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沪科版九年义务教育初中《物理》课本第一册在第９页“正确使用刻度尺”一部分，介绍记录测量数据时有这样一句话：“记录时，既要记录准确值，又要记录估计值，还应注明测量单位。”教材为了便于学生读数，回避较麻烦的估读和有效数字，在安排测量范例时，图中被测物体的一端与刻度尺的零刻度线对齐，被测物体的另一端正好与刻度尺上的毫米刻度线对齐，按照仪器读数的一般规则“直线测量都应该估计读出仪器最小分度以下的一位数字”的要求，物体的长度应记作３．５０cm，其中３．５cm是准确数，而“读数的最后一位应该是读数的偶然误差所在… 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2004,(7)
根据测量结果判定刻度尺的最小分度值是初二物理《测量》一章的教学难点,不少学生学完教学内容以后,仍不能根据测量结果准确判定刻度尺的最小分度值,究其原因是没有掌握正确的判定方法.下面介绍两种简单而有效的判定方法,同学们参考.[题目]某同学测量一物体长度后的正确记录结果是32.85cm,他使用的刻度尺的最小分度值是( ) 相似文献
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在用刻度尺进行长度测量过程中,要正确地记录测量数据.记录测量数据必须包括准确值、估计值及所用单位.准确值是由测量工具的分度值决定的,是可靠的.估计值是由观察者估计的,是测量工具分度值测出数字的下一位数字,不很准确,但这一位估计数字也是有意义的.如:某把刻度尺的分度值是1 cm,用它测量长度则能准确到1cm,因此我们说这把刻度尺的准确程度为1cm.当我们用这把刻度尺来测量时,凡大于1 cm的数值都可以从尺上准确地读出来,这部分数值叫准确值.但是小于1cm的数值就只能凭眼睛估计了,叫估计值.用这把刻度尺测得某门框的高度是2.012m,其中2.01m是准确值,0.002m是估计值,米是测量单位,没有单位的数字是毫无意义的. 相似文献
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一、知识要点1．刻度尺正确使用刻度尺主要包括正确操作和准确读数两个方面．具体地说应做到：①根据测量要求选好所用的刻度尺．测量时，先把刻度尺上零刻度线跟被测物体的一端对齐，刻度尺跟物体另一端相重合的刻度值就表示物体的长度；②用刻度尺测量物体的长度时。应注意将刻度尺的边贴近被测物体，不要歪斜．读数时，视线要与刻度尺垂直，且要读出估计值；③如果刻度尺的零刻度线不清或两端损坏时，用这把刻度尺测量物体应从零点以外的某一刻度起，用所量到的终点刻度减去起点刻度的差，就是物体的长度；④记录时，数字中要有估计值，… 相似文献
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高敬振 《中学物理教学参考》2005,34(10):26-27
利用刻度尺测量长度之前，应首先观察刻度尺的量程、零刻线和分度值；测量时，应使刻度尺的刻度尽量贴近被测物体；读数时，视线要与尺面垂直；测量结果由数字和单位两部分组成． 相似文献
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何万全 《数理天地(初中版)》2008,(6):29-29
1.测量操作及读数测量物体的长度,首先要选用适当的刻度尺(选择刻度尺时不是分度值越小越好,只要能满足测量要求就行),明确刻度尺零刻线的位置(要注意零刻线是否磨损)、最小分度值及量程.测量时刻 相似文献
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在使用刻度尺测量长度时，测量的精确程度由刻度尺的最小刻度值确定，如果刻度尺的最小刻度值是毫米，用它来测量长度就可以精确到毫米。 相似文献
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贺圣平 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(3)
中学生学习测量知识从刻度尺开始。用分度值1mm的刻度尺测长度,读数时要求读准到毫米位,0．1mm位凭眼睛估计,要求估读lmm的十分之一。可以说这是测量的开端,对以后的测量起到示范作用。在学习用其它连续读数的仪器测物理量时,很多教师总要求学生在读数时读准到最小刻度位,对最小刻度的下一位,估计分度值的十分之一。浙江省高中物理实验会考,在使用电流表、电压表测量时,明做规定要估读。这样做法是否妥当？本文就此作些商讨。物理测量要解决两个问题。I、使用连续读数的仪器是否一定要估读？2、如要信读,应估读最小刻度的几分之… 相似文献
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李志庄 《数理天地(初中版)》2005,(12)
1.准确度例1用毫米刻度尺测量长度时,其结果可准确到()(A)0.1mm.(B)1mm.(C)1cm.(D)1dm.分析准确度是指测量工具能够测出的最小准确值,这是由测量工具的分度值决定的,显然,使用毫米刻度尺测量长度时,可准确读到1mm,选(B)。 相似文献
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实验一 用刻度尺测长度一 实验预习1.在国际单位制中,长度的主单位是_____,其余单位是_____、____、_____、_____.测量长度的基本工具是_____.2.使用刻度尺前要注意观察它的_____、_____和_____.3.物理实验中测长度,要估读到刻度尺____________________.4.用刻度尺测出某物体长度是0.125米,其中估计值是_____,准确值是__________,刻度尺的最小刻度是_____,有效数字是_____.5.用刻度尺测量长度时,要将刻度尺__________,不要歪斜.如果零刻度线磨损,要将刻度尺的某一__________与被测物体起始测量边对齐,读数时,视线要与刻 相似文献
