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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 251 毫秒
1.
作为21世纪"中国梦"背景下社会主义现代化建设第一线的生力军,当前高职生在政治理想信念及教育方面面临严峻挑战:政治信仰迷茫;理想信念模糊;理想信念教育薄弱。而政治理想信念是人类最高层次的理想追求,体现了一个人对科学社会主义理想的坚定信念和执著追求。本文以一线辅导员的视角,通过问卷调查把握高职生政治理想信念及教育的现状,分析其影响因素,进而揭示其所存在的不足并提出对策建议,发挥"三个三"作用,完善高职学生政治理想信念教育体系,帮助学生树立正确的政治理想信念。  相似文献   

2.
分析大学生"中国梦"主题教育的主要内涵及其开展意义,并提出开展大学生"中国梦"主题教育的措施。研究表明,大学生"中国梦"主题教育主要包含中国特色社会主义道路观教育、理想信念教育以及爱国主义教育3部分内容。在大学生中开展"中国梦"主题教育可以推动高校思想政治教育工作步入新的台阶,为实现"中国梦"输送高素质的圆梦中坚力量。高校可通过形成开展"中国梦"主题教育的长效运行机制,推进体现"中国梦"主题教育的校园景观文化,推动贴近"中国梦"主题教育的社会实践活动,以及组织融入"中国梦"主题教育的校内文娱活动等措施深化主题教育的开展。  相似文献   

3.
《考试周刊》2016,(3):141-142
"中国梦"是高职思想政治教育的重要内容,高职院校要充分认识"中国梦"教育的重要性,掌握当代高职学生理想信念的主要特征,通过充分发挥高职思想政治理论课主阵地的作用,推进"中国梦"教育"三进"活动、增强学习意识,提高素质和专业能力,培养实干精神,增强实践动手能力,积极构建高职学生"中国梦"教育的校园文化平台等途径,增强"中国梦"教育进学生头脑的实效性。  相似文献   

4.
本学期,成都师范学院全面开展"中国梦"主题教育活动,学院党委曹子建书记亲自主抓,将"中国梦"主题活动与学院文化建设、理想信念教育、师德教育、学院内涵发展紧密结合,通过多种形式,取得了良好成效。  相似文献   

5.
"中国梦"是马克思主义与中国当代实际相结合的产物,其深刻内涵对新形势下"90后"大学生的理想信念教育有着极其重要的指导作用。如何深刻理解"中国梦"、将"中国梦"植入内心、帮助"90后"大学生坚定中国特色社会主义的政治信仰,是本文探究的主要问题。本文从分析"90后"大学生理想信念缺失和薄弱环节入手,结合其个性发展特点,从思想引领、文化育人、实践养成三个维度,针对"90后"高职大学生理想信念培育提出了建议措施。  相似文献   

6.
李倩 《河南教育》2014,(4):17-18
"中国梦"是当下中华民族共同理想的集中体现,具有丰富的内涵。当前大学生理想信念教育面临严峻挑战,高校要以"中国梦"为统领,从重塑理想信念、以人为本、循序渐进、知行合一四个维度加强和改进大学生理想信念教育。  相似文献   

7.
当前,"中国梦"在大学生理想信念教育中是不可或缺的,理想信念教育和"中国梦"存在着内在联系。为有效缓解大学生理想信念存在的突出问题,从教学主阵地、校园文化、网上阵地等方面入手,为实现大学生个人梦想和"中国梦"开辟崭新的路径。  相似文献   

8.
十八大以来,党中央对"中国梦"重大战略思想作了进一步阐发,并结合当前形势提出了一系列新思想、新观点、新论断,为大学生理想信念教育提供了崭新的思路。因而以"中国梦"为引领指导青年大学生为实现理想信念而奋斗,进一步优化大学生理想信念教育成为当前高校思想政治教育的重要课题。本文主要分析了当前大学生"中国梦"理想信念教育存在的问题,并提出了相应的策略,以期能对大学生"中国梦"理想信念教育有所启示。  相似文献   

