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随着企业经济体制深化改革,对企业职工教育提出一些新问题、新要求,传统的教育思想、教育体制、办学实体、培训内容等已不能完全适应新形势的需要,因此,如何做好新形势下企业职工教育工作,是一个值得研究的问题,下面结合一拖公司实践谈几点粗浅看法,欢迎指正。 一、适应企业转轨建制,发挥新体制对职工教育的调控作用。 企业转轨建制,为发展市场经济注人了生机和活 相似文献
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职工继续教育培训是企业人力资源战略的重要组成部分。作者从我国企业职工继续教育的现状分析入手,总结了企业职工继续教育存在的若干问题,结合陕西高职院校服务装备制造企业职工教育的具体实践,提出了“组建实体-共同管理-规范运作-保证效果-互利共赢”的高职院校服务企业职工继续教育的途径与方法。 相似文献
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新形势下企业职工教育的出路石红明笔者从为除了增大企业办学自主权、建立职工培训市场和加强职教立法外，还须从以下方面着手，摸索出一条企业发展职教的新路子。一、以“不变”应“万变’，牢固树立“企业的发展在于狠抓职工教育”的观念。在市场经济建立的过程中，企业... 相似文献
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企业职工培训的自主性郝尧吉企业职工培训的发展趋向必然是社会化，但在目前职工教育作为企业内部的一个附属职能部门来讲，它就是一个逐步过渡的过程，在这个发展演变的过程中，一个很重要的内在动因就是企业特别是国有大中型企业的职工培训自主性的问题。企业职工教育的... 相似文献
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职工教育是企业为提高所属职工的司职能力而在企业内部组织的教育训练。职工教育随着一些企业经营状况的滑坡逐渐被削弱，极大地阻碍了企业的发展，企业的不发达反过来又削弱了企业对职工教育的各项支持，致使职工教育愈加衰弱，形成一个恶性循环。从人力资源开发的角度来审视企业职工教育可知：企业职工教育成本是人力资本的投入，它可以提高企业员工的素质，加强组织的凝聚力与核心竞争力，最终实现企业价值最大化。因此，企业管理者应改变把教育投资看成消费或福利的观念，从思想上重视人力资源的管理，加强企业职工教育的力度，把职工教… 相似文献
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<正> 政治体制与经济体制的配套改革,对职工教育行政管理的实施提出了新的课题,同时也为它的改革和完善提供了条件.本文试就企业职工教育行政管理的观念更新和体制改革,进行一些粗浅的探讨.一、对企业职工教育行政管理的理解1.企业职工教育行政管理的特殊性以职工教育为主流的成人教育迅猛发展,使人们对教育及其管理的观念也发生了新的变化.实践证明,企业职工教育行政管理具有自己的特殊性.(1)职工教育不是传统的学校教育,也不是以学校为唯一的教育形式.因此,它的行政管理基础也不是学校教育,而是建立正规职工教育制度,采取多种形式,开辟多种途径,对职工实行全员培训。企业,是规划和实施职工全员培训的基本单位。企业办的各级学校,是企业的一个组成部分,不具有独立的社会单位性质。企业存在,学校存在,企业消失,学校亦随之消失。因此,企业是教育行政管理的一个新的层次,是职工教育行政管理中的 相似文献
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企业职工教育机构,指企业内部开展职工教育的组织,它包括企业职工教育的领导体制、组织体系和专门管理实施机构等。设置科学的职工教育机构,是企业职工教育有效开展的组织保证和必要条件。 一、企业职工教育机构设计的原则 各个企业的情况千差万别,不可能规定一个统一的职工教育机构模式。每个企业必须从自己的实际情况出发,注意遵循如下原则来设置职工教育的组织机构: 1.有利于为企业生产发展和经营管理、技术进 相似文献
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在伟大的２１世纪来临之际 ,大力发展职工教育 ,提高广大国有企业职工素质 ,促进民族科技水平提高 ,振兴国有企业和民族工业 ,已成为各界共识。那么 ,如何适应现代企业制度及未来社会发展的需要以及如何适应市经济建设和发展的需要呢？本文就此谈一点粗浅的看法。一、现代企业职工教育必须与建立现代企业制度接轨国有企业要建立现代企业制度 ,成为“自主经营 ,自负盈亏 ,自我发展 ,自我约束”法人实体和市场竞争主体 ,不能忽视提高全体职工素质。而要提高全员素质 ,主要手段是靠现代企业职工教育。回顾国有企业改革的历程 ,从九十年代初 ,我… 相似文献
