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大学生创业教育实质上是实证教育,是素质教育。高等学校如何开展大学生创业教育是必须面对和亟待解决的重要问题。从分析我国大学生创业教育现状和主要问题出发,分别从大学生创业教育的核心和目的、创业教育体系的构建;创业教育过程的引领、创业教育氛围的营造、创业教育立足点以及创业教育平台建设几个角度对高等学校如何开展大学生创业教育提出了一些建议。 相似文献
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我国高等学校创业教育存在的问题及实施对策 总被引：2，自引：0，他引：2
创业教育作为一种教育思想,如何在我国高等教育从精英化阶段向大众化阶段迈进的过程中成为新的教育理念,是高等学校亟待解决的课题。本文对高等学校创业教育存在的问题及存在问题的原因进行了分析,提出了高等学校实施创业教育的对策。 相似文献
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多样化推进:美国高等学校创业教育途径探析 总被引：5，自引：0，他引：5
在美国高校多样化的创业教育途径中,开设创业教育课程是创业教育的基本方式。创业教育项目扮演着创业教育的推手角色,各种创业教育活动向学生提供接受创业教育的现实实践场所,基于问题、基于行动、基于权变、基于体验的创业教育方法则支撑起创业教育的隐形根基。我国高等学校应分类实施创业教育,并注重教育活动和教育方法的实践性、体验性、探究性和多样性。 相似文献
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高等学校体育生创业教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高等学校体育生专业基础弱、就业渠道狭窄,在高等学校体育生中开展创业教育能扩大高等学校体育生就业渠道和满足社会需求.文章通过对高等学校体育生进行问卷调查,分析高等学校体育生对创业教育的认识及看法,并在此基础上提出开展高等学校体育生创业教育措施. 相似文献
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对大学生进行创业教育,培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才是当前高等学校的重要任务。本文阐述了创业教育的概念和特点,分析了我国大学生创业教育中存在的问题,并提出了促进大学生创业教育的几项措施。 相似文献
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创业教育已经成为高等学校拓宽就业渠道、促进灵活就业的重要组成部分.本文分析了国内创业教育的现状和存在的主要问题,提出了利用 SYB 和 KAB 等创业培训项目指导学生创业,构建我国大学生创业教育全程化的模式 相似文献
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创业是高校教育的发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
创业教育及创业人才的培养不仅应该纳入高等学校课程体系,而且应该作为高等学校人才培养模式的重要目标之一。从创业教育的背景分析,从我国目前创业教育研究的现状出发,厘清创业教育研究中的误区,提出高校创业教育的发展方向。创业教育的背景创业教育的提出2009年3月10 相似文献
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随着新时期社会政治、经济和文化的不断发展,高等教育改革的不断深入,高等学校创业教育必将被赋予更为重要的使命、更为严格的要求。创业教育的模式研究是高等学校教育改革的一项重要内容。只有树立正确的创业教育理念,构建合理的创业教育模式,营造良好的创业教育环境,才能提高大学生的创业意识,提升大学生的创业能力。 相似文献
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在新世纪新形势下,创业教育已越来越成为高等学校尤其是高等职业技术学院教育教学中一个十分紧迫而又现实的问题。这个问题解决得早与迟、快与慢、好与差,已越来越成为高等学校尤其是高等职业技术学院能否较快较好地适应社会主义市场经济需求,步入健康持续发展轨道的一个重要问题。解决这个问题需要从多方面努力,在初步认识到创业教育重要性与必要性的条件下,探索与构建创业教育运行机制是一个必不可少的重要问题。当前不少高等职业学院之所以迟迟没有开展创业教育,一个十分重要的问题,就是教育者与受教育者的创业意识都十分淡薄。因而,在构… 相似文献
