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对课堂教学结构的优化,可利用现代教学技术及计算机的多媒体技术,将现代教学媒体与教学目标紧密联系在一起,使课堂教学效果最优化。这在初中数学课程与信息技术整合中主要表现在以下两个方面。一、多媒体技术在日常数学教学中的应用(一)多媒体应用可提高学生的空间想象能力数学 相似文献
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计算机多媒体技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用,然而计算机多媒体技术如何应用于体育课堂教学,这是一个值 得探讨的问题,特别是在当前形势下,我们要充分利用计算机多媒体技术来服务于学校体育教学,本文通过自己的实践,来探讨计算机多媒体技术在 体育课堂教学中的运用。 相似文献
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现代教育技术与数学教学改革的整合 总被引：10，自引：0，他引：10
文章分析了多媒体技术对数学教学改革的促进作用以及高等学校数学教学改革对多媒体技术的依赖,指出要正确处理好多媒体与数学教学的关系,合理有效地发挥多媒体在数学教学中的作用. 相似文献
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随着科学技术的不断发展,多媒体技术已被广泛应用于计算机教学中。运用多媒体技术教学手段体现了计算机教学的个性化、人性化、先进性,从而有助于提高计算机教学质量和学生的学习成效。然而,多媒体教学虽然具有着传统教学模式所无可比拟的优越性,但与此同时,它也是一柄双刃剑,也有着同传统教学模式相比较的弊端。将对多媒体技术在计算机教学应用中的优势、弊端及其功效性进行浅析。 相似文献
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提要计算机多媒体技术作为一种新型的辅助教学手段,对增强教学效果能够起到重要的作用。文章从实践经验出发,主要论述计算机多媒体辅助教学的特点,多媒体技术在高校中国画教学中的优势,以及应注意的问题。 相似文献
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随着科技的发展,计算机在社会的各个领域中得到广泛的普及和应用。多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段,已被广大教师广泛使用,并产生了积极的作用,但在实践中也暴露出种种弊端。本文就多媒体辅助数学教学的利弊进行分析并提出对策。 相似文献
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随着科技的发展,计算机在社会的各个领域中得到广泛的普及和应用。多媒体技术作为一种有效的辅助教学手段,已被广大教师广泛使用,并产生了积极的作用,但在实践中也暴露出种种弊端。本文就多媒体辅助数学教学的利弊进行分析并提出对策。 相似文献
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在当今信息和知识经济时代的迅猛发展中,计算机多媒体技术也在日益地走进我们的生产生活,尤其是多媒体技术在教学中运用。打破了传统的教育教学方式,引起了计算机教学的革命性变化。计算机教学软件的不断深入研发与应用,实现了多媒体在教学实践中形成了强大推动力。 相似文献
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多媒体技术的出现为传统教学带来了一次变革,高等教育阶段将多媒体技术充分应用到课程教学中,计算机类课程尤为突出.算法分析与设计课程是本科计算机专业的一门核心专业课,系统介绍了计算机算法的设计方法与分析拄巧. 相似文献
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计算机多媒体在教学中的作用及其思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前计算机多媒体辅助教学技术在教学中得到了广泛运用。然而由于多方面因素的影响,人们对使用计算机多媒体技术辅助教学的作用评价却存着差异,本文对多媒体技术辅助教学的作用提出了几种主要看法并做出了思考。 相似文献
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本文通过介绍计算机多媒体技术及其特点,阐述了该技术在计算机组装课程中的应用,提出了多媒体技术应用于计算机组装教学需要注意的几个问题及解决措施.并探讨了计算机多媒体技术在教学中应用的利弊,及其对当代教育工作的各个方面改革工作所带来的深远影响. 相似文献
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随着新课程的实施,多媒体技术在小学数学教学中已广泛得到运用,要求教师在课堂教学中,根据小学数学学科的特点,找准多媒体的作用点、把握多媒体的使用时机、选择合适的教学方法、及时处理各教学因素间关系,让多媒体技术充分发挥它在小学数学课堂教学中的最大功效,优化教学过程,提高教学质量和效率。 相似文献
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随着信息技术的发展,作为辅助教学的工具,多媒体技术广泛地被应用到教学中。从多媒体教学的特点出发,结合教学实践．对多媒体技术在数学教学中的应用进行了简单的探讨。 相似文献
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近年来,随着我国科学技术水平的不断进步,计算机网络的普及率越来越高,课堂教学也由传统的黑板教学逐步转变为屏幕教学。通过多媒体技术,教师可以将单调的教学方法,变得更加生动、形象。数学是一门较为抽象的学科,小学生由于所处的年龄阶段,理解能力一般较差,尤其是对一些较为抽象的数学概念的理解,而网络辅助技术能够使教学的表现形式更加多样化、形象化,能够使数学教学达到事半功倍的效果。基于此点,笔者结合多年的工作实践经验,就网络辅助技术在小学数学教学中的应用进行浅谈。 相似文献
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随着计算机多媒体技术的不断发展,其在高校教学中的应用也越来越广泛,为高校教学效率的提高产生了很大的积极影响。我们需要对计算机多媒体技术在高校教学中应用进行研究,从而提高其在高校教学中的运用效率,最终实现课堂教学效率的提高。 相似文献