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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
新课程改革对于推动初中数学教学工作意义重大,不过,目前我国的初中数学教学工作中还是有着一些问题与不足,教师在新课程背景下进行初中数学的教学改革过程中需要认识到这些问题的存在,同时通过进一步的转变教学理念与创新教学方法来完善初中数学的教学工作。笔者通过对目前初中数学教学中存在问题的分析,提出了几点新课程背景下初中数学教学改革的措施,希望能够为初中数学教学改革的工作贡献一份力量。  相似文献   

2.
正随着我国基础教育课程改革的推进,初中数学教师的教学观念也发生了一定的改变。然而,在我国现阶段的初中数学教学过程中,由于很多初中数学教师并没有对初中数学教学中存在的问题进行冷思考,从而影响了初中数学课堂教学的质量。因此,为了更好地提高初中数学课堂教学的效率,有必要加强对初中数学课堂教学的思考与研究。一、初中数学课堂教学中存在的问题1.教师的主导作用并没有改变在当前的初中数学课堂教学中,以教师为主导的教学方式  相似文献   

3.
在初中数学教学中,有效地开展例题讲解教学工作,能有效地提高学生分析数学问题和解决数学问题的能力,例题讲解是初中数学教学的一个必需的教学环节.笔者针对初中数学教学的特点,提出了初中数学例题教学功能与例题教学的讲解技巧.  相似文献   

4.
初中数学是学生在初中阶段最为重要的一门科目之一。在当前的教学环境下,初中数学的教学不仅仅包括向学生讲授知识,还要求在初中数学的教学中培养学生的核心素养。核心素养的内容有抽象思维、空间思维以及运算能力、举一反三的能力等等。教师在初中数学的教学中要首先去发现当前初中数学核心素养教学中存在的相关问题,进而根据发现的问题探寻相关的教学方法,在初中数学的课堂教学中培养学生核心素养。  相似文献   

5.
在初中数学教学中,所有数学知识的学习,都伴随着各种问题的提出和解决,而在初中数学教学中采用问题教学法,对于激发学生思考、学习主动性和课堂氛围的营造等都有着十分重要的意义。本文主要分析和探讨了关于在初中数学教学中合理利用问题教学法的思考,希望以此有效改进初中数学教学方法,提升初中数学的课堂效率。  相似文献   

6.
本文从初中数学教学实践出发,从中学数学课堂教学的视角,对初中数学教学中学生问题意识的培养进行了研究,提出了初中数学教学中培养学生问题意识的策略。  相似文献   

7.
随着我国教育改革的不断深化,初中数学科目在初中数学教育体系中的作用越来越重要。在素质教育观念的相关要求下,教师在开展初中数学教学的过程中不仅要培养学生的数学理论知识学习能力,还要使学生在数学学习过程中养成良好的数学思维和灵活运用数学知识解决实际问题的能力。但是在实际教学过程中,初中数学教学中还存在很多问题,比如教师的教学方式单一、学生的积极性不够等问题。这些问题阻碍了学生自学能力的形成。基于此,通过深入探究在初中数学教学过程中存在的一些问题以及培养学生自学能力的相关策略;以期能够提高初中数学教学质量,为提高学生的数学自学能力、促进学生的全面发展提供一些有价值的参考。  相似文献   

8.
初中数学是建立在小学数学基础上,又为高中数学学习打下基础,是一个重要的衔接过程,为了在初中数学教学中锻炼学生的数学逻辑思维,激发学生的数学学习兴趣,在初中数学教学中需要对相关细节问题予以关注,尤其是数学是一门抽象的学科,在教学中对数学内容表述精炼,如不对相关细节问题引起重视,则会对教学进度和教学质量造成影响。因此对初中数学教学中应关注的细节问题进行分析是十分必要的。  相似文献   

9.
通过调查发现初中数学教学仍存在着一些问题,这些问题影响了初中数学课堂效率的提高.对初中数学教学中存在的问题进行分析,并提出应对策略.  相似文献   

10.
一、化归法在初中数学教学现状随着数学教育的发展,如何将数学教学知识更快、更容易地被学生所吸收是所有初中数学教师的教学重点,初中数学教师越来越重视在教学过程中培养学生的数学思想方法.在初中数学问题中,化归法是一种普遍的解题方法.化归法是指把数学中待解决或未解决的问题通过某种转化,归结到某个(或某些)已经解决或者比较容易解决的问题,最终求得原来问题的  相似文献   

