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网络是把双刃剑,网络时代机遇与挑战并存.本文就当代成教大学生的思想特征,网络给高校成教思想政治工作带来的机遇与挑战,以及网络时代高校成教思想政治工作的应对策略作了一些探讨研究. 相似文献
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新媒体技术的出现为高校思想政治教育带来了挑战和机遇。本文对新时期高校思想政治教育面临的挑战和机遇进行简要论述,旨在促进我国高校思想政治教育的创新发展。 相似文献
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浅谈网络时代的大学生思想政治教育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
耿雨霞 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)
网络时代的到来,既给大学生的思想政治教育工作带来了机遇,又带来了冲击和挑战。本文在分析这些机遇和挑战的同时,对如何加强网络时代的大学生思想政治教育工作进行了初步探索。 相似文献
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周文飞 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):109+111
经济的全球化,网络的信息化以及民主自由社会的价值观多元化为当前高校实施思想政治教育提供了发展的动力。然而新时期的社会环境与背景给高校思想政治工作带来挑战。本文旨在分析高校思想政治教育面临的机遇,阐述新时期对高校思想政治教育形成的挑战。基于挑战与机遇并存之下,高校如何以挑战和机遇为契机,提出创新高校思想政治教育的途径的思考。 相似文献
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微博的快速发展给高校思想政治教育带来新的挑战和机遇。本文针对青年大学生的思想特点,通过运用微博的传播特征与优势,探索微博在青年大学生思想政治教育中的对策与策略。 相似文献
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本文详尽的论述了网络时代的到来,给高校思想政治工作带来的机遇和挑战,以及面对机遇和挑战高校思想政治工作的对策. 相似文献
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赵林卫 《佳木斯教育学院学报》2014,(8)
近年来,新媒体成为高校思想政治教育的一个全新载体。新媒体的出现,契合了大学生的思想、行为特征,对大学生思想政治教育工作既提供了机遇,也带来了挑战。在思想政治教育工作上高校应充分利用新媒体,以开创思想政治教育工作的新格局。 相似文献
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黄顺年 《衡阳师范学院学报》2004,25(2):123-125
在信息化的今天，互联网成为高校思想政治工作的重要载体。它在给高校思想政治工作带来机遇的同时，也使高校思想政治工作面临着严峻的挑战。本文从网络的特点入手，分析了网络带来的机遇和挑战，提出了应对挑战的新对策。 相似文献
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姜晓华 《黑龙江教育学院学报》2003,22(3):27-28,30
网络技术的发展给学生的思想政治工作带来难得机遇的同时也面临严峻的挑战。针对机遇和挑战并存的情况,本文对如何用正确、积极、健康的思想和文化信息构建网上思想政治教育阵地,加强和改进高校学生思想政治工作进行了初步探析。 相似文献
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网络时代思想政治工作面临的机遇和挑战 总被引：2，自引：0，他引：2
网络技术的迅猛发展给思想政治工作带来了新的挑战和机遇，研究和把握好这种挑战和机遇，充分发挥和利用网络功能把思想政治工作推向一个更高的台阶是当前思想政治工作的当务之急。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(1)
"微时代"为当代大学生思想政治教育带来了机遇和挑战。本文通过"微时代"的科学内涵、主要特征以及"微时代"对当代大学生思想政治教育的影响进行客观分析,提出了探索"微时代"下大学生思想政治教育的有效策略。 相似文献
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网络具有双面特征,在促进大学生全面发展的同时也给他们带来了潜在的危害。如何有效应对互联网带来的机遇和挑战,搭建高效的思想政治教育平台,进行系统、完善、生动、有效的网上思想政治教育,已经成为当前加强和改进大学生思想政治教育的当务之急。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(8)
<正>新媒体的发展,使高校思想政治教育工作面临的环境更加复杂,出现了如教育主题特征明显化、教育手段多样化等前所未有的新问题,在为思想政治教育工作带来机遇的同时,也提出了新的挑战。在新媒体环境下,强化思想政治教育需要充分发挥新媒体的教育渠道价值,积极应对新媒体对思想政治教育带来的挑战,将新媒体作为新的思想政治教育阵地,强化高校思想政治教育工作实效性。 相似文献
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韩笑 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(3):4-6
随着信息技术的发展,网络对社会生活产生了巨大影响,同时也为高校思想政治教育带来了机遇和挑战。创新网络时代的高校思想政治教育已成为重要的研究课题。本文在深刻剖析我国高校思想政治教育所面临的机遇和挑战的基础上,就高校思想政治教育创新问题进行研究和探讨。 相似文献
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廖小明 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,25(2)
知识经济是21世纪世界经济的一个重要特征。知识经济给思想政治教育带来严峻挑战的同时也带来了机遇,要求思想政治教育方法必须创新发展。思想政治教育方法创新应该充分利用社会提供的物质技术条件,在增强教育者的现代意识的基础上对已有方法大胆创新,增强方法的有效性。 相似文献
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