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利用PowerPoint２０００软件的自有功能来制作声音控制按钮，以控制声音的播放和停止，可以这样实现：首先在演示文稿的幻灯片里插入一个播放按钮和一个停止按钮。这两个按钮可以这样获得：先启动Windows的CD播放器，用键盘上PrintScreen的抓图功能抓取当前屏幕的画面，再粘贴到Windows附件———画图工具的一个新文件里，然后用选定工具分别选定CD播放器控制面板的播放按钮和停止按钮，复制并粘贴到幻灯片中，确定适当的位置，调整合适的大小。在编辑状态用鼠标右键单击刚才制作的播放按钮，在弹出的快捷菜单中选择“动作设置”菜单项… 相似文献
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PowerPoint演示文稿和Word文档在应用上各有千秋：PowerPoint更加适合于教师的讲课，而Word更加适合于学生的复习。下面，先介绍几种由Word向PowerPoint转换的方法，再介绍几种由PowerPoint向Word转换的方法。一、Word文档向PowerPoint演示文稿的转换１．一般的复制与粘贴的方法Windows有一套内建的复制粘贴工具，因而很容易从一个文档（不管什么程序中创建）中获得文本，并把它应用到演示文稿中。为此先选定Word文档中的文本，并按组合键“Ctrl＋C”，或者在Word窗口“编辑”菜单中点击“复制”，这样选定的文本就被存储到一个叫“… 相似文献
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去年圣诞节,好朋友发来一篇Word文档,偶很喜欢里面精美的圣诞图片,于是想把这些图片保存下来,以后不用打开Word就可以直接欣赏它们。一开始,偶是一个个选定图片进行复制,然后打开"画图"程序,将图片粘贴到里面,再单击[保存]按钮把图片保存到硬盘上,可是这样一张张地保存图片太麻烦了。有没有更简 相似文献
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“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这是一首歌中最美丽动人的一句，是对一个社会中冷漠人群中最震撼人心弦的呼唤。
习惯了在快捷的信息网路上生活的人们，每天不知进行着多少次的“保存”、“复制”、“粘贴”、“删除”之类的操作。可你试着将一些人类的美德类似地操作过吗？请让我告诉你一个美妙的操作，把爱先“保存”再“复制”最后也是最重要的——“粘贴”，试一试，你将因此而快乐一天，甚至一生。 相似文献
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儿童喜欢新鲜的事物,利用计算机网络这一新鲜事物进行美术教学,既能激发学生的学习兴趣和求知欲,又能减少一些不必要的时间浪费,有利于教师把大量的时间安排在教学重点与难点上。如“平面构成设计”可与“复制、粘贴、移动等”相结合进行教学。教师利用电子教室做如下演示:打开粘贴等工具在屏幕上演示接触式、分离式、透叠式等基本形的排列,向学生讲授图案的基本知识和复制、粘贴等工具的使用,看后让学生自己动手制作。这样既节省了机械重复画同一基本形的时间,又能够得到满意漂亮的四方连续纹样图案,而且学生又学会了复制、粘贴等工具的使… 相似文献
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任务驱动法是信息技术教学中最为常用的方法，任务可以是问题形式，也可以作品形式，初一信息技术（七年级上册河南省基础教育教学研究室编）第四课是“文件的管理”，涉及到的知识技能主要是：①用“资源管理器”和“我的电脑”两个管理文件的窗口，建立文件夹、对文件和文件夹进行复制、剪切、粘贴、删除、重命名以及选定文件的技巧。 相似文献
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微软公司的文本编辑软件"Word"具有强大的复制、剪切、粘贴功能,在实际应用中,为人们对文档或对带有图片的复合文档进行编辑带来了极大方便.但是,复制和粘贴功能有时也会出现失灵的情况.典型故障现象是:在选定即加深文字时,"剪切"和"复制"图标及相应的子菜单虽然也由灰色变为蓝色,表明界面处于可操作状态时,但若将光标移到某相应位置,即使按下"复制"按钮,也会出现无法将所要复制的内容粘贴到光标所指之处的现象.这时,工具条上的"粘贴"图标或"编辑"菜单的"粘贴"子菜单也会由蓝色变成了灰色,表明此时的"粘贴"功能已处于不可操作状态. 相似文献
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在课堂教学中．为了提高课堂教学的有效性和趣味性,我们会使用很多辅助材料,如文字、图片、视频、音乐等等,还有一个材料是可供我们开发的,那就是古文字材料（甲骨文）。
中国的文字就是一幅幅生动的图画。在课堂上我曾经给学生展示过这样一幅图片：4。然后问他们这个是什么字,学生说好像是个“人”,然后我再展示尹,问这是什么字？他们不知道了．还说是“人”,我说,是“人”,但是这个人已经站不住了,学生马上说是“死人”．很好,其实这个字是“尸”,同学们真厉害,你们刚刚读的是甲骨文啊。 相似文献
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经验对于个人而言是一笔宝贵的财富。现代建构主义认为，知识不能简单地由教师进行“复制”再“粘贴”到学生的头脑中，而只能是每个学生依据已有的知识和经验主动地加以建构的过程。基于此认识，笔者认为，教学应重视学生已有的经验，将学生已有的经验作为知识的“生长点”，并引导学生在已有的经验上“生长”出新的知识，帮助学生实现对知识的再发现和再创造。 相似文献
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MicrosoftOffice2000的各个程序不仅各自有强大的专门功能,而且具有强大的数据共享、协同工作的功能。例如,在Word文档中可以插入Excel工作表,在Acseel数据库中可以导入文本形式表格,用Word可以制作Powerpoint幻灯片等等。Office程序实现数据共享、协同工作的方法众多,本文试图将几种常见的方法结合实例进行初步说明和归纳。“复制”和“粘贴”命令的使用例如将Excel工作表插入到Word文档。操作方法:(1)打开要复制的Excel工作表,选定要复制的区域;(2)单击“复制”按钮(或“编辑”菜单中的“复制”或按CTRL C);(3)在Word中打开目标文… 相似文献
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一．教材分析
笔者所用的教材将本课安排在画图部分主要内容的学习之后．具体学习复制、粘贴以及移动图形的方法，掌握对：阳同图形进行复制和粘贴的技巧，并了解计算机作图与普通作图的不同之处。 相似文献