11.
在数学教学改革持续推进的新时期,利用问题情境开展数学教学活动成为培养学生思维能力和实践能力的重要手段。目前,与初中数学问题情境相关的研究大多局限在理论层面,因此研究创设初中数学问题情境的相关策略对数学教学改革有着积极的推进作用。文章首先分析了在初中数学教学中创设问题情境的重要性,然后从不同方面入手深入研究利用问题情境助力初中数学教学的策略,以供参考。  相似文献   

12.
在初中日常教学中,数学学科是教学中的重要课程,其与学生中考考试成绩密切相关,数学成绩的好坏直接影响了学生的中考成绩。因此,优化数学教学策略对于初中数学教学改革具有重要意义。然而,我国目前采用的翻转课堂教学模式仍存在着诸多层面的问题,针对初中数学翻转课堂教学中存在的问题提出有效的策略提高初中数学教学效果,希望本文的研究能够助力初中数学教学改革的推进。  相似文献   

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在初中数学教学中信息技术与初中数学教学的整合,可以有效突破教学重点和难点,提高学生学习能力。当前,初中数学与信息技术的整合存在不少问题,针对存在的这些问题,初中数学教师应当结合时代发展教育理念,通过教学改革和创新,促进初中数学与信息技术整合和发展。  相似文献   

14.
初中数学教育生活化是初中数学教学的重要内容。在初中数学教学中,教师要不断创设情境,挖掘数学和生活教材,走进实际生活,解决实际问题,以使初中数学教育生活化收到更好的实效。  相似文献   

15.
赵永坚 《考试周刊》2014,(35):68-68
现阶段,伴随全面推行九年义务教育及新课程改革,我国教育事业走向了新的高潮。初中数学在中学阶段有着非常重要的地位,初中数学教学一直受到学生、家长、教师及相关教育部门的重视。数学教学工作者对传统的教学模式进行了继承和革新,满足和适应了社会发展对人才的需求。当前初中数学教学活动过程中存在诸多问题,初中是培养学生良好习惯的关键时期。鉴于此,本文探讨、分析当前初中数学教学中面临的问题,同时对存在的问题提出相应的措施,提高初中数学教学质量。  相似文献   

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初中数学是学生学习的主要学科,对于学生初中阶段的学习有着至关重要的作用,提高学生初中数学学习效果,一直是初中数学教师研究及探讨的主要问题。活动单导学模式在初中数学课堂教学中,可以有效调节课堂,激发学生学习动机,促进小组合作交流,特别是在对学困生学习信心的建立上,有着非常明显的效果。本文主要阐述了活动单导学在初中数学课堂教学中存在的问题,提高活动单导学在初中数学课堂中合理运用的具体措施两方面,希望可以提升活动单导学在初中数学课堂教学中的运用效果。  相似文献   

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几类常见的初中数学应用问题江苏省海门市海南中学汤文卿《九年义务教育初中数学教学大纲》指出，初中数学的教学目的是：“……能够解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题，以及解决生产和日常生活中的实际问题……”．近年各地中考及初中数学竞赛中，应用问题也是一...  相似文献   

18.
各种类型的知识点共同组成了一个完善的数学知识体系,使数学成为一门重要的课程。其中,应用题教学是初中数学教学中不可或缺的重要环节,是初中学生学习数学知识、强化数学实践的重要手段。然而,在实际数学应用题的教学环节中暴露出的种种问题,让人对初中数学应用题的教学状况担忧。因此,如何强化初中数学应用题教学,解决应用题教学中各种亟待解决的问题,切实提升学生学习和运用知识的能力是当前初中数学教学的关键。  相似文献   

19.
为了提高初中数学课堂教学效率,文章首先阐述了初中数学课堂教学存在的问题,然后分析了微课在初中数学课堂教学中运用的意义,最后提出了运用微课提升初中数学课堂教学实效性的策略。  相似文献   

20.
随着新课改的进行,情景教学法已经逐步的运用到了初中数学教学中去。情景教学法不但和初中数学的特点相符合还和学生的思维发展水平相符合,情景教学法也是提高初中数学教学有效性的重要策略。针对初中数学教学现状和问题,提出了初中数学教学中应用情景教学法的策略,希望能够切实做好初中数学教学。  相似文献   

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