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相似文献
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1.
文章旨在了解贵州省大学生人际关系的现状和特点,为改善其人际关系提供参考。以人际关系综合诊断量表测查贵州省554名大学生。结果发现,43.14%的大学生人际关系存在不同程度的困扰;不同生源、有无留守经历、不同家庭经济状况、不同家庭教育方式大学生的人际关系困扰存在显著差异。在此基础上,提出改善大学生人际关系的几点建议。  相似文献   

2.
王源 《文教资料》2010,(27):214-215
人际关系对大学生的学习、生活、心理发展等都有重要影响。但目前大学生人际关系存在一些问题.影响大学生的成长和发展。我们应该重视存在的问题.并设法从多方面改善大学生人际关系的现状。  相似文献   

3.
本文采用田纳西自我概念量表和人际关系综合诊断量表对369名在校大学生进行了调查,以探讨大学生自我概念与人际关系的现状及其相关性,了解自我概念在个体人际关系发展中的影响作用。调查结果显示:大学生自我概念总体比较积极,大学生人际关系总体良好,但也存在一部分人际关系不佳的人群;大学生人际关系与自我概念的各因子均呈显著相关(P<0.01)。  相似文献   

4.
大学生人际关系是大学生大学生活的重要组成部分,直接影响其心理健康和主观幸福感。人际交往问题是大学生校园生活的第一大问题,在各种困扰大学生生活的因素中处于十分突出的位置。针对当代大学生人际关系状况、人际交往中存在的问题,理性分析原因,科学探究合理的方法,指导大学生更好地与人交往,构建和谐人际关系,促进自身健康发展。  相似文献   

5.
孟玲  李存茂 《文教资料》2012,(3):228-229
人际交往能力是大学生素质发展的一个重要方面,和谐的人际关系对大学生而言有着积极、深刻的现实意义。大学生是一个特殊群体,如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有重要的意义。本文通过对大学生在人际交往和沟通中存在的问题及其原因分析,总结出了改善大学生人际关系的几条途径。  相似文献   

6.
人际关系问题是大学生校园生活的第一大问题,在各种困扰大学生生活的因素中处于十分突出的位置。目前引起大学生人际关系问题的原因主要有大学生身心发展不一致,环境和交往地位的变化,教育体制和成长环境对大学生的影响等。针对大学生在人际关系中遇到的问题,必须采取积极地措施,诸如帮助大学生认识、选择和处理人际关系,引导大学生适应人际关系的新变化等等,从而指导大学生更好的处理人际关系,促进心理健康发展。  相似文献   

7.
为探讨独立学院大学生人际关系的现状,采用问卷对独立学院在校大学生进行调查,结果显示,独立学院大学生在人际关系上存在一定程度的困扰,在不同年级、是否担任班干部、是否独生子女以及家庭所在地等方面存在显著差异。  相似文献   

8.
师范类大学生人际关系行为困扰的调查研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的:了解师范类大学生人际关系行为困扰的程度及内部差异,为开展大学生心理健康教育提供依据。方法:采用人际关系心理诊断量表,随机抽取东北地区三所高校700名师范类大学生进行现状调查。结果:人际关系行为困扰总检出率44.71%,其中35.43%的大学生困扰程度一般,9.28%的大学生困扰较为严重;不同性别、专业、年级的大学生人际关系行为困扰在量表总分上均存在显著差异。结论:大学生与人相处存在一定程度的行为困扰,并在性别、专业、年级等方面差异显著。  相似文献   

9.
大学生人际关系问题及解决对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
于曦  刘阳 《考试周刊》2010,(27):185-186
大学生作为一个特殊的群体,人际交往是其大学生活的重要内容,良好的人际关系是大学生正常学习和生活的基本保证。本文分析了当代大学生人际关系的涵义和意义及存在的问题,即提出了提高交往技巧等相应促使大学生建立良好人际关系的策略,以指导大学生更好地处理人际关系,促进心理健康发展。  相似文献   

10.
大学生人际关系研究综述   总被引:4,自引:0,他引:4  
大学生人际关系问题是社会心理学的一大研究热点.良好和谐的人际关系是大学生心理健康的重要标志,对大学生的发展和成才有十分重要的影响.国内外关于大学生人际关系已有大量的研究成果.文章概述了大学生人际关系的概念、特点、代表性理论、类型、影响因素和干预措施,并在此基础上,对大学生人际关系研究进行了展望.  相似文献   

11.
在社会生活中,每一个人都与其他人有着这样或那样的交往。大学生人际关系是社会关系的重要组成部分,随着高校的不断扩招,大学生人数的不断增加,大学生的人际关系问题也逐渐凸现。让大学生重视人际关系有助于减少大学生存在的人际关系问题,减少大学生心理疾病的发生。本文主要从人际关系概述、人际关系对大学生的作用和获得良好人际关系遵循的原则几个方面阐述。通过探讨人际关系对大学生的作用,分析大学生获得良好人际关系遵循的原则。来帮助大学生怎样才能获得良好的人际关系。  相似文献   

