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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
道具一枚(méi)五分硬币;一只小口的玻璃空瓶(如汽水瓶、牛奶瓶或合适的药水瓶等),瓶口稍(shāo)小于硬币;一杯水。表演过程先在瓶口边缘(yuán)滴(dī)几滴水,小心地把硬币盖(gài)在瓶口上,封(fēng)住瓶口。用双手捂(wǔ)住空瓶,并夸(kuā)张地做出挤(jǐ)压(yā)瓶子的动作。时你会看到:瓶口的硬币开始跳舞了!揭秘事实上,你是不可能挤得动瓶子里的空气,让币被你操(cāo)作的。“硬币跳舞”的真正原因是,你手上热量把瓶里的空气焐(wù)热了,空气遇(yù)热膨(péng(zhàng),瓶里空气压强增(zēng)大,便一次次顶开了瓶口硬币,让硬币跳起舞…  相似文献   

2.
硬币会跳舞?很奇怪吗?不信你就按我说的试一试!准备一枚五分硬币,再取一只小口的玻璃空瓶(可用汽水瓶、牛奶瓶或合适的药水瓶),要求瓶口稍小于硬币。先在瓶口边缘滴几滴水,小心地把硬币盖在瓶口上,并刚好封住,然后,用你的双手捂住这只空瓶。不一会儿,瓶口的硬币就会跳起舞来。你一定会问,这样好玩的游戏里一定有什么秘密吧!其实,刚开始时我也不知道是怎么回事。后来,问了搞化学的爸爸。爸爸告诉我:“这是空气热胀冷缩的原理。在瓶口边缘滴水,并盖上硬币,这样,就很好地封住了里面的空气。用双手捂住冰凉的瓶子,人体的热能就会传到瓶子里,使里…  相似文献   

3.
舞台上,在神秘灯光的映衬下,魔术师手中的魔棒更显得神秘无比……其实,我们也可以设计很多有趣的小魔术,不信来看看同学们的精彩表演吧!“跳舞”的硬币硬币在瓶口上跳舞,没见过吧?今天就让你开开眼界——只见小小魔术师刘兴(来自湖北),手里拿着一只小口玻璃空瓶和一枚硬币上场了。他倒扣着瓶子给大家展示了一下,表示瓶子是空的,然后将瓶子放在桌子中央,再滴了几滴水在瓶口上,接着小心地把硬币盖在瓶口上,硬币刚好封住瓶口。然后,刘兴围着桌子转了起来,边转边搓着双手,还在不断地运气。OK,运足了气,只见刘兴双手捂住那只空瓶,做出夸张地挤压…  相似文献   

4.
硬币跳舞     
实验器材冰冻汽水一瓶,水,2分硬币一枚。实验步骤 1.将冰冻汽水喝光,趁瓶子还很凉的时候,在瓶口抹上一点水。 2.将2分的硬币盖在瓶口上。  相似文献   

5.
实验准备: 实验过程: 1.用针将纸片穿许多小孔; 2.把有色水倒进大空瓶里; 3.用准备好的有孔纸片盖住瓶口,并轻轻用手压住纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下,然后将手轻轻移开,仔细观察.(此过程操作时要注意,瓶子最好用小口瓶,如用大口瓶,则纸片要选择硬一些的.  相似文献   

6.
小实验科学     
五、水的浮力 (一) 准备工作:一盆水,一个弹簧秤,一个较大的带盖玻璃空瓶,瓶口系好绳子,红蓝铅笔。实验过程,1.用弹簧秤称一下空瓶,观察弹簧秤读数,并用红笔做个记号。 2.用弹簧秤在水中称一下空瓶,注意将瓶全部浸  相似文献   

7.
一元硬币竟然可以在瓶子上跳起舞来。工具百宝箱①一瓶可口可乐②一枚一元硬币③食盐④水⑤一把汤匙游戏DIY1在可乐瓶中加入半汤匙食盐。2在硬币上洒些水,把它打湿,然后粘在可乐瓶的瓶口上。3仔细观察,你会看见一元硬币在瓶口上不停地跳动。  相似文献   

8.
活动一它们是几分钱目的:1.按数取出相应的“硬币”。2.练习“硬币”的换算。准备:1.“1分”、“2分”、“5分”硬币的拓片若干;摆硬币拓片的图板若干(如图一、图二)。2.事先认识过硬币。过程:1.将“2分”、“5分”换算为“1分”的练习。幼儿取一图板(如图一),首先辨认左格内的硬币拓片,说出它们的面值。然后取“1分”币拓片在右格内摆放,其面值总数要与  相似文献   

9.
智取硬币     
温情提示:请小朋友们注意安全,在家长、老师的指导下实验。同学们,如果在盘子里盛一点儿水,水中放1枚5分的硬币。现在不让你把水倒掉,又不许你伸手到水里去捞,你能拿到硬币吗?实验材料盘子1个,5分的硬币1枚,玻璃杯1个,纸1片,打火机1个。实验步骤1.在盘子里盛一点点水,水中放1枚5分硬币(如图1)。  相似文献   

10.
瓶底吸硬币     
硬币不小心滑到牛奶瓶或汽水罐里去了,不用手,有什么好办法把硬币捞出来呢？我们就用水来做个实验。 一、工具 小口玻璃瓶1只,硬币1枚,吸管1支,水。  相似文献   

