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张习文 《时事(时事报告大学生版)》2005,(3)
国内中国共产党第十六届中央委员会第五次全体会议举行 10月8日-11日全会在京举行。会议讨论并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。表明中国将进入全面改革、全面开放、全面创新的时代。这次五年规划,是在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下编制的第一个五年规划,也是提出科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想后编制的第一个五年规划。 相似文献
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胡锦涛同志指出，科学发展观是我们党在新世纪新阶段指导发展的重大战略思想，必须贯穿在中长期规划研究制定的全过程。科学发展观是党的十六大以来最热门的字眼，五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》将“全面贯彻落实科学发展观”作为重要内容进行了阐述。笔者认为，党的各级领导干部在落实科学发展观的过程中必须更新五种观念： 相似文献
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党的十六届五中全会是在我国社会主义现代化建设进入全面建设小康社会关键时期召开的一次非常重要的会议。会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(以下简称“建议”),明确了“十一五”规划的指导思想和发展目标,确定了“十一五”时期我国国民经济和社会发展的主要任务,指出了“十一五”时期需要处理好的几个重大关系,为今后一个时期我国的社会主义现代化建设指明了方向,奠定了基础,提供了保证,必定会推动各方面事业更加蓬勃的发展,也为我国职业教育和培训事业的发展创造了良地的机遇和条件。我们必须对此… 相似文献
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【背景材料】2010年10月15日至18日,十七届中央委员会第五次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。会议的召开,对于促进经济长期平稳较快发展,推进中国特色社会主义伟大事业,意义重大。 相似文献
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刚刚闭幕的中共十七届五中全会,是在我国即将完成“十一五”规划,进入全面建设小康社会的关键时期召开的一次重要会议．对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期,促进经济长期平稳较快发展,夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》,站在历史的新高度,从战略全局出发, 相似文献
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2003年3月,国务院召开了全国农村教育工作会议,明确提出“没有农民素质的全面提高,就很难实现全面小康”。由此,确立了农民素质在我国实现全面小康宏伟目标中的重要战略地位。时隔二年多,党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(以下简称《建议》)再次鲜明地提出了“培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质”;2006年3月正式颁布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》(简称《纲要》)则在“建设社会主义新农村”的专篇中,将“培养新型农民”作为独立… 相似文献
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11月4日,在国家留学基金委第十次全委会一如既往地召开时,会议无形中较以往年被赋予了特殊的涵义和太多的责任。因为前不久闭幕的中共十六届五中全会,审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。《建议》所提到的“深入实施科教兴国和人才强国战略”以及“实施人才培养工程”,“着力培养学科带头人,积极吸引海外高层次人才”等等,无疑是未来五年我们如何做好出国留学工作、发展出国留学事业最直接的根本要求。 相似文献
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2003年3月，国务院召开了全国农村教育工作会议，明确提出“没有农民素质的全面提高。就很难实现全面小康”。由此。确立了农民素质在我国实现全面小康宏伟目标中的重要战略地位。时隔二年多，党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》（以下简称《建议》）再次鲜明地提出了“培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质”；2006年3月正式颁布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》（简称《纲要》）则在“建设社会主义新农村”的专篇中，将“培养新型农民”作为独立一章，对新型农民的素质要求、目标、任务，以及培养新型农民的举措进行了简明而全面的阐述。 相似文献
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王富 《中国教育技术装备》2010,(32):7-7
党的十七届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划建议》（以下简称《建议》）。《建议》站在历史的新高度,从战略全局出发,明确提出了“十二五”规划的指导思想、基本要求、奋斗目标、主要任务、重大举措,描绘了我国在新世纪第三个五年经济社会发展的宏伟蓝图,是动员全党全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的纲领性文件。 相似文献
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宋景堂 《中学政治教学参考》2016,(2):15-17
党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（以下简称“建议”），确定了“十三五”时期我国经济社会发展的指导思想、目标任务和重大举措，整体规划了实现全面建成小康社会的时间表和路线图，吹响了全面建成小康社会新的时代号角。 相似文献
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梁英豪 《课程.教材.教法》1986,(11)
9月1日到9月5日,中国化学会化学教育专业委员会和《化学教育》第二届编委会在大连市召开了联合会议,重点讨论了“七五”期间学术活动规划要点。 会议认为,制定规划要遵循《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中华人民共和国义务教育法》和贯彻德育、智育、体育、美育、劳动技术教育等方面全面发展的教育方针、“三个面向”的精神,要根据《中国化学会第五次全国会员代表大会关于响应“中国科协为实现‘七五’计划贡献智力的倡议书”的决议》精神,并结合本专业委员会的实际情况。 相似文献
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范纯炎 《中学政治教学参考》2006,(4)
一、全国人大批准“十一五”规划纲要[背景材料]2005年10月11日,中共十六届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。《建议》提出了“十一五”期间(2006～2010年)我国经济社会发展的指导方针、奋斗目标和主要任务。国务院根据《建议》编 相似文献
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【热点导读】
一、热点聚焦
1．2010年10月18日,中共十七届五中全会在北京闭幕,会议通过了“十二五”（2011年-2015年）规划建议。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》（以下简称《建议》）提出了今后五年中国经济社会发展的五大目标：经济平稳较快发展：经济结构战略性调整取得重大进展;城乡居民收入普遍较快增加;社会建设明显加强;改革开放不断深化。 相似文献
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10月8日至11日,中共十六届五中全会在北京召开,全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。 相似文献
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《基础教育改革动态》2009,(1)
2008年8月29日,温家宝总理主持召开国家科技教育领导小组第一次会议,审议并原则通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）制定工作方案,正式启动了《规划纲要》研究制定工作。这是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要,是指导未来12年教育改革和发展的纲领性文件。党中央、国务院高度重视《规划纲要》制定工作, 相似文献