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毛书霞 《学生之友(小学版)》2005,(11)
我在花园里 偷偷埋下一颗种子 爸爸不知道 妈妈也不知道 只有我的心里知道 种子已开始发芽了 虽然我听不到 种子发芽的声音. 但种子冒出两片绿叶时 我高兴地叫了 我想 种子也听不到 我心里高兴的声音听不到的声音@毛书霞$江苏省海安县西场镇光荣小学六年二班!学生 相似文献
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小亮是个可爱的小男孩,上小学六年级。一天,小亮放学时看见一只流浪小狗可怜巴巴地蹲在小区门口四处张望。小亮可怜它,就把它领到家里,每天用心地喂养着。小狗渐渐长大了,爸爸妈妈也越来越喜欢这只小狗,并给它起了一个好听的名字——帅虎。 相似文献
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徐思源 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(10):19-20
六年前，我曾经写下这样一段话：
做一片叶子吧，它没有花的鲜艳，没有树的挺拔，它是那样的平凡纤弱，悄悄地生长，渐渐地茁壮，从不被人注意。但它却领受阳光，制造营养，默默地供养着树的成长，滋育着花的开放。 相似文献
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每当我听到《长大后我就成了你》这首歌时，我就感动不已。记得在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一神圣的职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中生了根。跟随着老师忙碌的脚步，我也走进了孩子们的世界。 相似文献
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夜深了,我合上书,捶捶微酸的背,不经意间瞥见了卧室墙角上的那幅＂全家福＂,轻轻将它托起,一股暖流在心头渐渐地荡漾开来……我仿佛听到了四十八朵美丽的花儿绽放的声音,仿佛看到了四十八张如花的小脸正冲着我微笑。是啊,不知不觉间,我和数控班的孩子们朝夕相处快一年了。如果一年前我给他们播下的爱是一粒种子,那么今天,它已在孩子们的心灵里破土发芽、开花结果了,因为我欣喜地看到, 相似文献
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叶永烈 《语文世界(高中版)》2007,(Z2)
上小学的时候,我是一个很爱看课外读物的孩子。渐渐地,喜欢上了写作。我是浙江温州人,在小学五年级时,我向温州专区的《浙南日报》投寄了一首不像样的短诗,居然在1951年4月28日登了出来。 相似文献
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韩剑宇 《中学生阅读(初中版)》2003,(7)
绰号王，属于自封，但非本人所愿，实在是因为我的绰号太多。自小学起，我的绰号数就一直保持上涨趋势，从未下跌。至于这些绰号的由来，且听我慢慢道来。记得小学六年级，数学老师在我的课本上写下了“韩剑禹”的字样，不料被同桌瞧见，他识马不识禹。我的名字到了他口里便成了“韩剑马”了。他还扬扬得意地说：“我赐名给你，还不谢恩？”弄得我哭笑不得。过了不久，也不知是哪个缺德鬼在背后叫了我一声“红薯”，从此，绰号榜上又添一名。小学算是熬过去了。本以为到了中学这些绰号就会被渐渐忘却，可是事与愿违，绰号更多了。一日英语课… 相似文献
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小学自然《秋天的果实》一课中，学生为“香蕉是不是果实，它有没有种子，那一圈一圈的黑点是种子还是花纹”争论起来时，我直接告诉他们，那些黑点是它的种子，但由于人工栽培，它的种子退化了，形成了小黑点。现在很多果实的种子退化了，例如，无籽西瓜、无籽葡萄等等，但是它们的祖先是有种子的。学生似懂非懂地点点头，在随后的教学中，很多学生把芋头、胡萝卜等内部的自然花纹都看成是退化的种子，这时我意识到他们对什么是果实的种子仍然不理解。瑞士心理学家皮亚杰对儿童学习的研究发现，经历是最好的老师，当孩子们没有亲身经历在学… 相似文献