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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
在国内他被教咸水泥脑袋,到美国他被育成年轻天才。他叫王楠子,8年前,他是上海某中学一个“标准的差生”,经常被老师“重点关照”,无奈之下赴关求学;8年后,他成了全美动画比赛个人组冠军,并被老师表扬“是个天才”。王楠子如今是费城艺术学院的大四学生,是该校动画专业最出色的学生;通过动画领域的开拓,他甚至已在美国贷款买好了一幢三层小楼。  相似文献   

2.
自从2004年奥运会后,我们班就被光荣地誉为“冠军班”。为什么呢?还不是咱班有三位鼎鼎有名的“世界冠军”:王楠、罗微、刘翔。此三位与彼三位虽姓名相同,性别相同,可特征和专长却大不一样。彼王楠是乒乓冠军,可俺们班的王楠平时跟乒乓球根本就不沾边,她的强项是跳橡皮筋。只要下课铃一响,她的首要任务就是拿着橡皮筋往外冲。因此,把“橡皮筋冠军”这个美名赠予她,一点也不过分。咱班的罗微嘛,对跆拳道可以说是一窍不通。她的强项是用笔在稿纸上“花样滑冰”,她的作文经常被老师作为范文在班上朗读。更厉害的是考试时,她的作文时常一分不被…  相似文献   

3.
茶子回家我校是一所有8个班、15个教师的农村完全小学,共有学生360多人。学校四周都是綠油油的油茶林。去年这里的茶子得到了丰收,每个社的晒谷场上都堆滿了茶子。为了使茶子不遺落在山上,我校举行了一次全校性的“茶子回家”活动。鐘声一响,同学們很快就排好了队。全都进了茶子山,一个个眼快手快地到处寻找着遺漏的茶子。有的和老师比賽說:“老师,你的比我撿得少”。老师也故意笑着说:“我們年紀大了,眼睛不快腰硬了。”学校鐘声响了,大家衣袋里裝得滿滿的就回来了。  相似文献   

4.
在国内他被教成水泥脑袋,到美国他被育成年轻天才。他叫王楠子,8年前,他是上海某中学一个“标准的差生”,经常被老师“重点关照”,无奈之下赴美求学;8年后,他成了全美动画比赛个人组冠军,并被老师表扬“是个天才”。王楠子如今是费城艺术  相似文献   

5.
美丽的谎言     
近日,读了一篇题为《母亲的谎言》的短,很受启发,深有感触。我为中的欢子早年失去父亲的不幸感到伤心,又为他有一个伟大的母亲而感到欣慰和庆幸。我为欢子的愚钝不化而着急,也为他的不断进步而高兴。欢子是听着母亲的“谎言”长大的。就是那劝人向善的童话般的“谎言”,那劝人向上的“曲解”老师原意的“谎言”,那用无私的爱编织的一个个生活的谎言,使一个被认为几乎是不可教化的顽童,  相似文献   

6.
放学前,我收到一封信,一封由8个同学(其中4个班干部)各写一段话并签名、连成一页纸的“告状”信,“被告人”就是我,在信封和8封短信的开头被称为“敬爱的周老师”。主诉事由是我对同学甲偏爱,处事不公,让他们很失望,很伤心。  相似文献   

7.
陈善云 《现代语文》2006,(2):120-120
《拿来主义》是鲁迅先生所写的一篇名杂,被选入了各种版本的中学语教科书作为学生学习的重要范。本人在学生时跟老师学过,当老师后也给学生教过,还听同行上公开课公开讲授过。本人非常清楚地记得:从本人当学生时的老师到当学生老师的本人及同行,为学生解释“大宅子”时,均异常一致地将“大宅子”解释为“比作化遗产”。有据可查的人教社全日制普通高中教科书(试验修订本必修)语第一册(2000年3月第2版)也是如此。  相似文献   

8.
叫我姐姐     
班里新来了一个小朋友,叫小六子。小六子比由由小半岁,就坐在由由旁边。由由立即觉得自己成了一个大姐姐,拍拍小六子的肩膀:“嗨,叫我姐姐!”哪知小六子冲她一龇牙:“我揍你”!由由悄声对自己说:哇,他是不是有毛病?开始上课了,小六子忽然叫起来,“老师,由由抠我的脚!”老师看由由,果然正趴在地板上摆弄小六子的脚。原来,小六子的袜子褪到脚跟下了,由由正帮他提上来。老师对小六子说:“由由帮你提袜子,你该谢谢她。”可是小六子一点都不领情,冲着由由做了个鬼脸:“讨厌!”中午,小朋友们都坐在小椅子上吃饭,小六子却蹲在…  相似文献   

9.
恍如梦境     
贺炬子又被牛老师请进办公室了,据说是因为他的作文涉及不健康情节。贺炬子这个家伙是远山区教育局长的儿子,口头禅是:钱,不是问题!关键在于……前不久用“调”字的两个读音组词,组成了情调和调情,结果被请进办公室。在小学,我和贺炬子不同班,没打过交道。只有一次有幸和几个学生一起被老师请去搬东西。搬到了老师家里,老师热情地问:要不要坐坐,吹吹空调再走?我们集体客气道:不了,不坐了。刚出老师家门,贺炬子就逼问其他人:刚才谁说不坐的?谁说的?我当时就觉得,这世上还有会讲人话的,真不容易。直到上了中学,才和贺炬子互相认识了。  相似文献   

10.
母爱的代价     
那只被压断胳膊的手里,还死死抓着为儿子换回的巧克力这是一个真实的故事,故事的主人公是我的王楠老师。王楠老师生下来时就十分不幸,因为他的舌头比正常人大出许多,常常露在嘴外,使他不能像正常孩子一样说话。幸运的是,3岁多时他遇见一位非常好的医生,医生告诉他:"等你到了6岁,就可以做手术,你就可以像正常的孩子一样说话了。"  相似文献   

