首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
有人说班主任是世界上"最小的主任",可这"最小的主任"管的事却特别多、特别细,大至教育教学工作,小至扫地、排队、做操之类鸡毛蒜皮的小事,样样少不了班主任的操心,这就需要班主任有一颗纤细如发的心——细心。  相似文献   

2.
班级是学校的"细胞",班主任是联系学校、家长和学生三方的纽带,班主任队伍的思想素质、业务素质对于整个班级学生的发展都具有很大的影响。但是,当前中职班主任建设面临"管"与"不管"的两难境地,当班主任难以获得更大的突破,多部分教师迫于工作压力敬而远之和年轻教师迫于情面应付了事四个方面的问题。建议学校领导带头当班主任,明确班主任工作的义务和收获,适当发展专职,引导教辅人员当班。  相似文献   

3.
中等职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,由于受传统观念的影响,目前中职教育在社会上依然不太被人认可和重视,中职招生的"低门槛"导致招进学生的"低素质",从而给中职班主任工作带来了难度。时代已进入21世纪的"互联网+"信息时代,如何紧跟时代脉搏,做好中职班主任工作,是一项长期而艰巨的工作。文章探讨了"互联网+"时代下中职学校班主任管理工作中存在的一些主要问题,进而提出了相关应对措施  相似文献   

4.
二十一世纪的学生在心理、思想和行为上较之前的学生群体来说都发生了很大的改变。因此班主任的管理工作也就越来越复杂,所谓"铁打的班主任,流水的学生",一个老师总要面对不同的班集体,遇到不同的问题,如何尽可能地更加妥善地解决班主任管理班级过程中遇到的问题,成为所有老师需要探讨的重点。  相似文献   

5.
主任是班集体的领导者、组织者与策划者,在学生的健康成长中扮演着导师的角色,班主任威信是班主任独具的、让人感到尊敬和爱戴的精神感召力,是班主任品格修养,人格修养,管理能力和管理水平的综合体现,要顺利开展班级各项工作,班主任必须加强自身建设,提高自身素质,树立班主任威信。本文从以人为本关爱学生;良好的师德与渊博的文化素质;高尚的情感、优秀的性格;创新型教育思维方法与自我意识自控能力;建立新型师生关系五个方面阐述了班主任工作中建立威信的方法,为班主任工作提供了新的思路。古人云"有威则可畏,有信则乐从,凡欲服人者,必兼备威信"要顺利开展班级工作,班主任建立威信至关重要。下面,我就自己近几年班主任工作的实践探索,谈谈如何建立班主任威信,与大家商榷。  相似文献   

6.
人们都说,老师好呀,每天对着一群学生,老师说什么就是什么,学生们很听话.但事实并非如此.面对现如今繁杂的社会,许多孩子已在其“熏陶”下变得变了模样.如网上公布的学生把老师打的住院;几个学生把另一个学生打的不敢还手,这些都是不正常的现象,面对这些问题做为一个老师,应该怎么样做呢?所以说老师的压力是很大的,而班主任的压力是更大的.世界上最小的主任是班主任,但是他所经历的事情确是其他主任不会历的这么多,这么全.人们说,世上最难打交道的是人,而在这些人中再难的是那些对世事似懂非懂的未成年的学生.  相似文献   

7.
正不知不觉,我已经在班主任这一岗位上奋战了二十年有余。不敢说积累了什么经验,只是有一些自己的心得和时间而已。简而言之,我觉得一个班主任在工作中应该具备"三颗心",即慈悲心、责任心、智慧心。一、慈悲心1、慈悲心是做人的首要品质,更是做好班主任的前提本人并非佛教信徒,但根据四十几年的生活阅历和二十几年的班主任工作经验,越来越觉得"慈悲心"对于做人的重要性。"与乐曰慈,拨苦曰悲",合在一起其实就是爱心和同情心。人们常常  相似文献   

8.
黄其清 《科技风》2011,(17):231
班主任是天下最小的"主任",头衔虽小,但管的事情却挺多,特别是还关系到五六十人的前途问题,稍有差池,便会被冠以"误人子弟"之名,因此要开展好班级管理工作,树立良好的班风学风以确保每个学生都"学有所得,学有所长",那可不是一件容易的事。怎样把这"活"干得轻松且有效率,我认为班主任应处理好"六多"、"三少"的关系。  相似文献   

