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徐鲁 《小作家选刊(小学)》2003,(7)
我曾经有过一支美丽的草哨。但是不知什么时候我却把它丢失了……在旷野上?在大街上?又是一种什么奇怪的念头鼓动着我,离开了妈妈和伙伴,在陌生的城市里疯狂地奔跑…… 相似文献
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邢晓燕 《北京教育(高教版)》2007,(9):55-56
一位哲学家把学生们带到旷野中上最后一堂课。哲学家问：“这旷野上长满了杂草，如果我想将这些杂草全部除掉，应该用什么方法呢？”
一个学生说：“用铲子可以铲除杂草。” 相似文献
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我生长在旷野之中.旷野每到春天就会有野花盛开,一派庄严、欢欣的景象.蒲公英、独蒜兰、春黄菊、紫云英,这些自不必说,就是红柳的花穗,也会久久地不枯不败.蒲公英要抽一枝莛,就抽一枝莛,要一起开花,就一起开花,或者什么花都不开,谁也管不到.独蒜兰有白色的汁液,春黄菊有黄色的花粉,红柳花什么也没有,那谁也管不到.谁让太阳总是那么好啊.
我在旷野中长着,要赤着脚,就赤着,要在草丛里躺着,就躺着.草叶子自顾自地长着,不掩饰什么,风来了,就说话. 相似文献
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文燕 《语文世界(高中版)》2002,(12)
一位哲学家带着她的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，对他的学生说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧。”弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：现在我们坐在什么地方？弟子们答，现在我们坐在旷野里。哲学家又问，旷野里长着什么？弟子们说旷野里长满杂草。哲学家说，对。旷野里长满杂草。现在我想知道的是如何除掉这些杂草。弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一直在探讨… 相似文献
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孩子,如同一片未开垦的旷野,他们身上的缺点就如旷野里的“杂草”,面对这些杂草,我曾经什么方法都试过,火烧、撒上石灰、甚至想连根拔起,结果常常是“春风吹又生”,除“草”的过程中,孩子与我也成了对立的两面,火药味常常弥漫在教室里。 相似文献
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刘香英 《第二课堂(小学)》2013,(1):39-42
又一个清晨来临了,夜间觅食的动物回家休息,白天活动的动物们陆陆续续起床了。啄木鸟正忙忙碌碌地给大树除害虫,小兔子开开心心地在吃着野草。整个大草原显得祥和而宁静。突然,"哞哞"几声,小鹿的高声喊叫把大家都吓了一跳,纷 相似文献
18.
薛文卓 《新语文学习(小学作文)》2003,(21)
小朋友,你们喜欢小动物吗?你对它们了解多少呢?一、独具慧眼下面的小动物,你认识吗?二、挑战天地第1关:我们怎么称呼这些小动物呢?一(只)猫一()狗一()牛一()马★你还会称呼哪些小动物?一()一()一()一()一()一()()()()()第2关:这些小动物怎么叫呢?用线连一连。★你还知道哪些动物的叫声?第3关:你们能围绕这几种小动物,各写一句话吗?猫猫喜欢吃鱼。狗牛马猫牛狗马嘶嘶地叫汪汪地叫哞哞地叫喵喵地叫37★其他动物爱吃什么?第4关:这些小动物能为人类做些什么呢?猫猫会捉老鼠。狗牛马★其他动物的本领是什么?通过刚才的练习,你们对动物有一定的了… 相似文献
19.
晓秋 《语文世界(高中版)》2000,(1)
从前一位老学者带着一群北子到各地游学几年后回来,个个都满腹经纶。 老学者已经体力不支他在旷野上设坛,为弟子们讲授最后一课。 “你们看,我们现在坐的是什么地方？”“旷野,”“那旷野上长着什么,” “杂草” “我想知道,你们如何除掉这些杂草？” 弟子们愕然,老学者怎么提出这样简单的问题,于是各自回答起来。 甲首先开口：“我只要有铲子就够了。” 乙接着说。“用火烧也好办。” 丙又提出：“撒上石灰就能除掉所有草。” 丁也想了办法：“斩草除根．只要把根挖出来就行。” 等弟子们都讲完了,老学者站了起来说… 相似文献
20.
许雅琳 《课堂内外(小学版)》2013,(7):122-123
暑假,我到二叔家住了几个星期。每天上午,二叔都会哼着歌去河边放牛;傍晚,二叔还哼着歌,赶着牛儿悠悠地回家,牛儿也随着歌声“哞哞”地应着,叫得我心痒痒。一天下午,我来到牛棚,兴致勃勃地看着牛儿。二叔走了过来,他似乎看出了我的心思。“雅琳,是不是想放牛？”我点了点头。当二叔郑重地把牛绳递给我时,我又有些犹豫了。看着牛头上那对角,我愣了好半天,才小心翼翼地拉着牛儿往外走。 相似文献