11.
幼时第一次学到“心”这个字的时候,老师说,“心”是一把铁勺子,正在炒几颗豆。豆子会蹦啊,最后两颗豆子掉在了“心”外,只有一颗幸运豆留在了勺里。我至今感谢这位老师,把个“心”字说得这般诱人,  相似文献   

12.
零点五分     
语文测验,有一题要用“艳丽”造句,子勇写得是:这朵荒漠上艳丽的鲜花,令人眼前一亮。吴老师把它改成了:这朵荒漠上的鲜花,开放得十分艳丽。子勇看试卷时说:“还好,才扣了0.5分。”妈妈却摇摇头说:“我喜欢你原来的句子。”“我也是。”子勇来了兴致,“只有用‘眼前一亮’这个词,才能显出在荒漠上见到一朵鲜花的意外惊喜……”“说得好。”妈妈微笑着,“你跟吴老师说过这些话吗?”子勇叫了起来:“妈妈,你怎么了?为了0.5分去找老师论理,老师不觉得你骄傲自大才怪呢。”妈妈一脸的认真:“不是为这0.5分,是为了把你…  相似文献   

13.
人生难忘第一次。我第一次被老师批评和第一次被老师表扬是在三十多年前,当时的情景,至今历历在目。第一次被老师批评,是踏进小学校门的第一学期。那是一堂算术课,老师在黑板上出了一道题:“3+5=”,请一位同学去填写得数。我很想表现自己,高高地举起了手,老师看见了,点了我的名。我走上讲台,从老师手里接过粉笔,在等号后面毫不犹豫地写了个“7”。在同学们“不对不对”、“错了错了”的一片吵嚷声中,老师在那个“7”后面打了个大大的“×”,然后对我说:“以后想好了再举手!”等我回过神来,真恨不得立刻找个地缝钻进去,可是…  相似文献   

14.
特殊的座位     
“这节课,我差点被你班的晓晗气死了”教我班数学的吴老师,上完第一节课后便气冲冲地走进办公室对我说。我还没来得及问怎么回事,吴老师又问:“丁老师,你怎么让晓晗坐在讲台旁边?他‘大闹天宫’闹了一节课。”我昕了大吃一惊,说:“他一个人坐个位子,在老师的眼皮下,还敢‘兴风作浪’?”吴老师说:“不信,等会儿上课你试试看吧。”  相似文献   

15.
验 算 考试的时候,皮皮不停地在掷骰(tóu)子,同一题要掷好几次。监考老师觉得奇怪,便问他为什么?皮皮无奈地回答:“难道不用验算吗?”C 教室的课桌被老鼠咬坏了,老师说,老鼠是啮(niè)齿动物,所以什么东西都啃。皮皮立刻举一反三: “那么,我家刚出生的小妹妹就是无齿动物,她什么东西都啃不了。” 减 法 数学课上,教师对皮皮说:“你怎么连减法都不会?例如,你家里有五个苹果,被你吃了四个,结果是多少呢?”皮皮沮丧地说:“屁股上挨了十下!”无齿动物笑掉你的小牙@李建德…  相似文献   

16.
一次,在放学回家的路上,耳听几个学生在前面议论着什么,循声跟上,正听他们说:“子迎是老师的亲戚,老师才特别喜欢他。”“要是老师与我是好朋友,那该多好啊,我什么都不怕,犯了错老师也不会批评,课上老师一定多叫我回答几次问题,多表扬我几句。”“要是老师与我家是亲戚多好,我一定请他为我多讲几个我爱听的故事,为我多画几幅我喜欢的画。”“要是老师是我的亲戚,我一定好好努力,争取每天什么都得‘优’,让老爸老妈高兴,让爷爷、奶奶更开心。”……第二天到校,我便急忙找来学生登记表,详细地查找并记下了那几个学生的家庭…  相似文献   

17.
节娓 《山东教育》2004,(28):16-16
“老师,昨天下午我丢了两件衣服!”正在批改家庭作业的我,被一个稚嫩而又急切的声音打断。抬头一看,原来是班里的“调皮大王”——董蕾。这孩子年龄小,学习习惯很不好,课堂上不是说话,就是做小动作,不但干扰老师上课,而且经常搅得四邻不安,同学们对她都有意见。这不,刚上早自习,这个“小冤家”就来“打扰”我,想到她平常给老师、给班里惹得那些乱子,  相似文献   

18.
有人问:“师”前面为什么要加个“老”呢?据说有两种释义:一是说明老师是历史最悠久的职业.无与伦比;二是对老师的尊敬和爱戴,因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。如今,“老师”的称谓已走出教育界范畴,在社会上,如果被人称作“老师”,那将是对你最大的尊敬。也将使你感到莫大的荣耀。  相似文献   

19.
搬个凳子给学生坐下。办公室里,王老师正在和学生谈话,或者叫做训话。学生A身子站得笔直。双手中指贴在裤缝上,一副真正的“站如松”的样子。可老师还是对他说了句:“把头抬起来,严肃一点。”小A只得把头抬起,面无表情地呆立着。老师喝了口水,将椅子转了个方向,开始了绝对优势的“谈话”……  相似文献   

20.
贵刊2005年第8期《〈孔雀东南飞〉真的要批判封建礼教吗》一,观点新颖。作曾光老师认为,由于焦母不“从子”、刘兄不算“孝”,两人都不遵循封建道德准则,才造成了刘兰芝和焦仲卿的悲剧。因此,“诗人要表达的应该是对封建礼教的肯定”,得出了与传统的“批判封建礼教”说完全相反的观点。  相似文献   

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