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物理学是一门实验的科学,对初中学生来讲,正确使用各种实验仪器,训练培养估读能力,为以后各种类型实验会奠定一个好的基础。我们使用各种仪器测定某些物理量,其准确程度由测量仪器最小分度所决定,分度以下的就要靠眼晴进行估计,通常估计方法有如下几种(以刻度尺测量物体长度为例): (1)最小分度1/10估计法:就是把最小分度分成10等份,每等份是最小分度的1/10。如图用最小分度是毫米刻度尺测得一块木板长度l=2.01cm。则l值在[2.01—0.005,2.01+0.005]cm范围内,即l值摆动范围是±0.005cm,或者说模糊范围是0.01cm。 相似文献
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长度测量是初二学生接触物理这门新学科的第一个知识点．这个知识点看似简单,其实它有一定难度,因为它涉及到需要估读数值的问题所以掌握该知识点,对激发学生学习物理的兴趣和树立严谨的学习态度有着重要的影响．那么怎样才能让学生掌握这个知识点呢？经过多年的教学探索,我认为重要的是指导学生掌握一个简单可行的解决问题的方法．首先要确定刻度尺的最小分度值、所谓“最小分度值”折的是刻度尺上相邻两条刻度线之间的距离．初单一点讲就是刻度尺上最小一格的K度如果最小一格的长度为1毫米,则这把H的锡小分度值为1毫米;如果最小一… 相似文献
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张友金 《初中生学习(中考新概念)》2004,(9)
◆一、如何选择测量工具例1安装窗户上的玻璃和窗帘时,应选用最小分度是哪一组的刻度尺().A.1mm、1mmB.1cm、1cmC.1mm、1cmD.1cm、1mm◆分析和解:选择测量工具时,要根据被测对象所要达到的准确程度来选择。为了制作窗帘而测量窗户的长度,准确到厘米就足够了,因此我们应选用最小分度是厘米的刻度尺.为了安装玻璃而测量窗框的大小,就要准确到毫米,因此要选用最小分度是毫米的刻度尺.因测量时所能达到的准确程度是由测量工具的最小分度决定的,故选C.◆二、温度变化对测量结果的影响例2有两支最小分度相同的刻度尺A和B,在室温下测量同一物体… 相似文献
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一、填空题（每题2分,共24分）1.用一把刻度尺测量一物体的长度,三次的测量值分别为456毫米、455毫米和455毫米.此物体的长度是_毫米,这把刻度尺的最小刻度是_. 相似文献
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一、关于长度的测量教学大纲要求:学生学会正确使用刻度尺。意思是说,使学生在理解的基础上能正确使用刻度尺进行正确的测量(包括正确记录数据),并会由测量结果判断刻度尺的准确度。但课本p.12练习一中没有配备一道此种习题。为了考核学生的掌握情况,每年的统一考题中这部分往往出现。比如:①用一刻度尺去测量某木板的长度为120.03厘米,这表示测量的结果准确到……………………,刻度尺的最小刻度是………………。若换用最小刻度为厘米的卷尺来测量这木板的长度,测量的结果应为………………。②某同学用刻度尺测出某物体长为50.0厘米。这把刻度尺的最小刻度是………………,测得的准确值为………………,估计值为………… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2006,(7)
考点分析1.会使用刻度尺测长度2.掌握长度测量的一些特殊方法实验基本技能刻度尺1.认真观察刻度尺(1)零刻线:观察刻度尺的零刻线是否磨损,如果零刻线已经磨损,则应该重选刻度尺上某一刻度值作为测量起点(最好选取整刻度),所测物体长度等于该物体在刻 相似文献
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一、填空题１．在国际单位制中，长度的主单位是；测量长度的基本工具是．２．某同学测得身高为１．７８５米，从这个数字看，测量时所用刻度尺的最小刻度是３．地球的半径６×１０~３千米，合米；“风云一号”气象卫星轨道高度约９×１０~５米，合 千米．４．如图１所示，木块的长度是 厘米，合米，这个图１测量数据中有位有效数字．５．某同学用毫米刻度尺先后五次测量一物体长度，各次测得的数值分别为１．４１厘米、１．４２厘米、１．４１厘米、１．４３厘米、１．４２厘米，则测量值为 厘米．６．测量… 相似文献
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一、知识结构声乐声三特征噪声的危害和控制二、知识要点（一）长度的测量长度是表示物体长短的物理量．1．长度的国际单位及换文国际单位是米．常用单位，还有千米、分米、厘米、毫米、微米．换算关系是：1千米一1000米，1米一10分米，1分米一10厘米，1厘米一10毫米，1毫米一1000微米．2．长度的测量工具常用的是刻度尺．测量时，所能达到的准确程度，由使用的刻度尺最小刻度决定．如使用最小刻度是1毫米的刻度尺，测量时准确度只能到毫米，毫米以下就要信读了．3·测量的方法（1）先根据测量要求，确定要达到的准确度，根据要求选择合适的… 相似文献
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①测量的初步知识图1【知识要点】1郾物理学是一门研究、、、、的现象及其规律的科学,它以观察和为基础郾2郾长度测量是最基本的测量,最常用的测量工具是郾在国际单位制中,长度的主单位是,其他常用单位还有、、、等郾3郾使用刻度尺测长度要做到“五会”:(1)会认:认清刻度尺的、分度值和郾(2)会放:要把刻度尺放正,尺边与被测物物体的边要对齐,并使有刻度的一面尽量被测物体郾(3)会看:读数时,视线要与尺面.(4)会读:在精确测量时要估读到的下一位郾(5)会记:测量结果由数字和组成郾4郾误差是指和之间的差异郾测量中,误差是避免的,但是可以;而错… 相似文献