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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
王雅 《科教文汇》2010,(2):85-86
英文电影和歌曲作为一种多媒体教学手段,正被广泛地用于大学英语教学。本文就如何更加有效地运用电影和歌曲促进英语教学,辅以实例进行了探讨。  相似文献   

2.
吴琳 《知识窗》2014,(10):58-59
结合幼儿年龄和生理特点,儿歌是最适合英语教学的一种载体。本文把幼儿英语歌曲进行了分类,并提出了五大演绎原则,教师只有灵活选择合适的歌曲,遵循原则,才能更好地发挥歌曲在幼儿英语教学中的作用。  相似文献   

3.
张岚 《科教文汇》2010,(28):88-89
作为一种重要的多媒体辅助教学手段,英语电影已越来越广泛地运用到大学英语教学中。本文论述了英语电影对大学英语教学的积极作用,分析了目前运用英语电影进行大学英语教学存在的问题,并提出在大学英语教学中运用英语电影的基本原则。  相似文献   

4.
本文从理论、教学实践运用及局限性等角度对英语教学中英语歌曲的运用进行了简要的阐述和分析,并结合教学进行实践,从而说明在英语教学中使用英语歌曲教学是一种极为有效的教学方法,在提升学生积极性的同时提高了课堂教学质量,具有十分积极的意义。  相似文献   

5.
阳光 《科教文汇》2010,(11):128-129
本文从理论、教学实践运用及局限性等角度对英语教学中英语歌曲的运用进行了简要的阐述和分析,并结合教学进行实践,从而说明在英语教学中使用英语歌曲教学是一种极为有效的教学方法,在提升学生积极性的同时提高了课堂教学质量,具有十分积极的意义。  相似文献   

6.
申蕾 《科教文汇》2012,(20):142-143
本文结合笔者教学实践,对在中学音乐专业艺术生的英语教学中采用英语歌曲作为教学手段进行了简要的阐述和分析,从而说明在英语教学中采用英语歌曲是一种行之有效的教学方法,在提高音乐专业艺术生英语学习兴趣、提高教学质量等方面有着积极意义。  相似文献   

7.
师范生英语歌曲教学技能培养是英语教育专业人才培养体系中的重要内容之一。开展英语歌曲教学也是师范生日后从事英语教学的必备技能。本文旨在探索培养师范生英语歌曲教学技能的有效途径和方法,从而提高英语教育专业人才培养的质量。  相似文献   

8.
根据小学英语教学状况,培养并激发学生对英语歌曲教学的兴趣,并发挥其在英语教学中的作用。  相似文献   

9.
徐涓 《科教文汇》2011,(8):103-104
作为一种新型的多媒体教学手段,英文原声电影在大学英语教学中得到越来越多的运用。本文就愿声电影在大学英语教学中的特点进行了简单的分析,阐明了原声电影在大学英语教学中的作用以及应用这种教学方法时应该注意的问题。  相似文献   

10.
电影与音乐   总被引:3,自引:0,他引:3  
对大多数观众来说,电影音乐的概念就是电影歌曲。其实,电影歌曲从功能上和创作难度上讲仅仅是电影音乐的一小部分。而电影中的音乐创作是整个电影创作中最基本的元素之一。虽然现代电影的画面和音乐从创作上还是两个独立的分支,但是,音乐已不仅仅是自身的和谐与动听,而是画面综合效果不可分割的重要成分。坐在影院之中,画中有乐,乐中映画。感官所受到的刺激已分不清是眼见所为还是耳听所致。走出电影院令观众回味的是感受过的视听整体效果。《泰坦尼克号》一片的成功使大多数观众除了  相似文献   

11.
论英文原声电影对高职英语教学的辅助作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
荆草芸 《今日科苑》2010,(8):329-329
针对目前高职英语教学效果不理想的状况,本文提出在教学中使用英文原声电影进行辅助教学的思路。文章阐明了高职院校英语教学的特点以及电影教学的作用和优点,以及如何进行有效的课堂教学活动。  相似文献   

12.
目前,我国小学英语歌曲歌谣教学的现状并不乐观。小学英语教学一线中,教师将歌曲歌谣的教学与语言的学习割裂开,甚至是放弃了歌曲歌谣教学的现象普遍存在。本文以某小学六年级的240名学生为研究对象,对其英语歌曲歌谣的学习现状做了初步的研究,进而对小学六年级英语歌曲歌谣教学及相关研究工作提出了三点建议。  相似文献   

13.
李玲 《科教文汇》2009,(13):253-254
电影《阳光灿烂的日子》中,旁白的运用是影片语言方面的一大特色,电影主题音乐的使用大胆而独特,文革、苏联、朝鲜歌曲构成影片音乐的主体,凸显时代特征。  相似文献   

14.
结合教学实践,探讨如何在英语教学中有效地使用英语歌曲提高学生的听、说、读、写技能。  相似文献   

15.
浅议电影《阿甘正传》对英语教学的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
姜天元 《科教文汇》2008,(30):127-127
多媒体教学手段在英语教学中广泛应用,英语电影欣赏引入课堂教学成为可能,并为激发学生学习积极性、提高学生英语感知能力提供了良好技术平台。本文利用《阿甘正传》,从电影分类、欣赏角度以及电影欣赏在教学中的作用作了分析,以期对英语教学思路扩展有所裨益。  相似文献   

16.
张凤梅 《知识窗》2010,(4X):60-60
<正>音乐能给人以美的享受,使人心情舒畅。生活中离不开音乐,在英语教学领域也是如此,通过英文歌曲学习语言是英语教学的有效方法之一。随着素质教育的深入,越来越多的语言学家和英语教师认识到,歌曲对学  相似文献   

17.
郑秋云  叶宇 《科教文汇》2011,(2):184-186
英文原声电影是英语教学特别是听说教学的重要载体。本文以建构主义学习理论为指导,通过分析高职英语听力教学中英文原声电影的优势和选片标准,提出在高职英语听力教学运用英文原声电影的方法。  相似文献   

18.
英文原版电影是文化的一种载体,也是现实生活的真实写照和缩影,越来越受到英语教学的重视。本文阐述了利用现代教育技术平台播放英文原版电影,把英文影片融入到英语教学当中去,从而让学生了解西方文化,激发他们学习英语的兴趣,提高他们的英语综合能力的教学方法。  相似文献   

19.
苹果公司近日在官方网上发布消息称.iTunes网上商店售出的歌曲数量已经超过50亿首.电影销售和租借的数量也在上升。  相似文献   

20.
袁健 《科教文汇》2009,(20):152-153
利用英语原声电影作为英语教学手段,相对于只重视语法、词汇、篇章结构的常规课堂教学,是一种更为实用的教学模式。它更为注重培养学生的实际应用英语的能力,把死板的语言变成“活”的语言。本文就英语原声电影在英语教学中的优势以夏利用英语原声电影作为教学手段的方法进行探索。  相似文献   

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