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曹燕 《北京教育(高教版)》2015,(6)
“曹老师,我想打印个申老师带回家!”当我听到语轩天真的想法时很是好奇,“为什么要打印申老师呢?”语轩高兴地说:“我太喜欢申老师了!我想让申老师给我讲更多3D打印的知识!”这一幕是在学校2014年12月2日举办的“放飞梦想”科技教育系列活动——走进3D打印大讲堂中发生的真实故事,更巧的是当天还是语轩的生日.在现场,我们使用先进的扫描设备对语轩进行全身扫描,用3D打印机打印了一个他的模型作为生日礼物送给他.于是,好奇的语轩就向我诉说了想打印个申老师带回家的想法.活动当天,学生们五花八门的问题,把我和申老师、安老师问得不亦乐乎.这让我认识到学校深入开展科技教育工作的重大意义. 相似文献
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<正>“英子校长,下午第二节课下课后,我带小尤同学去找您,方便吗？”“可以的。小家伙最近表现怎样？”“非常棒了,当面向您报告。”“我假装不知道,你欣喜地告诉我他的变化。对了,如果数学申老师也觉得他变化大,能一起来就更好了。”“好,我约申老师,三人行。” 相似文献
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蒲卫宁 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(2)
罗兰·巴尔特之作为继萨特之后法国知识界最有影响的现代大师这一点,已为世界公认.但在国内,萨特的知名度显然是远远高于巴尔特的.罗兰·巴尔特既是著名的结构主义大师、符号学家,又跻身于解构主义阵营;既是极为重要的批评家,也是继蒙田之后最富才华的散文家;同时,无论是西方马克思主义、接受美学或是释义学中,都少不了他的一席之 相似文献
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秦德芬 《首都师范大学学报(社会科学版)》1980,(1)
列宁逝世后,斯大林是苏联党和国家的领导人,他领导联共(布)党开展了反对“左”、右倾机会主义的斗争。斯大林对党内矛盾和党内斗争、反对“左”、右倾机会主义等问题作过精辟的论述,在纪念斯大林诞生一百周年的时候、我们缅怀他的伟大功绩,学习他领导苏 相似文献
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罗兰·巴尔特"零度写作"理论述评 总被引：1，自引：0，他引：1
陈伟 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(10):95-98
罗兰.巴尔特《写作的零度》里面所提出的＂零度的写作＂既是一种建设,也是一种否定。其写作理论最终指向否定文学存在本身,并以＂文学应成为语言的乌托邦＂的形式主义口号作结,既体现出他在分析语言结构上的深厚功力,又反映了他解构主义本质的一面。这种多重体现也印证了巴尔特的结构主义批评存在着内在的自我瓦解性。文学并不会消亡,只是存在方式以及关于文学性的言说范围发生了变化。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1991,(8)
1935年,斯大林想找一个同他长得相象的人,在乌克兰文尼察工作的会计师叶夫谢伊·卢比茨基被选中了.理发师、裁缝、化妆师对卢比茨基的外表进行了精心的设计和化装.半年后,斯大林会见了自己的替身,并且同他谈了话,表示满意.卢比茨基首次作为替身出头露面是会见苏格兰矿工.他会见的这个代表团的成员都没有见过真斯大林.假斯大林表演的非常精彩,甚至连翻译和克里姆林宫的工作人员都没有看出任何破绽.有时,斯大林让替身坐在自己的椅子上,听取若叶夫等人的汇报.斯大林本人则躲在隔壁听报告。卢比茨基住在别墅里,有着优越的生活条件,有娱乐活动.拜访假斯大林的人都事先得到叮嘱:不得向领袖提问 相似文献
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建国初期,毛泽东访问了苏联。访问期间,他只跟斯大林说,不参加与莫洛托夫、维辛斯基等人的会谈。这与其他任何社会主义国家都不同,是第一个当仁不让地把自己放在与斯大林完全平等的位置上。 斯大林在第二次世界大战中所建立的崇高威望,使他原有的大国沙文主义表现更突出了。毛泽东 相似文献
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几乎所有的学生都告诉我,申昌福老师教的物理课有一个固定的模式:每次上新课前,总是先告诉学生今天研究的是什么,为什么研究。接着,开始讲课。我问:“一直听申老师这样的课,一定很单调、乏味?”学生们的回答出乎我的意料。他们说就喜欢听申老师这样的课。以前上物理课,课本上规定上什么内容,老师就讲解什么內容,所讲物理知识是不是与学生的现实生活紧密相关,老师不清楚,学生就更不明白了。申老师这样的教学方法可以帮助学生理清思路,不至于越学到后面,越不知道在学什么。这倒引起了我对申昌福老师的注意。申昌福,三十多岁的年龄,一米七五左右的个子,五官说不上清秀,倒也不难看,刮得泛青的络腮胡子, 相似文献
