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万点 《青少年科技博览(中学版)》2005,(4)
大家都认为老鼠是一种令人讨厌的动物。但是,在科学家的奇思妙想下,老鼠的“聪明和灵活”却有了用武之地。也许在不久的将来,“老鼠救生队”将在地震、海啸等自然灾害后,搜寻救助那些被埋在废墟下的幸存者,成为人类的好帮手。 相似文献
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儿童是充满灵性的天使,“有星星同他说话,天空也在他面前垂下”。儿童的灵性表现为儿童自由天性之下的聪明、灵气、奇思妙想等,它是发展儿童创造力过程中的特质。 相似文献
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两年前我上过一节美术课,课题是《奇思妙想》,记得当时我设计了许多精彩环节来激发学生的创新性思维,与学生的互动也非常融洽．学生最后呈现的作品更是颇具创意。 相似文献
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钱滢瓅 《青少年科技博览(中学版)》2004,(19)
上海市曲阳四小五(3)班的张颙琦,是“中国少年科学院院士”。他是如何与科学结缘的?他有哪些奇思妙想?让我们来了解一下这位“小院士”吧。爸爸把我领进门张颙琦的父亲从事电气方面的工作,家里订了《电子报》,还有一大堆相关的电子书籍。张颙琦经常在父亲帮助下“啃”这些书本,渐渐地迷上了小制作。在幼儿园,他参加了静态模型兴趣小组,制作了多种船模、坦克等。爸爸发现,小颙琦还真有制作的天分,做啥像啥,而且想像力特别丰富,一个饮料瓶就能做出一辆小车来。奇思妙想多思考小小年纪就能搞发明创造,奇思妙想从哪儿来呢?张颙琦的许多灵感是从… 相似文献
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科学家们一直没有停止对控制全球气候变暖的研究,提出了许多给地球“退烧”的奇思妙想。把二氧化碳埋起来许多实验室都在研究经济有效的方法。将二氧化碳深埋入地下或海底。澳大利亚投入3000澳元,计划在地下存储10万吨二氧化碳。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2002,(6)
芝麻狐:一只小狐狸由于个头娇小,所以用“芝麻”命名。芝麻狐的个性活泼好动,像个精力无穷的孩子,对生活周围的任何事物都感到非常好奇。虽然聪明狡猾,却常常聪明过了头,从而引发许多趣事。 相似文献
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我们有一个美丽的地球妈妈,可现在她变成光秃秃的样子,伤心地哭了。怎么办呢?瞧,老师身边有许多小树苗,我们来种小树苗,送给地球妈妈一件绿色的新衣裳,让地球妈妈变得和原来一样美丽,好吗?小树苗怎么种呢?这要考考小朋友聪明不聪明,能干不能干。老师这里有许多智力棋,走对一步, 相似文献
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《小星星(作文100分)》2002,(5)
主人公简介: 芝麻狐:一只小狐狸,由于个头娇小,所以用“芝麻”命名。芝麻狐的个性活泼好动,像个精力无穷的孩于,对身边的任何事物都感到非常好奇。虽然聪明狡猾,却常常聪明过了头,而引发许多趣事…… 相似文献
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尊重学生是体现“学生是学习的主人”这一理念的前提与保证,是师生进行情感交流和形成良好教学氛围的基础,是保证教学成功的关键。在今天的课堂上,我们可喜地看到,许多教师尊重学生的兴趣,尊重学生的感受,尊重学生的奇思妙想……但也出现了许多无原则的尊重,使尊重学生变成了迁就学生,偏离了教育的轨道,迷失了自我,误导了学生,当予以纠正。 相似文献