩子的秘密:我想爸爸妈妈,我生病了,老师会送我回家的,会叫家里人来接的。虽说3岁的孩子年龄到了独立时期,但有些幼儿的自我意识发展仍处于依恋父母的共生期状态。小一班的晗晗,有次老喊肚子痛,虽然查不出任何病因,孩于也无痛苦的表情,但我们为了慎重,仍把他送回家。一到家,病不治自消。从这以后,保健室“全日观察表“上堂有”晗晗腹痛”的记录。 相似文献
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最近我生了一场病,上个星期三没有到校,星期四早上到校刚上完第一节课,我的身边就“呼啦”围满了同学。有的着急地问:“陶小,你的病有没有好呀?”有的关心地问:“陶小,你有没有什么事情要我们帮忙的?”有的亲切地问:“陶小,你的头晕不晕?难受吗?”还有的好奇地问:“陶小,你发烧了怎么还有劲写作业呢?”……同学们七嘴八舌,你一言我一语,问这问那,我都不知道该怎么回答才好。没想到我生病了,有这么多同学关心我、想着我,我非常感动,觉得病一下子好了许多,也没有那么难受了。回家后,我把在学校里发生的事情告诉了妈妈,妈妈对我说:“你们班就是… 相似文献