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《体育健康知识画刊》2003,(4)
来信选登臧老师：您好！我是一名中学生，偶然有一次我看到了《体育健康知识画刊》杂志，发现了“心理咨询室”，于是我便想找臧老师，请臧老师给予帮助。臧老师，我现在读初二，初二的上学期我和老师（班主任）因为一点小事而造成了很大的矛盾。要我说就是，老师看不惯我、不喜欢我。其实我的学习成绩本来是很好的。但是，初二后半学期我的成绩一落千丈。因为我是一个比较善于显示自己才华的人，但是初二老师没有给我一次机会。久而久之，我也就不练习怎样回答问题、怎样组织语言，所以有的时候英语老师叫我起来读课文、读单词的时候，我没… 相似文献
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“我中台正手拉过去一板，曹臻回到我的反手位，我反手低下去拉，然后她连续防了我两个反手。等到她再回我一个大角度的，我一上步就感觉蹬不住地，倒了下去。” 相似文献
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案例1：一节复习前滚翻的课。老师让同学们按站队顺序练习，当轮到我时，我很激动，可老师却没有叫我，而是让全班同学齐练，我顿时感到无地自容；我知道，不就是因为我上节课练习时没翻好吗!你看不起我不让我练，我还不想练呢!从那以后我对滚翻非常反感，有一种抵触情绪，连体育课也不愿意上了。 相似文献
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前几天在中央大街签售，遇到很多热心读者。有人问我：下一部书何时出？这种期待给我压力，也给我动力。有好多东西不吐不快。又苦于没有时间。读者的期待逼使我痛下决心，继续写下去。一位老者买了一本《养生三记》让我签字，他说，我家里一版、二版都有，可是让朋友借走没还回来，只好再买一本。你的答读者问我也爱读，每期都读，上期是春节写的，怎么这么长时间不写了？他的话提醒了我，是该写了，不然对不起那些提问的读者。 相似文献