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成长是青少年文学作品的永恒主题。美国作家路易斯·萨奇尔的优秀青少年小说《洞》曾荣获1999年纽伯瑞儿童文学金奖,它展示了小主人公史丹利在历险与磨难中步入成熟的艰辛成长历程。探讨了主人公的社会性成长,分析了他如何融入社会、建立社会身份并在此过程中获得道德升华,从而解读小说蕴含的成长主题。 相似文献
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课堂是我的阵地,也是我的舞台。在这个阵地上,我坚守着执著的信念;在这个舞台上,我努力成就学生的梦想。回首28年的教育生涯,艰辛与欢乐同在,遗憾与收获并存。这28年的教育历程,既是我的成长与发展之路,也是我的探索与提高之路,更是我在课堂教学中逐步形成并不断完善自己的教育理念,创造 相似文献
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孤独作为一种弥散性的情感体验在20世纪90年代女性成长小说中随处可见,集中表现于主人公的自闭与独语、自恋与自虐、自我存在的质询等三个方面。成长女性在对孤独的坚守中,又充满悖论意味地抵御着孤独,在坚守与抵御之间跳着属于自己的独步舞。 相似文献
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该文从对传统男权社会解构与文化融合的角度出发,分析比较《紫颜色》与《女勇士》中女主人公们艰辛的成长过程,并从自我成长到自我升华的过程中寻找少数族裔的生存之路。 相似文献
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美国著名的多产作家乔伊斯·卡罗尔·欧茨的短篇佳作《四个夏天》讲述了女主人公西西从幼年到成年的成长经历。本文拟从文化的视角,解读蕴涵于该短篇小说中的美国文化氛围,如嗜酒家庭问题、青少年暴力问题、爱与性问题等,并分析女主人公西西在这样的文化氛围中成长的困惑与艰辛,进而呼唤社会和家庭为青少年的健康成长提供良好的环境。 相似文献
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谭蒙革 《读与写:教育教学刊》2011,(5):65+74
本文以《简爱》的女主人公简.爱为分析对象,总述成书的时代背景、作者情况,以及作者的个人生平与主人公塑造之间的关系,并分别从盖茨海德、洛伍德、桑菲尔德、乡村小学及重回桑菲尔德五个阶段论述了人物性格形成的过程。从盖茨海德的最初反抗、到洛伍德的继续成长、再到桑菲尔德遇到罗切斯特先生,然后又从这里逃走,在乡村小学经受新的考验,最后终于又一次选择了自己想要的生活直到最终获得幸福。一个性格倔强的普通女孩由于不满于不公正的现实而终于萌发了追求全新的、平等生活的梦想。并在生活的磨练中,一点点的成长,变得成熟,最后终于实现了自己的梦想。 相似文献
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徐敏敏 《阅读与作文(高中版)》2005,(12)
人生是艰难的,但有梦想就不觉苦寒。这是我读了《阅读与作文》2005年第10期《在梦想中成长》一文的感悟。《在梦想中成长》是韩国刘施华写的一个女人在梦想中成长的故事,给我们每个成长中的青少年以极大的教益。人生的旅途中,不可能都是一帆风顺的,面对种种艰难,有些人为着自己的梦想永不言弃,最终获得的是命运送给他的鲜花和掌声;而有些人则一触即溃随遇而安,到头来只能遭受命运的嘲笑与捉弄。因此我要说有了梦想,才有追求;有了追求,人生才是甜美的。文中主人公从小热爱读书,心中萌发了要出书当作家的念头,在女孩的成长历程中,她未曾放弃。… 相似文献
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孙峰 《乐山师范学院学报》2015,(2):61-65
桑德拉·希斯内罗丝以西语裔移民后代的身份创作了《芒果街上的小屋》这部典型的少数族裔女性成长小说。作品糅合了女性成长小说的基本元素及女性原型,展现了成长于美国移民社区的女主人公埃斯佩朗莎的人生经历。在这个过程中,女主人公的成长充满了许多美好的梦想和追求,表明她渴望独立和自由,并为追寻少数族裔女性的独特身份而不懈努力。 相似文献
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刘蓉 《福建工程学院学报》2012,(2):169-172
《芒果街上的小屋》是美国一部成长小说。小说生动描绘了芝加哥移民社区里西语裔移民群落中一个羞涩而敏感的少女的成长经历,并通过女主人公埃斯佩朗莎特有的族裔、阶级及女性视角,展示了一种丰富而具有普遍性的成长体验。成长中感受的耻辱时刻是女主人公成长转折点;成长特有的渴望和梦想是成长的动力;自我身份的审视和认同是脱离童真、融入社会的标准。 相似文献
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冯玥 《湖南科技学院学报》2012,(9):52-54
作为拥有中国血统的美国作家,邝丽莎的写作特色是书写华人故事.《雪花与秘密的扇子》是这位女作家写的一部女性成长小说.女性成长小说强调女主人公从青年到成年的心理和道德成长,并且关注这一过程中由于经历磨练和考验而引起的性格特征的变化.《雪花与秘密的扇子》主要描述了女主人公在父权文化中、父权意识形态下成长的困境以及认识世界、认识自我的艰难过程.女主人公百合一生经历了隔离、创伤、成长仪式的考验,从童年到暮年她逐渐丧失自我意识、处于被动受支配地位. 相似文献
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张娟 《湖北第二师范学院学报》2014,(9)
成长是青少年文学作品的永恒主题。美国作家路易斯·萨奇尔的优秀青少年小说《洞》曾荣获1999年纽伯瑞儿童文学金奖,它展示了小主人公史丹利在历险与磨难中步入成熟的艰辛成长历程。独特的经历为他踏上追寻自我发展的精神之旅提供内在动力,提升了他的认知能力与自我意识,并最终实现从无知到成熟的成功转变。 相似文献
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成长是青少年文学作品的永恒主题。美国作家路易斯·萨奇尔的优秀青少年小说《洞》曾荣获1999年纽伯瑞儿童文学金奖,它展示了小主人公史丹利在历险与磨难中步入成熟的艰辛成长历程。独特的经历为他踏上追寻自我发展的精神之旅提供内在动力,提升了他的认知能力与自我意识,并最终实现从无知到成熟的成功转变。 相似文献
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本文试从成长小说的角度来分析村上春树的小说<海边的卡夫卡>的成长主题,小说通过对主人公在出走过程中与他人交往,以及对大自然感悟的理解,展示了一个少年成长的心路历程. 相似文献
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马应哲是个好人,是个远近闻名的优秀教师。在他人生成长的历程中,偏远山区的愚昧与落后,父辈生活的贫穷与艰辛,给了他追寻梦想的勇气和信心。当教师是他梦寐以求的理想。 相似文献