首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
建设学习型社会进程中成人高等教育的定位与发展研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文对当前我国成人高等教育的现状和问题以及成人高等教育在建设学习型社会中的重要性进行了分析。论述了在构建终身教育体系和学习型社会进程中,我国的成人高等教育的科学定位和改革发展对策。  相似文献   

2.
张立奇 《考试周刊》2007,(49):123-124
成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分,在构建学习型社会中有其独特的作用。普通高校应充分发挥其自身的优势,进一步改革和发展成人高等教育,使之在构建学习型社会、推进社会和谐发展的过程中发挥重要作用。  相似文献   

3.
在构建学习型社会的过程中,随着学习内涵和方式的变化,我国成人高等教育及其各类组织必须随之变革。本文从历史发展的角度出发,试就构建学习型社会,促进成人高等教育发展,提出必须改善成人高等教育组织的外部环境和整合其内部要素的认识。  相似文献   

4.
本文以近年来成人高等教育中出现的种种问题为契机,对建设学习型社会中成人高等教育发展的的定位进行分析后认为:成人高等教育作为我国高等教育大众化教育的组成部分,应以服务社会发展、服务经济建设、服务在职成人学习为宗旨。提出成人高等教育应该是学历教育和非学历教育并重、办学与服务并举;教育内容和形式上将职业教育和继续教育融合统一。并就建设学习型社会需要,对我国成人高等教育的改革与发展提出自己的观点和看法。  相似文献   

5.
成人高等教育不仅推动学习型社会的建设,反之,学习型社会的建设又促进成人高等教育的繁荣发展,二者互为影响,共同进步。但是,处于学习型社会背景之下的成人高等教育却面临着一系列的观念转变,通过分析这一转变,使成人高等教育学校在推动学习型社会建设中作出应有的贡献。  相似文献   

6.
本文首先分析了学习型社会的基本特征以及构建的必要条件;其次,指出我国成人高等教育教学存在的问题,同时,提出了构建学习型社会背景下成人高等教育教学改革策略。  相似文献   

7.
对学习型社会成人高校招生制度改革的思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
党的十六大提出建设学习型社会,这给成人教育发展提供了一个广阔的发展空间,在创建学习型社会的开放大市场下,我国成人高校招生体制显得相对滞后。因此只有加快我国成人高校招生体制改革的步伐,尽快改变我国成人高校招生体制不适应建设学习型社会发展的各种需求,才能使我国成人高等教育迈上一个新的台阶。本文就学习型社会与成人高校招生制度改革问题做了粗浅阐述。  相似文献   

8.
成人高等教育质量探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
屈云 《成人教育》2006,(1):29-31
学习型社会的到来,大众化高等教育的时代已经来临,成人高等教育的作用日益突出。提高成人高等教育的质量也就成了当前我国成人高等教育发展的重点。  相似文献   

9.
在我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化新的发展阶段之际,党的十六大把加快构建学习型社会作为一项重要目标,对加快全面建设小康社会具有重要推动作用.要在2020年实现全面建设小康社会目标的同时,形成学习型社会,一个重要的对策是加快推进高校成人高等教育全面发展.加快发展终身型、素质型、开放型、创新型高校成人高等教育,是加快全面建设小康社会和学习型社会的重要途径之一.在新世纪新阶段里,高校成人高等教育在全面建设小康社会和学习型社会中占重要地位,并将发挥越来越大的作用.  相似文献   

10.
学习型社会创建与成人高等教育发展转型   总被引:5,自引:0,他引:5  
全面建设小康社会的核心任务是提升人的素质。要提升人的素质就必须构建学习型社会。在我国构建学习型社会,将是一项艰巨的历史性任务。要完成这一艰巨任务,我国成人高等教育必须实现历史性的转型,即从“传统型组织”转变为“学习型组织”。要把我国的成人高等教育机构建设成开放式、服务型、多样化的学习型组织。  相似文献   