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开展高等职业技术教育是企业职工大学改革发展的新探索北京ＢＢＥＦ培训中心刘芬芬国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》指出：“职工大学、职工业余大学、管理干部学院应当利用同企业行业关系密切的有利条件，结合需要，举办高等职业技术教育。”从企业职工教育的实... 相似文献
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企业职工教育指的是企业对职工进行的生产经营所需知识和技能的教育与培训,它是教育与经济的一个重要结合点,是人力资源转化为现实生产力的一个重要手段。以企业为主体开展职工教育,是企业的法定责任和社会责任,同时也适应了世界职业教育办学企业本位化的新趋势。长期... 相似文献
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企业职工教青体系 日本产业界认为,对企业内各种岗位人员进行培训,是比设备投资更为重要的一种投资。由于企业大都实行终身雇佣制,为防止职工的技术老化,提高企业竞争力,特别是20世纪60年代日本提倡终身教育以后,作为对企业职工终身教育的重要一环,许多企业均有自己的职工教育体系,按照职工的职能、阶层等,制定具体的教育计划,有目的、有计划地培训工人、技术人员及管理者。由于企业职工教育体系是各企业为满足自己的需要而建立的,因此,各企业不尽相同。归纳起来,主要有以下几类:工人教育、技术人员教育、管理人员教育和领导人员教育等。工人教育分为入厂教育、业务教育、专门训练、车间教 相似文献
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企业职工教育综合改革是以教育为企业生产经营服务、企业生产经营依靠教育为目标,以促进企业教育与企业经济协调发展为目的,与此不相适应的教育思想、体制、结构、内容、运行机制、办学模式、教育制度、教学方法等都应该进行改革。企业职工教育综合改革就是针对企业职工教育脱离企业实际需要、育人与用人脱节所提出来的,其实 相似文献
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企业培养人才中的重要途径就是对职工的教育,企业职工教育利于企业的发展与生存,是现代化经营企业的关键性环节。本文描述企业职工教育的重要性,分析职工教育的现状后,就如何进行企业职工教育提出策略。 相似文献
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企业职工教育管理工作是通过一定的组织形式按照一定的原则和管理方法,对职工教育办学、教学的各个环节,进行计划、组织、指挥、监督和协调的活动。主要工作项目有职工岗位培训、学历教育、函授教育、继续教育、技工教育、技术等级培训、技师培训、职工自学的组织与管理... 相似文献
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《成人教育》1991,(Z2)
<正> “七五”期间,我国企业职工培训教育事业蓬勃发展,促进了经济建设和其它各项事业的发展。一、“七五”期间职工培训教育的概况和基本经验“七五”期间,职工培训教育始终坚持“面向企业,面向生产,有效地为经济建设服务”开展工作。——在完成对18万厂长(经理)国家统考工作后,有计划地轮训了大、中型企业的领导干部5万多人。促进了企业领导班子的建设和企业深化改革的进展。——岗位培训成为企业职工教育的重点。五年来,参加各类岗位培训近亿人次,其中工人7000多万人次,参加技术业务培训的高级技工总计400万人。从1987年起,在高级技术工人中进行了评聘技师和高级技师的试点工作,全国已评聘技师30多万人,首批高级技师211人。初步形成从初级工、中级工、高级工到技师、高级技师的工人技术等级序列。——大规模开展职工政治教育轮训,进行四项基本 相似文献
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企业职工教育的经济效益计量问题是企业职工教育的一个关键问题,本文探讨了企业职工教育经济效益的计量的指标体系和计量的方法。可供职工教育的管理部门和从事职工教育的工作人员参考。 相似文献