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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
高校图书馆建设经典名著全文数据库探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
沈熙 《现代情报》2004,24(9):109-111
文章分析了经典名著全文数据库的建设现状和存在的不足,认为高校应主要负责这项建设工程,并就建设程序、建设原则和应注意的问题,对如何建设经典名著全文数据库进行了一些探讨。  相似文献   

2.
农村小学的教学条件有限,农村学生家长素质普遍不高,导致学生的语文素养偏低。本文主要分析了农村小学生语文素养偏低的原因、经典名著课程对于提高农村小学生语文素养的意义与价值,提出了依托经典名著课程来全面提升农村小学生语文素养的策略。  相似文献   

3.
近年来,经典名著依靠网络得以更好地传播,但随之一些胡乱改编的恶俗文化和一些不负责任的负面评论越来越多地出现在网络上,使得经典名著变了味。本文将简要分析一下这些问题为何会出现,有什么危害,并提出一些意见和建议。  相似文献   

4.
陈晨 《科协论坛》2008,(1):81-81
1 古民居价值 中国五千年的历史创造了光辉灿烂的文化,从诗词歌赋到书法绘画,从名著经典到庭台  相似文献   

5.
新课程语文教学认为名著阅读能够培养学生对优秀文化知识的积累和传承,是提高学生语文综合素质的重要载体。语文教学中将名著阅读渗入写作、对作品进行拓展延伸、对比阅读、强化感悟能够促进学生语文素养的提高。经典名著的阅读教学也能丰富学生的情感态度与审美价值观,提高语文课堂教学的有效性。  相似文献   

6.
何拥 《科教文汇》2009,(3):117-117
新课程语文教学认为名著阅读能够培养学生对优秀文化知识的积累和传承,是提高学生语文综合素质的重要载体。语文教学中将名著阅读渗入写作、对作品进行拓展延伸、对比阅读、强化感悟能够促进学生语文素养的提高。经典名著的阅读教学也能丰富学生的情感态度与审美价值观,提高语文课堂教学的有效性。  相似文献   

7.
近年来,经典改编似乎已经成为影视图和演艺界的一大趋势。经典名著或影视作品是导演或编剧们的创作灵感来源;传统文化和经典题材蕴含的无限可能性,也吸引众多投资商前仆后继地“掘金”。2008成了四大古典名著的“翻拍年”。继新版《红楼梦》历经波折,在一片非议声中开机之后,  相似文献   

8.
吕慰慰 《情报探索》2011,(11):17-19
分析读者在借书处排队的概率问题,得到马氏排队模型中几个重要结论,并求出工作人员在借(还)书处、阅览区和书库三者问往返的最佳路线。  相似文献   

9.
通过近几年的研究发现,学生非常喜欢类似金庸小说之类的通俗读物,备受学生喜欢,所以,将金庸小说入选入高中《语文读本》的做法很合乎常理。通过对金庸小说的阅读指导,既提高学生阅读一般读物的水平与质量,又达到了引导孩子们对名著的阅读。这篇文章探讨了金庸小说步入学生阅读经典名著的高中语文课堂的地位和价值进行探讨,分析其合理性和地位,为今后丰富高中语文课堂奠定理论和实践基础。  相似文献   

10.
幼儿园语言教育通过不同类型的语言教育活动来推动提高幼儿语言能力,中国古典名著意义深远,其中人物个性鲜明,是历史延续和继承下来的一种文化,它是人类的宝贵财富。为了让幼儿更好的感受传统的名著,也为了让幼儿更好的感受到不同的语言活动,结合语言教学的创新,我选取历史名著中的一些经典片段进行幼儿园大班语言教学活动。  相似文献   

11.
Reading together draws much attention as a societal concern for children not only to yield emotional reaction but also to gradually advance intellectual thinking. We here aim to build a new environment, in which children’s browsing and reading of picture books together with families and/or friends is steadily enhanced, by installing the BrowsReader in the children’s room of a public library or a kindergarten. The original BrowsReader was a system to assist children in finding and reading picture books. The children, by gathering around the BrowsReader, can browse picture books and then choose and read a book by flipping pages on it. After reproducing each printed, digitized or web picture book as a surrogate picture book consisting of the front-cover image followed by the page images, we first introduce two basic notions: (i) an abstracted bookshelf, which presents the front-cover images of the surrogate picture books in the form where all are linearly arranged, with some of the images bundled in places, and (ii) a unified view, which presents each page of any surrogate picture book in a form that seems like a printed picture book’s page. We then specify, based on these notions, the improved version of the BrowsReader which can be installed in each children’s room so that children together with families and/or friends can easily browse a large number of surrogate picture books as if they are browsing in the physical bookshelves of the children’s room, and can read a wide variety of surrogate picture books as if they are reading ordinary printed picture books on a table. The improvement was carried out in a step by step process based on feedback and results from case studies, and its effects were clarified by seeing whether, in a new environment, the children’s activity in browsing/reading together were steadily enhanced when using the BrowsReader.  相似文献   