11.
活动内容 :九年义务教育六年制小学《数学》第二册“认识人民币”。活动目标 :1 使学生认识人民币的单位有 :元、角、分 ,知道1角=10分 ,初步学会简单的角、分的换算。2 知道爱护人民币和合理计划、节约用钱。3 初步培养推理能力和实践能力。活动准备 :教师准备 :投影仪一台 ,打有5分2枚、2分5枚、1分10枚硬币的胶片一张 ,大红花10朵。学生准备 :5分2枚、2分5枚、1分10枚的硬币。活动过程 :一、创设情景 ,提出问题师用投影仪出示打有5分2枚、2分5枚、1分10枚的硬币图 ,边指图边说 :“今天 ,老师要看看同学们 ,看谁上课时最爱动脑筋 ,最爱交…  相似文献   

12.
制作材料: 大可乐空瓶、鞋带、彩色即时贴胶纸、剪刀、打孔机。制作方法: 1.剪去可乐瓶的上半部分; (见图1) 2.剪掉虚线部分,用打孔机在两边标上等距对称的穿带孔; (见图2) 3.把可乐瓶的底部反  相似文献   

13.
1.实验装置 取150ml的锥形瓶一只,向该瓶注入适量 的饱和食盐水。锥形瓶中用棉线悬挂一小块电石(电石用塑料纱窗布包好,电石不要接触水,让它高出水面1厘米),棉线的另一头则用带有玻璃导管的橡皮塞将瓶口塞紧。如图1所示:  相似文献   

14.
瓶射铅笔     
实验材料:小瓶口的塑料矿泉水瓶一个,小气球一个,铅笔一支。实验步骤: 1.在离塑料瓶底部不远的瓶壁上钻一个直径约5毫米的小孔。再将一只小气球塞入瓶内,把它的吹气口留在瓶外,反套在瓶口上(图1)。  相似文献   

15.
材料:酸奶瓶2个,方便面盒1个,双面胶1小卷,薄泡沫板1小块,502胶1小瓶。步骤:1.把1个奶瓶上半截剪裁成如图一①所示的形状,用剪下来的剩余部分裁成2cm高的圆环(如图一②),大小以刚好能套入瓶口为宜。另1个奶瓶作为卫星的下半截(如图一③)待用。  相似文献   

16.
贵刊 2 0 0 1年第 6期“巧用雪碧瓶做物理实验”一文 ,介绍了用雪碧瓶演示“浮力产生的原因”这一传统实验 ,由于该实验取材方便 ,简单易做 ,因此长期在初中物理教学和小学自然教学中广为应用 .该实验的方法与常见分析是 :“取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶 ,去掉其底部 ,把一只乒乓球放到瓶口处 ,然后向瓶里注水 ,会发现水从瓶口流出 ,乒乓球不上浮 ,这是由于乒乓球与瓶口接触不严密 ,并且因为乒乓球直径略大于瓶口的内径 ,所以乒乓球上表面受到的水的压力 ,而下表面基本没有受到水的压力 ,因而乒乓球不上浮图 1(如图 1甲所示 ) ;…  相似文献   

17.
水淹蜡烛     
材料:蜡烛、打火机、玻璃杯、牛奶瓶、盘子、硬币。1先点燃蜡烛,然后滴一些蜡液在盘子的中央,用来固定蜡烛。2在蜡烛两边各放一枚硬币。3把玻璃杯装满水,然后把水倒入盘子里,水要没过硬币。4用牛奶瓶罩住蜡烛,并让牛奶瓶的瓶口压在硬币上。5不一会儿,蜡烛就熄灭了。此时,神奇的事情发生了!牛奶瓶里的水位居然比盘子里的水位高,并且没过了蜡烛。  相似文献   

18.
文题背景:老师将一张纸条与两只烟盒搭成一座“平桥”,在“平桥”上堆放硬币,当堆上2枚5分,3枚2分,4枚1分硬币时,“平桥”垮了;老师再将一张纸条与两只烟盒搭成一座“拱桥”,也在“拱桥”上堆放同样多的硬币,“拱桥”却岿然不动。  相似文献   

19.
笔者设计了如下实例,让学生体验科学探求的过程,培养学生科学探究能力。1 初次探究(1)提出问题。在水槽内装水近满,使水面上漂浮两只铝质可乐瓶的瓶盖和两枚5分硬币。用一根细棒分别拨动铝瓶盖和硬币,使它们两两靠近。发现铝瓶盖和硬币之间相  相似文献   

20.
!一、试试你的身手(每题3分,计30分)1.&"16=______;&"16的平方根是______.2.如图1,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=150°,OE⊥AB,OF平分COE,则∠DOF=______度.3.小明口袋里有1元钱,都是面值为5分和2分的硬币,则2分的最多______枚.4.如果点P(3-k,k-2)在第二象限,则k的取值范围是______.5.三角形三边的长恰好是三个连续整数,这样的三角形周长的最小是______.6.内角和与外角和相等的多边形是______边形.7.如图2,两只速度相同的蚂蚁同时从数轴上的原点出发,一只沿半圆爬行,另一只沿数轴爬行,当沿半圆爬的这一只刚好到达数轴上表示数-2的点…  相似文献   

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