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蒋光宏 《中国小学语文教学论坛》2006,(26)
在学生认真预习课文、充分熟悉课文内容的基础上,注重发挥学生的主体地位和教师的主导作用,共同合作为文章编写情节发展的回目,也可以结合使用“评选最佳回目”的方法,尽可能调动学生主动参与的积极性。关于情节的开端部分,有学生拟写了这样的回目“:生活拮据样样省,衣冠整齐等于勒。”有学生修改为“:生活拮据,处处节省;衣冠整齐,盼望于勒。”有学生拟的是:“拮据是烦心事,于勒成大救星。”有个回目挺幽默“:生活,捉襟见肘;于勒,你快回来!”关于插叙部分,拟就的回目有“:花花公子糟蹋钱,打发于勒去美洲。“”糟蹋钱财成坏蛋,打发于勒去美洲… 相似文献
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谢炜 《少年文艺(南京)》2007,(5)
我高三的数学老师是个瘸腿的男教师,四十多岁,一头蓬松灰白的卷发,走起路来很有节奏,踢—托,踢—托,因此学生们给他送了个外号叫“踢托”,后来就简称“托托”,也有人叫“阿托”。 相似文献
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“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”这是诗人艾青的诗句。套用之,可以代表我对乡村教育的一片深情。我走上乡村教育之路,与我的父亲有很大的关系。我的父亲是一位乡村教师,对于乡村教育,他有一种特殊的感情。为了乡村教育事业,他是奉献了自己的青春又贡献了自己的儿女。当时的乡村教师,地位低下、收入微薄。记得小时候,我家是村里最穷的人家,生活常常陷入入不敷出的拮据状况之中。从小我就在心里暗暗发誓,长大了坚决不做乡村教师。1987年,我以优异的成绩中学毕业。父亲极力要求我填报师范学校,虽然心有不甘,但父命难违,最… 相似文献
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多年来教小学低段语文,我发现一个较具普遍性的现象:学生到三年级初学作文时,往往出现教师指导难,学生写作难的“爬坡”、“低谷”情况.为此,我在教学中除了认真完成语文学科的教学要求外,还开展了有目的的语文课外活动——“剪贴写话”.教学实践证明,这种“剪贴写话”活动的有效进行,能有助于避免三年级学生作文“爬坡”、“低谷”现象,是一条顺利通过命题作文的捷径. 相似文献
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在城市的大街小巷 ,随处你都可以听到这样的对白 :“老王 ,多年不见 ,过得怎么样 ?”“‘混呗’ ,你呢 ?”坐禅的生涯叫“混” ,官职的升迁叫“混” ,鱼目混珠 ,混水摸鱼 ,蒙混过关…… ,混仿佛充满了整个世界 ,不是笑人 ,有人还拿出“混世魔王”作比 ,令人好不惊奇。在校园中 ,“混”也随处可见 ,我有一位同学 ,问他为什么说学习要“混” ?答曰 :“学习 ,稀里糊涂。生活 ,枯燥无味。不‘混’ ,难道坐享其成吗 ?”殚精竭虑 ,好久我才悟出 :“混”是一种极不自信的内心独白 ,自诩“混世魔王”者 ,其内心深处有一个致命之点 :自卑。因为不自信… 相似文献
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作为一线幼儿园教师,我们都有同样的感受,幼儿园教师的工作确实烦琐,常常一天工作下来精疲力尽,回到家里只想放松甚至发泄。曾有人感叹:幼儿园教师很难兼顾家庭与事业。带着对这个问题的思考,我认真地审视了自己的生活和工作。工作篇我总认为,我们在工作的时候应该是快乐的,因为我们的工作对象是孩子,他们的活泼使我们的工作丰富而不单调,他们的纯洁使我们可以远离繁杂的世界而独享单纯。我们在家的时候也应该是快乐的,因为我们具备营造一个幸福家庭的“专业水平”和“专业素质”。在幼儿师范学校里,我们学习的心理学、教育学和“琴舞书画”… 相似文献
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法国著名小说家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》,是一篇思想深刻、艺术高超的作品。它的艺术特色,在我看来,主要表现在形象塑造,情节安排和人物设计三个方面。 首先,关于形象塑造 本文的主角是于勒的兄嫂菲利普夫妇。这一对夫妇又是本文塑造非常成功的艺术形象。 小说一开头,作者便通过“我”的嘴介绍给读者:“家在哈佛尔,并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了。我父亲做着事……挣钱不多。我有两个姐姐。”这个介绍虽然简短,却安排了一个形成人物典型性格的典型环境,为人物性格的形成和发展打下了坚实的基础。 在干什么都离不开金钱的资本主义社会,一家五口,只一个人挣钱,生活自然“拮据”。对这种“拮据”的生活,女主人“感到非常痛苦”。作者借“我”的嘴说:“那时家里样样都要节省,有人请吃饭是从来不敢答应的,以免回请;买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货;姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花边,常常要在价钱上计较半天。” 相似文献
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我在情绪低落的时候上网。右手的食指漫无目的地点着鼠标,心里却想着其它的事情。当我回过神的时候,发现我已进入了一个聊天室,而且居然有人向我打招呼。手轻轻移到键盘上,无力地点击着。无聊的话对无聊的人说。第一句无非是礼貌性的“你好”,这样的入通常聊几句客套话就散伙了。而我也已经习惯了网上这样短暂的聚会。我是以“过客”的身份进入聊天室的,于是改了个名字“了无生趣”重新进入。这次我没有理那些“你好”的人。在生活只已有太多像这样没有意义的言语了,不想在这里再重复。我主动地说了第一句话:“还有棱有角的人就找我聊吧。”在我打下这句话的时候,我发现泪水已模糊了双眼。我已被单调的生活磨成了一个球体,成了一个失去个性的复制人了吗? “我有啊,我的角长上在头上,棱长在胳膊肘上。”是一个叫“唐伯虎”的小子。“无理取闹!”“了无生趣!”“你也是吗?”我以为找到了知音。 相似文献