共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
作为中等职业学校的教师．笔者不得不承认,目前情况下．大部分中等职业学校的学生自控能力都不太好．他们上课时注意力往往不容易集中．对于老师要求的执行力比较差。这就给管理学生的班主任带来了工作难度。因此．中等职业学校的班主任工作显得尤为重要。班级就像一个家．班主任就是家长．就像是孩子的父母．学生在学习、生活中遇到一系列的琐事．都需找班主任去处理。 相似文献
3.
正随着教育改革的深入与发展,农村寄宿制学校应运而生,更多的学生离开父母,来到学校食宿。本属于家庭教育的时间范畴,变成了学校教育。这种情形之下,教师工作难度增加显而易见,而班主任工作的艰巨更是难上加难。做为名班主任,笔者在工作中努力实践,摸索出了一些方法。一、因材施教应讲求针对性农村寄宿制学校的显著特点是多数学生远离父母,远离家乡,食宿都在学校里,他们每天接触最多的是老师和同学。这些住宿生中有相当一部分是独生子女和留守儿童,尤 相似文献
4.
正学生在学校生活中,班主任就像是自己的父母一样,管理着自己学生的生活,帮助学生处理学习过程中遇到的各种琐事和问题。班主任要比父母难做,因为父母管理的就是自己的一两个孩子,可是班主任却是整个班级四五十人,不但要引导和培养这些学生的道德品质和思想觉悟,还要让这些学生友好的团结在一起,把我们这个"大家庭"变得更加温馨和友善。为此,在学校学习和生活的过程中是学生的领路人,班主任在教学工作中 相似文献
5.
班级是学校教育工作的基本细胞，班主任则是这些细胞的组织者和管理者，是学校教育活动计划的贯彻者和实施者，因而，班主任工作对教学工作起着至关重要的作用。多年来的班主任工作实践，使我深深地感受到班主任工作的重要性，同时也体会到班主任的工作必须深入到学生学习、生活、思想、就业等各个方面，作好班主任工作关键是要针对中专学生的特点有的放矢地开展工作，特别是要注重情感的投入。关心学生，当好学生生活的知心朋友几年来我一直担任住校生的班主任，这些学生来自不同的地区、不同的学校和不同的家庭，他们离开父母步入中专学校… 相似文献
6.
《新校园(当代教育研究)》2017,(11)
正班主任是班级管理的直接责任人,也是班集体的主要教育、组织、管理和指导者,做好小学班主任工作也是做好学校各项工作的前提和基础。因此,笔者通过对自己的实践回顾,谈几点体会。一、尊重和关爱每一位学生尊重学生,关爱学生,才能教育学生。让学生感动的最大力量就是爱,它是教师实施有效教育的重要前提。小学班主任要自始至终关心、爱护、理解、宽容每一位学生,使学生感到班主任亲如父母,平等待子,班集体温馨似家。面对不同的学生,班 相似文献
7.
正随着进一步整合教育资源,农村许多小学教学点被撤并,这样又出现了许多寄宿制学校,或寄宿制学校规模变大。农村小学寄宿制学校的学生结构复杂,有的是单亲家庭的孩子,有的是留守儿童,有的年纪小独立生活能力差……他们的衣食住行都离不开老师,老师就是"父母",学校就是他们的"家"。这就对学校的管理提出了更高的要求,所以寄宿制学校老师的工作量很大,特别是班主任。而如何开展班主任工作就显得至关重要。下面,笔者就结合工作实践谈谈自己的做法。 相似文献
8.
俗话说:在家靠父母,出门靠朋友对于学生来说,应该是在家靠父母,在校靠老师(班主任)。班主任在学校就是学生的父母,班主任的工作,一言一行将影响着每一个学生健康成长,影响着他们做人的思想,人生观,学习观。我认为班主任要把每一个学生都看作自己的孩子,去关心爱护,才算尽职。一是要做到三勤即:眼勤、嘴勤、腿勤作为班主任老师,我认为眼勤、嘴勤、腿勤是做好班 相似文献
9.
学生在学校生活中．班主任就像是自己的父母一样．管理着自己学生的生活．帮助学生处理学习过程中遇到的各种琐事和问题。班主任要比父母难做．因为父母管理的就是自己的一两个孩子．可是班主任却是整个班级四五十人．不但要引导和培养这些学生的道德品质和思想觉悟．还要让这些学生友好的团结在一起．把我们这个“大家庭”变得更加温馨和友善。为此．在学校学习和生活的过程中是学生的领路人．班主任在教学工作中的一举一动都会给学生留下深刻的印象．影响着学生的生活和举动． 相似文献
10.
苗苏红 《读与写:教育教学刊》2011,(2):170
班主任作为一个班级的主要领导者、组织者和管理者,是学校教育任务得以顺利完成的重要力量,因此,班主任在学校工作中有着举足轻重的地位和作用。班级是组成学校的"细胞",细胞的优劣直接影响"机体"的健康与活力;班级又是学生的第二个"家",这个家管得好坏,直接影响"家"庭成员的健康成长。班主任是班级的组织者,是学生的第二个"家长",所以担当班主任工作就是勇挑重担,搞好班主任工作是光荣的,也是艰辛的。 相似文献
11.