11.
构建学习型社会是重庆市现代化发展的重要目标。通过探讨成人高等教育对构建学习型社会的重要性,指出网络教育在成人高等教育中的优势,并从人口、地理环境、教育资源分布等方面分析探讨了成人高等教育网络化的必要性和发展趋势。  相似文献   

12.
论成人高等教育的伦理视角   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习型社会的热潮已在全球兴起,终身教育、终身学习的理念已深入人心。成人高等教育是向学习型社会迈进的必由之路。社会的发展促使人们以崭新的视角重新审视成人高等教育的本质。文章认为,当今成人高等教育的伦理价值主要体现为成人高等教育是实现可持续发展战略的保证、构建学习型社会的重要依托、促使人的全面发展的重要环节,应当从公正、平等、质量和人文关怀等方面确立成人高等教育的伦理视点,并通过教育主体的德性塑造和构建终身德育体系等对成人高等教育进行伦理调适。  相似文献   

13.
我国成人高等教育进一步发展,需要一些主、客观条件。本文从发展我国成人高等教育的宏观条件入手,阐述了在贯彻党的十七大精神中,在建设学习型社会.为了社会和谐与教育公平,我国综合国力的提高,经济发展与人才需求多样化的条件下,成人高等教育已具备了进一步发展的客观条件。当然,我国成人高等教育的发展不能仅仅依赖客观条件。本文进一步阐述了发展我国成人高等教育的各项主观条件。  相似文献   

14.
在构建终身教育体系,建设学习型社会语境下,我国成人高等教育教学模式的改革势在必行。应该更新与确立成人高等教育教学思想与观念,探索建设新形势下成人高等教育新的教学体系与评价机制。  相似文献   

15.
我国成人高等教育60年发展回顾与展望   总被引:2,自引:0,他引:2  
终身教育体系的完善及学习型社会的创建,赋予了我国成人高等教育新的历史使命,也给成人高等教育的发展带来了机遇和挑战。回顾总结建国以来我国成人高等教育发展的历史,以史为鉴,才能更好地认清和把握成人高等教育未来的发展趋势,积极主动地做好当前的工作。  相似文献   

16.
成人高等教育理论研究回顾与展望   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国高等教育大众化的到来和构建学习型社会的开展,成人高等教育在其中的作用不断突显,它的地位也不断提高.本文通过对中国期刊网全文数据库中2005到2007年有关成人高等教育的核心期刊的统计和分析,来研究三年来我国成人高等教育理论研究的状况,并对以后我国成人高等教育理论研究的趋势进行了展望.  相似文献   

17.
运用现代信息技术发展成人高等教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
传统成人高等教育已不能满足现代成人学习的需要,利用信息技术构建我国新型成人高等教育模式是成人教育的发展趋势,也是学习型社会的必备条件。  相似文献   

18.
建设学习型社会的战略目标的提出和实施,提升了成人高等教育的地位,赋予其新的使命。成人高等教育要在学习型社会的建设中起到主导作用,就必须创新教育理念、培养目标和教学内容,深化改革教学手段和招生制度,以适应建设学习型社会的要求,促进学习型社会的建设。  相似文献   

19.
符新勇  张洪杰 《成人教育》2011,31(3):100-101
目前我国正处于全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的关键时期,终身教育的理念日益深入人心,成人高等教育在我国教育体系所占据的地位越来越重要。因此,建立一个学习型的社会至关重要。体育成人高等体育是我国成人高等教育的有机组成部分,它的发展引起了社会和相关人士的广泛关注。如何正确认识体育成人高等教育,成了我国教育界的一个重要课题。  相似文献   

20.
我国终身教育体系和学习型社会的构建已进入实施阶段,普通高等教育、成人高等教育、民办高等教育这“三驾马车”在构建终身教育体系和学习型社会过程中担负着重要使命.在终身教育体系视角下,对不同高等教育类型进行科学定位、准确界定其终身教育功能,对于优化高等教育结构,协调发挥各类高等教育类型自身优势,协同推进中国特色的终身教育体系的构建以及可持续发展的学习型社会的建设,具有重要现实意义.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号