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电学实验在物理高考实验试题中一直占有相当重要的地位，新课程下的物理高考试题非常重视对基本实验能力的考查，同时也加强了对实验探究能力的考查，因此立足强化实验探究能力，是提高电学实验复习效率的关键。下面将探讨如何提高培养学生实验探究能力，提升高考物理电学实验复习效率的一些尝试。 相似文献
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电学实验在物理高考实验试题中一直占有相当重要的地位,新课程下的物理高考试题非常重视对基本实验能力的考查,同时也加强了对实验探究能力的考查,因此立足强化实验探究能力,是提高电学实验复习效率的关键. 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1991,(3)
初中电学实验对于学生能否学好电学部分起着至关重要的作用。因此,要复习好电学知识,首先得复习好电学实验。在教材中要求学生掌握并列入云南省中考考纲的电学实验是:①串、并联电路的组成;②安培表的正确使用;③伏特表的正确使用;④伏安法测电阻;⑤用滑动变阻器改变电流强度;⑥小灯泡额定功率的测定。 相似文献
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测电阻专题复习为例,将项目学习应用到初中电学复习中,反思教学实践,提出三个注意点:优化项目任务,构建知识网络;以学生为中心,发挥教师的引导作用;设置真实实验情境,提高学以致用能力。 相似文献
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孙丽萍 《学生之友(初中版)》2003,(4)
电学知识是初中物理学中重点内容之一,它具有概念、规律多,易混淆;实验多,定性研究分析多,计算公式多,容易出错等特点,长期是复习的难点及考试的重点,下面就有关电学知识的复习步骤、方法和中考电学试题的分类及解法进行探讨。 相似文献
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在中考中,电学约占物理科总分的40%左右,由此可见电学在初中物理中占据了极其重要的地位。由于电学的概念、定律、实验及计算公式很多,学生最大的感受是很乱、很难记住,导致很多学生甚至老师在中考复习时不知所措,复习的进度很慢,花费的时间很多（超过45天）,但是复习的效果很差。所以,寻求省时高效的复习方法已经成为当务之急。 相似文献
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吴忠甫 《中小学实验与装备》1997,(5)
巧设实验故障提高实验能力电学实验常见故障与排除方法湖北省通城县双龙初中︵︶吴忠甫在初中电学实验课中，要求学生按电路正确组装仪器进行实验，是培养学生严谨的科学态度，提高电学实验能力必不可少的途径。但是如果长期只注意进行正面训练，学生对电学实验故障一无所... 相似文献
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电学设计性实验是近几年高考的热点也是得分难点,提高学生实验设计能力是实验复习教学的重要任务。本文阐述了传统实验复习中的一些教学误区,提出了在新课程理念指导下突破电学实验设计的教学策略。 相似文献
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《物理》是一门实验学科,中考中如何对电学实验进行考察,是教师和学生必须面对的一个问题,本文从初中物理电学实验基本内容出发,就考什么,怎么考等问题,通过几个典型问题与广大师生进行交流.
一、初中物理电学实验基本内容
1.组装简单电路;
2.练习使用电流表、电压表;
3.探究决定导体电阻大小的因素; 相似文献
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电学设计性实验是近几年高考的热点也是得分难点，提高学生实验设计能力是实验复习教学的重要任务。本文阐述了传统实验复习中的一些教学误区，提出了在新课程理念指导下突破电学实验设计的教学策略 相似文献
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本文主要介绍如何利用一个典型的电路从电路基本知识、电学的三个基本仪器、分析电路、五个重要的电路电学实验、电路故障、动态电路、电学计算七个方面对电路电学进行系统的复习。 相似文献
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电学实验一直是高考的重点、难点,也是易失分点。经过多年的教学,本人对电学实验的复习有了一些体会,也取得了较好的效果。复习的大致思路是：首先复习电学实验的预备知识,包括：①了解常用的电学实验仪器的功能及使用方法;②根据实验目的和原理选择实验电路;③选择实验器材的原则;④实物连线的方法、要求和易错点; 相似文献
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一、教学内容初中毕业年级物理电学实验部分。二、教学设想实验教学在初中物理教学中占有十分重要的地位,做好实验对提高教学质量有着重要的意义。然而,到了总复习阶段,由于不可能将所有实验重做一遍,因此,如何有效地复习实验是一个需要研究的课题。多媒体课件的运用能提供一个虚拟的实验室、虚拟的仪器和器件,学生不会因担心损坏“仪器”而缩手缩脚,克服了许多硬件实验的不便之处,可进行任意次的重复,既能节省时间、提高效率、达到事半功倍的效果,又因其趣味性强而大大提高学生尤其是基础较差的学生的学习兴趣,有利于学生自主地学习和探究,是进行实验总复习的理想方法。 相似文献