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计算机网络技术专业实训教学探索 总被引：3，自引：0，他引：3
赵栋鑫 《中国科教创新导刊》2008,(36):64-64
目前大部分高职院校都开设有计算机网络技术专业,而实训教学则是计算机网络技术专业教学中很重要的一个组成部分。本文结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据实训教学的特点,从网络实训课程的开设、网络实训的过程、网络综合实训等多方面对网络技术专业的实训教学进行了深入的探索。 相似文献
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目前大部分高职院校都开设有计算机网络技术专业,而实训教学则是计算机网络技术专业教学中很重要的一个组成部分。本文结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据实训教学的特点,从网络实训课程的开设、网络实训的过程、网络综合实训等多方面对网络技术专业的实训教学进行了深入的探索。 相似文献
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目前大部分高职院校都开设有计算机网络技术专业,而实训教学则是计算机网络技术专业教学中很重要的一个组成部分。教师在教学过程中如何根据网络教学不同的教学模式,发挥教师的主导作用和激发学生自主学习使学生成为认识的主体,这就要了解网上教学的教学模式、特点、问题以及应对办法,在教学工作中不断实践与创新。本文结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据实训教学的特点,从网络实训课程的开设、网络实训的过程、网络综合实训等多方面对网络技术专业的实训教学进行了深入的探索。 相似文献
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宋利 《中国教育技术装备》2012,(9):69-70
结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据实训教学的特点,根据市场的实际需求,从网络实训课程的开设、网络实训的过程、网络综合实训等多方面对网络技术专业的实训教学进行深入的探索。 相似文献
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项目教学法在教学实践中取得了成功,尤其适用实训教学.高职院校的计算机网络技术专业教学中,实训教学是重要组成部分.高职学生的学习特点及网络的技术特点决定了教与学的困难性,必须选择合适的教学方法.本文主要对在网络技术实训教学各环节中应用项目教学法进行探讨,分析教学过程,形成教学经验,为教学改革服务. 相似文献
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薛飞 《南通职业大学学报》2023,(2):50-55
针对五年制高职院校在网络技术专业实训教学体系的建设中存在的场景不真实、课程结构不合理、教学模式不完善、评价方式不全面等问题，结合产教融合的大背景，围绕五年制高职计算机网络技术专业特点提出“四段递进、生产育人”的实训教学体系，即以政、校、行、企四方共建实训基地为基础，以生产导向的模块化课程体系为载体，以四段递进式实训教学模式为过程，以综合多元的方式进行评价，探索构建五年制高职计算机网络技术专业实训教学体系。 相似文献
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高职计算机实训教学体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
自开展高等职业教育以来，高职计算机实训教学体系存在着严重的缺陷——尤其是计算机实训教学教材十分匮乏，无法满足高职教育强调技术应用和技能训练的需要。本以市场需求为导向，以职业能力培养为主线，用模块的形式和综合化的方法为高职计算机实训教学体系的构建提出了初步的设想，较好地解决了实训教学中存在的问题，对加快计算机实训教学教材的编写工作、完善高职计算机实训教学体系具有积极的现实意义。 相似文献
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高职计算机专业的培养目标是应用型技术人才,应用型技术人才培养最突出的特征就是重视实践能力培养,而实训是高职计算机教学工作中培养学生实践能力的重要环节,本文谈了关于高职计算机实训教学的几点思考。 相似文献
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基于对教学反思的认识和理解，重点从实训教学方法及考核方式上，探讨高职实训教学改革策略，并以《计算机网络技术》课程为例，对改革过程中的重要问题进行了总结和反思。 相似文献
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吴明元 《重庆职业技术学院学报》2007,16(4):35-36,82
高职院校已普遍开设了计算机网络技术专业,但是网络技术专业实验平台还很缺乏,而计算机网络技术专业的实践性非常强,必须建立完善的实验、实训平台,才能满足教学的需要。明确计算机网络专业实验、实训平台的规划目标;规划实验实训平台的硬件设备的配置、软件系统功能、网络综合功能方案;制定了实验项目方案,提出了实验平台模型。 相似文献
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介绍了网络与安全实训环境建设的目标及途径。在此基础上,提出了一套符合网络技能教学规律的实践教学模式,对高职院校计算机网络工程技术人才培养具有借鉴意义。 相似文献
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高职院校计算机网络课程教学要有合理的定位，充分利用多媒体技术、网络环境等展开教学，分层次开展实践教学，注重实际的组网实训和学生创新能力的培养。该改革要保证教学目标实现并达到良好的教学效果，进一步满足社会发展对网络技术人才的需要。 相似文献
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谈高职计算机实训教学 总被引：6，自引：0，他引：6
在高职计算机实训教学具体实践中,仍存在高职计算机实训教学指导书匮乏,部分教学工作者改革意识不强,人才培养质量受到严重影响,本文结合传统实训教学,在以下五个方面对高职计算机实训教学作出了对比性探讨,目的在于提高认识,促进教改,为现代社会各行各业培养出具有较强的计算机应用能力与创新能力的高素质的新型人才. 相似文献
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本文在分析高职院校计算机专业人才就业难问题原因、概述高职院校计算机专业实训基地及其基本功能的基础上,详尽探析了高职院校计算机专业实训课程教学体系构建问题;以期对促进高职院校计算机专业课程实训教学的科学开展有所贡献。 相似文献
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高职院校计算机网络技术专业的人才培养的目标是培养具备组建、管理和使用计算机网络系统的技能型人才。因此,学校在专业人才培养方案的制定和实施过程中,如何拓展与企业和行业的合作领域,共同确定专业人才培养方向,科学制定教学与实训计划,合理规划＂学习领域＂教学大纲,编写符合人才培养特点的教材和实训指导书,共建校内外实训实习基地,以及构建多层次的＂实境耦合＂的教学软硬件环境,是专业人才培养方案研究和实践的重要内容。 相似文献
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高职商务英语实训教学存在的问题及思考 总被引：6，自引：0，他引：6
徐爱华 《南宁职业技术学院学报》2008,13(2):41-44
实训教学是高职商务英语专业教学的重要环节。目前高职院校商务英语专业的实训教学与高职商务英语人才培养目标尚有差距,从培养面向生产和社会实践的技术应用型人才的实际出发,通过对商务英语实训教学环节中存在的问题进行初步分析,从师资、课程、课堂教学、考核、网络利用和实训基地等方面提出了对策。 相似文献
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高职教学是我国高等教育体系中非常重要的组成部分,承担着社会高素质应用型人才的培养重任。随着计算机技术的发展,加强高职计算机专业实训教学非常必要。本文对高职计算机实训基地的功能及建设意义进行简单分析,并结合其教学体系建设现状,对其计算机实训教学体系的建设予以探讨。 相似文献
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高职院校计算机网络技术专业的人才培养的目标是培养具备组建、管理和使用计算机网络系统的技能型人才.因此,学校在专业人才培养方案的制定和实施过程中,如何拓展与企业和行业的合作领域,共同确定专业人才培养方向,科学制定教学与实训计划,合理规划"学习领域"教学大纲,编写符合人才培养特点的教材和实训指导书,共建校内外实训实习基地,以及构建多层次的"实境耦合"的教学软硬件环境,是专业人才培养方案研究和实践的重要内容. 相似文献