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丁笃本 《湖南师范大学教育科学学报》1990,(1)
二十年代末,斯大林在苏联党内确立了他的个人领导地位,从这时开始,直至1953年他逝世为止,是苏联历史上的“斯大林时期”。在此期间,苏联形成了一种称之为“斯大林模式”的社会主义经济体制,该体制实行高度集中的计划经济,排斥和限制商品经济正常发展,同时又不得不在一定范围内保留和利用商品货币关系和市场机制。斯大林时期有关商品经济的所有理论与实践问题,不管是正确的还是错误的,几乎都首先与斯大林的名字有关联。这一方面由于斯大林多次谈到过社会主义条件下的商品货币问题,1952年出版的《苏联社会主义经济问题》则专门论述了这一问题。另一方面由于斯大林拥有至高无上的政治和思 相似文献
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丁笃本 《湖南师范大学社会科学学报》1990,(1)
二十年代末,斯大林在苏联党内确立了他的个人领导地位,从这时开始,直至1953年他逝世为止,是苏联历史上的“斯大林时期”。在此期间,苏联形成了一种称之为“斯大林模式”的社会主义经济体制,该体制实行高度集中的计划经济,排斥和限制商品经济正常发展,同时又不得不在一定范围内保留和利用商品货币关系和市场机制。斯大林时期有关商品经济的所有理论与实践问题,不管是正确的还是错误的,几乎都首先与斯大林的名字有关联。这一方面由于斯大林多次谈到过社会主义条件下的商品货币问题,1952年出版的《苏联社会主义经济问题》则专门论述了这一问 相似文献
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1953年3月6日凌晨,苏联莫斯科电台向全世界宣布了斯大林已于3月5日逝世的消息。 如今,斯大林去世已整整41年了,对于他的功过是非,历史已有了定论。然而,令人感兴趣的是关于斯大林死亡的原因,一直悬在人们的心头,成了历史学家们长期争论不休的问题,近几年来不断有新的材料、新的证据公布于世。有人认为斯大林的死属于正常,有人则认为斯大林是贝利亚一手操纵的阴谋的牺牲品。 相似文献
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今年十二月二十一日,是伟大的马克思列宁主义者,无产阶级革命家和理论家,苏联共产党和国家以及国际共产主义运动的卓越领导人约·维·斯大林诞辰一百周年。斯大林离开我们已经二十六年了,革命人民仍经常回忆起他的一生,研究他领导无产阶级革命和无产阶 相似文献
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湖边蒸鲤 《语文月刊(学术综合版)》2014,(10):F0003-F0003
群友申青山老师，才思敏捷，学识丰厚，偶有群友将一些图片发上群里，申老师便文思泉涌，常有妙作。写作速度之快，诗词之精炼，群友叹为一绝，无不佩服。兹录几则，公诸同好。 相似文献
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何崇宪 《中学历史教学参考》2001,(4)
布哈林是苏联早期著名的马克思主义经济学家和理论家。在工业化的问题上 ,他创立了一套与斯大林模式截然相反的理论 ,被西方称为“反斯大林的布尔什维克的纲领”。也正因为如此 ,导致了他政治上的悲剧。但是 ,2 0世纪 2 0年代斯大林和布哈林在工业化问题上的争论 ,谁是谁非 ,历史今天已做出公断。本文拟就斯大林和布哈林在农、轻、重的比例及其关系问题上的争论做一个粗浅的比较和分析。斯大林主张 :先工后农 ,先重后轻。斯大林在农、轻、重关系上的先工后农、先重后轻思想早在 192 6年就有所表现。当时他讲 :我们当前的任务就是加快我国工… 相似文献
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斯大林是当今世界最有争议的历史人物,对于其人其事的研究已成了不论是社会主义国家,抑或是资本主义国家学术界的热门课题。这是因为斯大林本身,就是世界政治舞台中心一个叱咤风云的人物,他的思想理论,他的政治行为,不仅对苏联,而且对所有社会主义国家,对国际社会主义运动都有着极大影响。 这里,我仅就所谓“斯大林主义”,或曰“斯大林现象”中的一个重要构成部分,即斯大林模式,谈一些批判性的认识,以期得到学术界同仁们的指正。 相似文献