共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
高校开展实践教学活动,如果不能准确把握理论教学和实践教学之间的内部逻辑关系,就会对实践教学活动的组织和开展产生一定影响。只有对实践教学和实践教学能力相关的各种概念有了深刻理解,才能为实践教学,培养教师的实践教学能力铺好道路。 相似文献
3.
实践教学体系若干问题思考 总被引：2，自引：0，他引：2
实践教学是高等学校教育教学中一个重要的环节,重视实践教学在整个高等教育教学工作中的地位,将对高等学校提高人才培养质量起到推动性的作用。拟从人才培养目标、建立良好的实践教学环境、建立实践教学质量的检查与评估制度、开展实践教学改革、完善实践教学各项规章制度、加强实践教学师资队伍建设等方面展开论述,以期对实践教学体系的构建提供借鉴。 相似文献
4.
高等职业教育要积极加强与社会企事业单位的紧密协作．主动提供知识和人才支持,逐步把校外实习、实训基地建设成教学、科研、生产紧密结合的实践教学基地,不断提高人才培养质量。 相似文献
5.
本文分析了高职院校实施弹性实践教学的必要性,并从构建常规与动态融合的实践教学框架、制定学分互认制度、制定有效的实践教学管理办法与科学的评价方法三方面阐述了弹性实践教学实施的一些办法。 相似文献
6.
管理专业实践教学改革及实践基地建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从分析实践教学基地建设的各种保障因素出发,从“实践教学一条线”的角度对实践教学环节进行了设计,并探讨了如何对实践教学基地进行发展和完善的问题,以期为高等教育的发展提供思路。 相似文献
7.
8.
现代教育不仅注重对知识的传授,更注重对学生健全人格的培养。学课是培养学生健全人格的一个重要途径,而实践教学环节是进行情感教育从而培养健全人格的有效方式。 相似文献
9.
吕志燕 《希望月报(上半月)》2007,(8):3
在素质教育的引导下,越来越多的学校将培养学生的创新能力作为教学的核心和目标.从多年工作经验来看,高校培养学生的实践创新能力还得从教学工作抓起,这主要包括两个方面的工作一是实践教学,二是教学实践. 相似文献
10.
教学实践的应然形态:关注情境的智慧性教学 总被引：5，自引：0，他引：5
理论、技术和实践是人类的三种主要活动,有着各自不同的内在逻辑。智慧性教学恢复了实践的应然形态,教学是教师运用实践智慧赋予每一情境以教育意义的临场创造。在情境中展开教学,这就不同于"去情境化"的技术性教学实践,后者将教学窄化为执行某一外在目标的技术手段。反思性教学实践同样看到了实践情境的复杂性、特定性,但在具体描述这种实践形态时,突出了"反思"两字,容易给人造成一种错觉,认为在教学现场有一个慎思过程,使之成为一个有着"实践的身体、理论的头脑"的混合体。 相似文献
11.
论高职院校实践教学的体系构建和基地建设 总被引：10，自引：0，他引：10
课题组 《高等工程教育研究》2006,(4):92-96
本文是九五规划教育部重点研究课题“新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目计划”的子课题“高职教育实践教学体系、基地建设与改革的研究与实践”的结题论文,该子课题获2005年广东省和国家级教学成果一等奖。本文重点论及高职院校实践教学的内涵、实践教学体系构建的理论研究与实践探索和实践教学基地的建设等。 相似文献
12.
邱秋云 《重庆广播电视大学学报》2011,23(1):10-13
＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课程教学的重要环节是实践教学,它直接影响课程教学目标的实现。必须正确认识该课程实践教学的意义和作用,探索构建课堂实践、校园实践和社会实践三位一体的实践教学模式,以提高课程教学的实效。 相似文献
13.
针对应用型本科专业建设需要,分析电子信息科学与技术专业实践教学中存在的主要问题,从实践教学内容、实践教学环节设计、产学研合作等方面构建出电子信息科学与技术专业的实践教学体系,以期培养学生的工程实践能力、自主创新能力,达到应用型本科专业人才培养的目标。 相似文献
14.
15.
宣国萍 《幸福生活指南·高等职业教育》2010,(3)
建立科学合理的实践教学系统是高职教育的重要内容,也是培养高技能人才的必要手段.本文从实践教学模式、实践教学课程体系和课程内容、实践教材和实践教学方法、实训基地管理模式和实践师资队伍建设等七大方面,对高职会计专业的实践教学系统进行了详细的研究、分析和阐述.重构了一个完整的"教、学、做、工融合"的高职会计专业实践教学系统. 相似文献
16.
理论教学与实践教学是促进教育学课程目标达成的两个相互依存、相互促进、不可缺少的教学形态。以教育学内部单元为依托,以理论教学为基点,采取多种形式的实践教学对其纠偏补弊,有利于将教育理论知识的传授纳入学生的动态生成之中,有利于让理论教学中平面的、静态的知识传授转化为立体的、动态的、充满生命活力和有意义的教育生活,有利于造就出师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师。 相似文献
17.
在小学数学教学中 ,为调动学生学习数学的智慧潜能 ,应让学生的实践动机、实践勇气和实践个性有机会发挥 ,使学生学到的书本知识和操作实践融汇在一起 ,提高学习数学的质量。下面谈谈我们以课堂实践、课外实践和综合实践的实践教学三步曲。一、课堂实践。在现行的班级授课制教学过程中 ,课堂实践是学生获得知识的一个重要手段。特别是学习数学概念、定律、公式和法则等知识体系时 ,非常强调科学性、严谨性、周密性和深刻性。这就需要组织学生动脑、动口、动手等多种感官参与课堂实践教学活动。学习平面几何图形时 ,要求学生看一看 ,摸一摸 ,… 相似文献
18.
围绕应用型电子信息类专业人才培养目标,为了提高实践教学的质量,充分发挥实践教学的作用.本文针对电子信息类专业实践教学环节,从培养思路、实践教学环节、教师队伍和实验建设、实践教学管理和专业竞赛进行探讨. 相似文献
19.
张美浩 《广东教育学院学报》2013,(1)
东莞市轻工业学校针对社会形势的发展变化,在调整专业设置和加强教学改革创新上做了很多尝试,并取得了很好的成效,本文结合该校酒店服务与管理专业,在构建实践教学体系与加强实践教学理念改革,培养学生专业技能上作一阐述. 相似文献
20.
李中生 《通化师范学院学报》2012,33(11):94-96
行政管理专业实践教学是一个由课内实践教学与课外社会实践活动共同构成的完整体系。其中课内实践教学是行政管理专业实践教学的基础性环节和重要方式,具有十分特殊的地位和功能优势。要全面有效地实现行政管理专业实践教学任务目标,必须充分发挥课内实践教学方式的合理价值,对课内实践教学方式科学规划、合理定位。 相似文献