12.
论古籍阅览室信息共享空间的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
王会丽 《现代情报》2009,29(6):55-58,61
本文论述了目前图书馆古籍阅览室中普遍存在的古籍利用限制太多,资源分散、服务设施不完善,管理队伍力量薄弱等问题。提出了建设古籍阅览室信息共享空间的构想,古籍阅览室信息共享空间将在提供综合的资源和服务,方便读者使用;提高古籍管理人员素质,创造协作学习环境;加强古籍资源的整理开发,提升古籍保护意识和水平方面发挥重要作用。  相似文献   

13.
胡兆芹 《现代情报》2011,31(8):126-129
对深、浅阅读图书进行统计分析结果表明,图书的深、浅阅读数量基本呈正态分布,不同类别图书的深、浅阅读量有显著性差异,图书深、浅阅读量和馆藏量呈正相关关系,高阅读量图书类别为语言类、文学类、工业技术类。加强图书深、浅阅读的分析及监控对图书馆的资源建设具有重要的意义。  相似文献   

14.
军民融合视角下的情报共享研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的/意义] 在军民融合战略背景下,提出军事情报和社科情报进行共享的概念并分析其可能性,掌握情报共享的发展脉络、研究趋势和创新研究十分重要。[方法/过程] 基于数据可视化分析,以中国知网数据库(CNKI)中情报共享的相关期刊作为研究对象,分析情报共享研究的历年分布、关键词网络、作者和机构等信息,并进行聚类分析,探讨当前情报共享发展的制约问题和研究热点。[结果/结论] 分析了军民融合下的情报共享可能性,提出了新时代特征中情报共享问题的研究方向,对情报共享的深入研究和高质量创新发展提供了借鉴。  相似文献   

15.
田增会 《科教文汇》2012,(14):57-58
图画书主要是指以图画为主,文字为辅甚至是完全没有文字的书籍。图画书能够培养幼儿的审美能力,提高幼儿的认知能力,促进幼儿心灵的成长。亲子阅读的意义在于:可以培养幼儿早期阅读的兴趣;可以培养幼儿的形象力;可以培养幼儿的创造力。  相似文献   

16.
苏培英 《科教文汇》2011,(11):104-104,108
朗读,是语文教学中不可缺少的环节,不仅是一种能力,更是一种行之有效的教学手段。《孟子》中就有"诵其诗,读其书"之说。唐代大诗人杜甫有"读书破万卷,下笔如有神"的诗句,说明了诵读诗书的重要性。因此,在阅读教学中要重视对学生进行朗读训练,加强朗读方法的指导,提高他们的朗读水平,通过导语、情境、范读、言语、分角色读、自由表演读等方法激发他们朗读的兴趣。  相似文献   

17.
宋丽娟 《科教文汇》2014,(25):210-212
随着互联网信息技术的迅猛发展,知识的传播不仅仅局限于传统的纸质图书等媒介,基于互联网信息技术而产生的电子图书开始逐渐进入人们的生活。电子图书的出现不仅改变了读者的阅读习惯,更改变了知识传播的模式。作为知识传播的中心---高校的图书采购工作将不得不面临新的挑战。本文将从电子出版物的发展趋势出发,在探讨纸质图书与电子图书的优劣势比较的基础上,研究了图书电子化趋势对高校图书采购的影响,重点分析了高校在图书电子化趋势下图书采购策略的调整问题。研究对于高校图书采购单位如何在图书电子化趋势下提升图书采购的质量具有一定的指导价值。  相似文献   

18.
周永红 《科教文汇》2012,(24):105-105,110
针对中职学生数学阅读的现状,教师应该要培养学生的"阅读"兴趣,使学生养成阅读教材的习惯;引导学生注意命题使用条件,掌握解题规律;培养学生阅读时随时做笔记的习惯;培养学生阅读后对知识及时进行归纳、总结的习惯。  相似文献   

19.
陈丽君 《科教文汇》2013,(5):160-161
在教学中激起孩子们的阅读兴趣,变“负担”为“好玩”,指导孩子们进行广泛的课外阅读,为孩子们导航.,让他们在浩瀚的书海里邀游。学生一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习.养成良好的阅读习惯,将使学生受益终身。  相似文献   

20.
高冉  雷菊霞  牛爱菊 《现代情报》2013,33(10):83-88
本文主要调查分析了处于巩固专业知识,或为考研,或为工作承前启后的三年级学生阅读状况,结果表明三年级学生仍以纸质阅读为主,图书来源主要是图书馆借阅,同学们普遍对阅读感兴趣,目的多样,但同时存在没有良好的阅读心境,课业重挤压了阅读时间等问题。另外,北师大图书馆是很好的资源提供者,但"好书推荐"等阅读服务明显不足,以上结果表明我校图书馆还需要进一步改进阅读推广方面的工作。  相似文献   

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