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图书馆的主要社会职能应该是也只能是教育职能而非情报职能,这种定位是由目前我国社会经济发展形势及基本国情所决定的,图书馆教育职能的基础地位必须强化。 相似文献
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具体阐述了教育职能在高校图书馆工作中的体现,分析了高校图书馆教育职能的实施现状,并针对实际问题对高校图书馆教育职能的强化提出了建议。 相似文献
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强化教育职能是知识经济时代对图书馆的要求，本文结合本馆的一些作法，论述了强化教育职能的意义及应解决的问题。 相似文献
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张瑾 《科技．人才．市场》1998,(5):45-46
随着社会的进步和现代技术设备在图书馆的应用,高校图书馆的职能发生了很大的变化：突出教育职能葙强化情报职能有机的结合,形成更大的优势服务于社会是高校图书馆今后的主要任务。 相似文献
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1 图书馆教育职能和情报职能的特性 图书馆的教育职能在于通过传输知识、帮助受教育者释难解疑,以达到文化、思想、道德水平的提高,进而成为社会有用之才的目的。但图书馆的教育职能与其他社会教育职能相比,有它自己的特性。图书馆教育的对象是全体社会成员,它以所收藏的文献典籍,向社会提供精神食粮影响着社会,培育社会的文化气候,促使社会发展进步。所以图书馆素有“没有围墙的大学”、“社会大课堂”之誉。它的这种教育职能是学校或其他社会教育所不能取代的。 相似文献
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丰自凤 《内蒙古科技与经济》2020,(15)
分析了高校图书馆教育职能和信息服务职能发挥存在的问题,提出了高校图书馆应顺应时代发展的要求,打破现有条件的限制,发挥全体馆员主观能动性,通过提高思想认识、优化阅览环境、增强科学管理、重视学科服务建设、加强文献信息资源建设等措施,探索教育职能和信息服务职能发挥的实现途径,强化对自身职能定位的认识,促进综合服务能力的提升。 相似文献
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李高权 《内蒙古科技与经济》2016,(4):154-155,157
针对国家相关部门对中学图书馆的发展建设日渐关注,分析了中学图书馆人在新时期的现状和问题,提出了强化中学图书馆教育职能的对策。 相似文献
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阎丽敏 《内蒙古科技与经济》2009,(4):156-157
文章论述了高校图书馆在高等院校中的教育职能和服务职能,对作为支撑教育和服务职能发挥的馆员素质及高校图书馆“硬件”建设进行了剖析,强调了图书馆基础建设和馆员素质的不断提升对图书馆职能发挥的重要作用。 相似文献
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社会需求变化是图书馆职能变化的根本原因。通过分析高校图书馆情报职能与现状,认为强化图书馆的情报职能,要解决好增强情报意识、创造必备条件、做好具体工作等问题。 相似文献
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知识经济时代，图书馆的教育职能不是削弱而是要大大强化。突破传统意义上的宣传辅导，把图书馆办成具有深刻吸引力的学习中心、社会教育中心和知识积聚点。随着全国“讲座热”的兴起，在图书馆举办的各种类型的讲座正日益成为市民关注的焦点。本文主要论述了图书馆举办知识讲座的大背景，自身条件，并以绍兴图书馆为例阐明了笔者一些体会、看法。 相似文献
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论高校图书馆服务创新 总被引：15，自引：0，他引：15
高校图书馆的服务创新要着力于提升馆员的信息能力、优化网络环境下的服务内容方式和拓展图书馆的教育职能。网络环境下图书馆员的信息能力即“信息识知能力＋信息获取能力＋信息综合能力＋信息推送能力”。服务创新应强化信息调研、信息推送、创造读者信息需求等内容形式。 相似文献
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高校图书馆读者工作思考 总被引：2，自引：0，他引：2
樊锐 《内蒙古科技与经济》2004,(23):101-101
高校图书馆要积极主动地为教学和科研提供各种情报信息，进行各种文献的开发和利用，开展各种定题服务，掌握各学科的研究范围、对象、内容、方法，强化情报职能和教育职能。高校图书馆虽然在类型上有所不同。但在读者工作上则具有一些共同的特点。 相似文献
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高校图书馆信息管理的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从信息服务角度出发，针对当前高校图书馆用户信息需求的变化，提出了改革高校图书馆信息管理的意见，认为加强学科馆员素质建设，优化信息资源配置，提高信息管理水平，是发挥高校图书馆参加现代教育，强化其服务职能的有效措施。 相似文献
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从高等学校的视角,分析了高校图书馆教育职能的发展变化,指出了高校图书馆教育职能的延伸与拓展的重要性及实施高校图书馆教育职能延伸与拓展的内容.提出了实现高校图书馆教育职能延伸与拓展的途径,从而解决高校图书馆教育职能在社会发展中的自我定位问题,更好地为读者服务. 相似文献
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针对当前高校图书馆电子阅览室发展中存在的误区，明确了高校图书馆电子阅览室的定位，阐明了强化信息服务职能是高校电子阅览室发展的需要，并提出了强化高校电子阅览室信息服务职能的策略。 相似文献