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“大众创业、万众创新”是当前社会经济发展的加速器。成功的创业需要高质量的创业教育。创业教育是高职院校素质教育的重要内容。高职院校必须以专业教育为基础,积极开展创业教育,培养学生创业的基本素质、基本能力和基本品质。文章从五个方面讨论“大众创业、万众创新”背景下高职院校创业教育的教学内容。 相似文献
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杨永超 《河北广播电视大学学报》2012,(5):102-105
创新创业教育是促进高等教育改革的一个重要方向,实现创新创业教育一般路径主要从开展内容和办学定位方面实现,与专业教育、校园文化、实践教育、素质教育、就业指导结合,以培养应用型人才、专业人才和创新人才为目标。重点从创新创业实践基地、创新创业讲座、创新创业师资、创新创业大赛、创新创业课程教育和创新创业基金等路径构建创新创业教育实现路径。 相似文献
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创新创业教育是高等教育改革的重要命题,高校推动创新创业教育改革是培养应用型创新人才的必然要求。高校要认识到旅游管理专业实施“双创”教育改革的重要性,分析旅游管理专业培养“双创”人才的一些做法及学生对“双创”教育的满意度,针对旅游管理专业“双创”人才培养面临的问题,研究旅游管理专业“双创”人才培养工作改革措施。要注重构建全校联动的“双创”教育管理体系,完善旅游管理专业人才培养体系,构建行业驱动的产教融合实训体系,优化旅游管理专业“双创”师资体系,设置层次化的校内竞赛平台,并增强学生的创新创业认知。 相似文献
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研究生创新创业能力的培养是研究生教育过程中不可或缺的一环.本文针对目前研究生创新创业教育中出现的瓶颈,探索面向研究创新创业教育的路径,从培养方案和课程体系、个性化教学模式、跨研究方向的导师团队和学生团队建设、校际合作和校企合作模式构建、营造浓厚的创新创业氛围等方面进行了探讨. 相似文献
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创业教育作为大学生素质教育的重要组成部分,而高校思想政治理论课又是提高大学生素质教育的重要渠道。文章以《思想道德修养与法律基础》课程为例,从理论溯源、功能定位、结构优化与方法探索等四个方面探究在创业教育背景下如何对高校思想政治理论课教学进行优化设计。 相似文献
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创业教育是当下教育教学活动中的一项重要素质教育,本质上是一种技能教育。在创业教育中,思想政治教育有着至关重要的作用,通过思想政治教育进行创业教育将会收到事半功倍的效果。文章探究了思想政治教育与创业教育的关系及实践运用策略。 相似文献
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创业教育体现的是一种全新的教育理念,更好地培养学生的创业意识和创业能力已成为各高校以及全社会所共同关注的话题。以斯坦福大学为主的创业型大学是美国创业教育的先驱,在创业教育的各个方面均取得优异成果,其办学理念和创业教育模式对我国的创业教育发展有着重要的借鉴意义。通过阐述创业教育内涵和"斯坦福模式"特色,分析我省高职院校创业教育现状,针对目前高职院校创业教育的不足,构建现代创业教育理念下的高职院校创业教育模式。 相似文献
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范壬秋 《淮南职业技术学院学报》2020,(1):102-104
新经济和新技术的快速发展,推动着社会进步和产业创新。创新创业已经成为我国科技进步的重要动力,社会对创新创业型人才有着迫切的需求。职业院校作为职业教育的重要组成部分,承担着高素质应用型人才的培养重任,对我国创新创业教育的人才培养有着重要影响。以江苏联合职业技术学院宜兴分院为例,通过调查问卷,分析我校创新创业教育现状,对职业院校创新创业教育存在的问题进行深入探讨,并全面论述职业院校创新创业教育开展的对策,为进一步加强职业院校的创新创业教育提供有益的思考。 相似文献
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地方本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分。该文介绍了当前地方本科院校大学生创新创业教育的现状和开展创新创业教育的必要性,以及从政府顶层设计、社会打造空间、高校完善教育体系、学生主动参与四个方面对提高地方本科院校大学生创新创业能力进行了一些思考。 相似文献