9.
从教学模式、学生角度、管理模式等方面分析了新形势下电大班主任工作的特点,阐述了新形势下电大班主任工作的目标与任务,指出做好电大班主任工作,必须加强队伍建设,做好班主任选拔与聘任;加强自身修养,提高班主任素质;完善管理制度,加强班主任工作考核;创新管理手段,提高班主任管理水平。  相似文献   

10.
甘国进 《知识窗》2012,(5X):32-33
<正>班主任,教育系统上最小的"官",是班级工作的组织者,是学生健康成长的重要引领者,是学校与家长和社区沟通的桥梁,是实施素质教育的重要力量,承担着学生全面发展的重任。班主任工作是学校教育中极其重要  相似文献   

11.
教师的天职是教书育人,但怎样"教书",怎样"育人",却是随时代的发展不断变化的。"填鸭式"的"教"和"说教式"的"育",已被素质教育的大潮和历史的教训所否定。培养学生"学会求知,学会做事,学会生活,学会做人",已成为教育的主题。作为班主任,更是任重而道远。下面根据自己多年从事班主任工作的实践,从心理学的角度谈一谈粗浅的认识。  相似文献   

12.
班主任工作中的和谐教育,是当前教育改革赋予班主任工作的新要求,也是班主任工作为适应"新课改"亟待探讨的问题。  相似文献   

13.
从班主任平时工作中的"事事关心"出发,反思忽略"育人"目的的弊端,通过五个方面,提醒班主任将工作的重点由"以管为本"转移至"以人为本",进而提高班主任管理和教育效果。  相似文献   

14.
班主任工作千头万绪,要想做好班主任工作,就必须做好管理,而"法治"是一种重要的方式。但是需要注意的是,要做好班主任工作,管理好班级,不能只注重"法治",还需要考虑到"人治"。在文中主要就班主任工作中的"人治"与"法治"进行探讨。  相似文献   

15.
独立学院自身的特点和学生的特点,决定了独立学院班主任工作的特点。针对独立学院班主任工作目前的现状和所存在的问题,笔者提出一些建议,以期优化班主任工作,提高效率。  相似文献   

16.
有位女孩,相貌平平,毕业后就当初一新班班主任.开学第一天,她能当面叫出班里所有学生的姓名,一下子就缩短了和学生的距离,所有的学都感到新班主任很主切,很了不起,很"神",调皮的学生被"镇"住了.  相似文献   

17.
杨志军 《科教文汇》2009,(19):26-26
学校工作的关键是班主任工作．一名合格的班主任应是一名家长式的班主任．要对学生有宽容的心态。  相似文献   

18.
改革开放以来,我国民办高等教育迅速发展.面对90后个性彰显的民办高等大学生,给班主任工作带来了严峻的考验和挑战.因此抓好"三个一",开学的第一天,开学的第一个星期,开学的第一个月,科学有效的对学生进行教育和管理,是高校班主任管理工作中的重中之重.  相似文献   

19.
班主任在了解了学生的思想动态以后,适时地开展思想政治教育工作对学生的全面发展起着定向和动力的作用,班主任应把学生的思想品德教育当作首要任务,并将其作为班主任的一根主线,贯穿于班级管理工作之中.这是班主任开展思想政治教育工作应注意的问题.  相似文献   

20.
?小学班主任工作暂行规定?指出：班主任是班集体的组织者和指导者,是学校贯彻国家的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量。他对学校教育教学计划和其它各项管理的实施,协调本班任课教师的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系,起着重要的作用。班主任工作是一个老师和学生共同健康、快乐成长的过程。过去,许多老师争先恐后踊跃担任班主任工作,因为那时候当班主任非常光荣的,是德才兼备的优秀教师才能承担的工作,当班主任给教师带来了极大的心理满足和精神愉悦。如今虽然有班主任津贴但却纷纷把班主任工作看作负担,在不少班级,不出事成了班主任最主要的目标追求,而建设优良班集体,促进学生全面发展的目标却成了装点门面的泛泛要求,班主任俨然就是一名教师。其中的原因非常复杂,但就其主要原因来讲是班主任工作面临着新的挑战,本文就班主任工作主要面临怎样的挑战,以及如何面对这些挑战,谈谈自己的看法。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号