12.
大学生宿舍人际关系一直是备受关注的问题。本文以一名大学生宿舍人际关系为案例,讲述一个比较内向的大学生因心理和性格等存在问题,不善于处理人际关系而导致两次被赶出宿舍的事件。针对该名大学生存在的问题进行分析,并以此为切入口,提出如何处理好大学生宿舍人际关系的方法和措施,促进大学生思想政治教育工作的顺利开展。  相似文献   

13.
寝室人际关系的质量高低直接影响大学生学习和生活的质量高低,对大学生人格发展也存在一定的影响.通过对大学生寝室人际关系问卷的编制、大学生寝室人际关系的现状调查、大学生寝室人际关系差异研究、影响大学生寝室人际关系的因素及对策进行综述.研究结论认为,只有大学生和学校两方面共同努力,才能解决大学生寝室人际关系问题.  相似文献   

14.
陈东平 《文教资料》2007,(19):36-37
良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的重要条件。在社会生活中,在家庭生活中,在学校生活中,我们每时每刻都生活在人际关系网里,我们每个人都像鱼儿般在人际关系的海洋中生存发展。而今一些大学生在人际交往中往往存在着以自我为中心、拒绝与别人交往、交往面狭窄、以金钱酒肉交友等问题,这就要求大学生们改变自我,建立良好的人际关系,形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境,这才有利于大学生形成和发展健康的个性品质。  相似文献   

15.
网络人际关系是一种在网络环境下产生的新型人际关系。大学生作为一个主要网民群体,其网络人际关系具有认同性、匿名性、松散性、情感支持等特点。大学生网络人际关系对大学生的心理发展既有消极影响,也有积极影响。  相似文献   

16.
目的通过了解大学生主观幸福感现状,进一步探讨大学生主观幸福感与人际关系之间的关系,为大学生人际关系的处理提供借鉴。方法采用段建华修订的总体幸福感量表(GWB)和郑日昌等编制的人际关系综合诊断量表,随机对山西大同大学学生进行问卷调查与分析。结果(1)大学生主观幸福感较高(M=101.17),对生活现状比较满意;(2)大学生存在的人际关系困扰不大(M=8.11),交往能力较强;(3)大学生主观幸福感与人际关系困扰存在显著负相关(R=-0.510,p〈0.01),主观幸福感中25.9%的变异可以被人际关系困扰程度所解释。结论(1)大学生主观幸福感处于中上等水平;(2)大学生存在的人际关系困扰较少,交往能力较强;(3)大学生人际关系越好,他们的主观幸福感越强。  相似文献   

17.
在构建社会主义和谐社会的时代背景下,和谐的人际关系仍然是我们追求的目标之一。大学生作为社会中一个重要而特殊的群体,他们的人际关系问题日益受到教育工作者的广泛关注。本文采用大学生人际关系综合症段量表,对丽水学院体育专业不同性别、年级的428名大学生进行调查,结果表明:体育专业的大学生在人际交谈、人际交友方面的困扰相对较多;学生人际关系以年级为主呈现阶梯型;人际关系困扰存在性别差异,在待人接物、异性交往上女生明显优于男生。  相似文献   

18.
高职学院大学生人际关系现状调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨大学生人际关系现状,探讨塑遣良好人际关系的具体对策。方法:随机抽取150名成都地区大学生为被试,采用郑日昌等鳊制的人际关系综合诊断量表进行评估。结论:(1)大学生人际关系困扰的均分是0.27,说明大学生的人际关系状况总体较好;(2)待人接物困扰在性别上有差异;在家庭关系即是否单亲上,待人接物困扼存在显著差异,另外三个维度存在不同程度的差异;人际交谈困扰和与异性交往困扰在家庭结构(独生/非独生子女)和成绩上存在差异。  相似文献   

19.
目的:探讨大学生寝室人际关系质量与孤独感的关系.方法:使用大学生寝室人际关系质量调查问卷和孤独感量表对230名大学生进行调查研究.结果:①大学生寝室人际关系质量总体在居住地上差异显著.②大学生孤独感在性别和家庭经济情况上差异显著.③大学生寝室人际关系质量与孤独感存在显著的负相关.结论:①大学生寝室人际关系质量总体上是良好的.②大学生存在一定程度的孤独感.③大学生寝室人际关系质量问卷各因子对孤独感有预测作用.  相似文献   

20.
大学阶段是大学生人际交往由校园走向社会并逐渐开始社会化的一个重要的转折时期,良好的人际关系是他们个性全面发展的必要条件。剖析大学生校园人际关系的特点和存在的问题,进而找出解决校园人际关系的有效路径,对构建和谐校园环境有着十分重要的意义  相似文献   

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