12.
13.
班主任是指学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活的教师,是一个班的组织者、领导者和教育工作的协调者。因此,班主任的工作是多能化的,也是神圣的。乡镇中学班主任工作更为繁重,扮演的角色也更多。下面我谈谈乡镇中学班主任要扮演的角色。一、班主任是学生的父母目前乡镇学校的初中生都寄宿在学校,所以学生学习和生活的一切琐事全由班主任指导,因此,班主任就相当于父母。1.初中生的年龄是12岁左右,正处于青春期,他们的生理和心理都发生了变化,因父母不在身边,有部分学生无所适从,产生恐惧的心理。这时最能 相似文献
14.
闫兴家 《连云港职业技术学院学报》1991,(4)
班主任工作,是大学管理的重要内容。能否抓好这项工作,直接关系到大学生的学习与成长,对于培养德智体全面健康发展的四化人才意义重大。学校的管理,说到底是对学生的管理,或者说是为学生的管理。而班主任代表学校直接而具体地抓学生的管理工作。因此,学生接触最多,了解最细的莫过于班主任。班主任的素质好坏,班主任工作方法是否得当,班主任的操行品质如何,在学生那里反馈回来的就是学校的师资队伍素质怎样, 相似文献
15.
在市场经济大潮的冲击下，大量青壮年农民离开家乡外出寻找工作。父母出门在外，这些学生靠谁来管理呢？据调查，有三分之二寄托在祖父母或外祖父母等亲属处。没有了父母的督促，这些学生往往对学习不在乎，这无疑给学校的管理和教育出了一道新课题。班主任应如何来管理好班级中的这一类学生呢？ 一、首先当好“父母”的角色 诚然，每个学生都需要老师的爱，而离开父母的孩子更需要，因为他们生活上的压力一般要比其他学生大。因此，作为班主任，除了在学习上关心和帮助他们之外，更应从生活上帮助和爱护他们。如当天气有较大变化时… 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
对于一个班级来说,班主任就是灵魂、就是舵手。班主任于学生,是父母、是导师,班主任工作的过程,也是与学生进行情感交流的过程。小学生除了父母以外,最常接触的人就是班主任,所以班主任也是学生最亲密的人之一。正因为如此,班主任的工作情感才更为复杂,工作策略才更为重要。结合班主任日常工作实例,提倡班主任要以春风化雨细雨润物般管理小学生。 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
教师的任务就是教育好班里的每一位学生,而班主任的使命便是加强班风,使班级的学习风气更好,使学生都获得良好的发展。学生在父母眼里都是手心里的宝,然而在学校教师不能有父母的那种宠溺思想,初中班主任应该严格管理学生的学习风气,学生有一些懒惰思维是正常的,然而班主任应该加强班风、学风的管理,为学生的进步成长奠定坚实的基础。 相似文献
18.
住校的学生离开父母家庭到学校,他们迫切要求自主、自立、自强,但他们的认识能力和分辨能力还未达到与独立性相吻合的高度,这样就会有很多不适应,特别反应在自我管理能力方面,这样班主任老师怎样引导学生就很重要了。 相似文献
19.
李辉琴 《科普童话·新课堂（中）》2021,(5)
伴随着新一轮教学改革的贯彻落实,新高考逐渐成为现代化教学的重要任务,教师要根据新高考的教学大纲进行教学模式的改善,让学生可以适应时代的发展,成为现代化的优秀人才.班级是学生进行教学任务的主要地点,班主任就是班级的领头人,同时班主任也是学生成长过程中最重要的角色之一,在家庭中,学生的父母负责照顾以及看管,在学校中,班主任就担当着父母的角色,部分学生都将班主任作为自己的榜样,所以班主任的一言一行都对学生产生着不可忽略的影响,学校要提高班主任的素质,让班主任可以在学生面前树立良好的形象,从而激发起学生对于班主任的尊重,从而有效推动班级教学工作开展. 相似文献
20.
班级是学校管理工作的基层组织,学校的思想政治教育和管理工作,在很大程度上需要通过班主任贯彻落实。也就是说,班主任是班级的组织者和领导者;是学校管理与制度落实的实施者;是联系学校及学生家庭的纽带,其主要任务就是把来自不同家庭、思想、情趣和基础素质等方面各不相同的学生组织起来,形成一个团结一致,积极进取的集体,使集体中的每一个学生的素质得到全面的发展。因此班主任的管理方式直接影响到学校的管理工作,是学校管理中最重要的一环。特别是作为职业学校的班主任,其班级学生构成参差不齐,年龄偏小,远离父母,如何管理这些学生,就成为学校管理的重中之重。我在班级管理工作中主要是从以下几方面进行开展的。 相似文献