9.
大学生的理想信念教育是大学生思想政治教育的核心和关键,加强大学生的理想信念教育是关系到中华民族伟大复兴的"中国梦"能否实现的战略性工程。"中国梦"与当代大学生的理想信念教育在社会主义意识形态上具有共通性,决定了二者内在而深刻的价值契合。"中国梦"的深刻价值内涵为新形势下大学生的理想信念教育提出了新的实践要求,对于当前大学生的理想信念教育具有重要的引领作用。  相似文献   

10.
"中国梦"的提出不仅为当代大学生的理想信念提供理论上的指导,同时,它又可以同大学生理想信念教育很好地契合,从而开启大学生理想信念教育的新篇章。文章基于"中国梦"的丰富内涵基础之上指出了它给大学生理想信念教育带来的正面影响,在"中国梦"的视角下提出了当代大学生理想信念培育的有效路径。  相似文献   

11.
"中国梦"是爱国之梦、责任之梦、公平之梦、理想之梦、感恩之梦、诚信之梦。"中国梦"视域下的"思想道德修养与法律基础"课教学,要求教师围绕"责任意识教育"、"理想信念教育"、"感恩回馈教育"、"诚信道德教育"、"公平正义教育"五大主题,融入"中国梦"因素,以专题教学彰显"中国梦",以体验教学凝聚"中国梦"。  相似文献   

12.
阐述高职学生党支部开展"中国梦"活动的总体要求,根据高职院校学生党员和党支部活动的现状,探讨学生党支部开展"中国梦"主题教育活动的方式。  相似文献   

13.
吴量 《科教导刊》2023,(10):99-101
现代社会发展日新月异,各行业企业对职业人才提出了更高的要求,高职生不仅要有扎实的基础知识储备、良好的专业技能,更应当具备积极的职业理想和坚定的信念。理想信念已经成为高职生职业竞争能力的重要构成部分,如何落实理想信念教育,是教师应当思考的问题。本研究简要阐述了高职生理想信念教育的内涵,分析了新时代背景下高职生理想信念教育的特征,并且从多个角度入手,对高职生理想信念教育创新进行了深入探究。  相似文献   

14.
基于"中国梦"加强大学生理想信念教育意义重大,通过从大学生理想信念的形成、承担实现中华民族伟大复兴的历史使命以及承担建设中国特色社会主义伟大事业的勇气等三个方面阐述"中国梦"的现实和历史意义,进一步提出了深入学习中国特色社会主义理论、采取多样化的教学手段以及营造浓郁的文化教学氛围等方法来深化"中国梦"在大学生理想信念教育中的影响力。  相似文献   

15.
"中国梦"为中医大学生树立崇高的医德理想提供了教育内容,为中医大学生树立正确的职业理想提供了价值引领。中医大学生理想信念呈现出鲜明的"90后"代际特征和独特的专业特征。当前要将"中国梦"融入中医大学生理想信念教育,不断加强中医大学生的理想信念教育、职业理想教育、中医文化教育和社会实践教育。  相似文献   

16.
高职生职业生涯规划蕴涵着丰富的理想信念教育资源,为切实提高学生理想信念教育的实效性提供了一个新的载体和平台。文章从分析高职生职业生涯规划与理想信念教育的相关性出发,探讨了以职业生涯规划为切入点提高高职生理想信念教育实效性的具体对策。  相似文献   

17.
十八大后,习近平关于"中国梦"的论述,引起了中国社会各界的强烈共鸣和关注。"中国梦"与大学生个人理想信念之间是内在关联的,存在一致性。"中国梦"对大学生理想信念教育具有积极影响和作用。应该用"中国梦"统领大学生理想信念教育,把中国特色社会主义内化为当代青年大学生的自觉行为。  相似文献   

18.
理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容。当代大学生的理想信念存在多元性、不坚定性、现实性等问题。中国梦的提出实现了大学生社会理想和个人理想的辩证统一,有利于大学生坚定远大的理想信念。本文分析了大学生理想信念现状及中国梦的引领对大学生理想信念教育的推动作用,探究了"中国梦"引领下大学生理想信念教育的路径。  相似文献   

19.
中国梦具有鲜明的时代特征和丰富的理论内涵,具有马克思主义本质属性和价值导向。中国梦的提出给传统理想信念教育注入新活力,可成为边疆民族地区理想信念教育的重要依托,认同中国梦则是其中的前提和关键。为此,可通过以校园文化建设营造良好氛围加强梦想认同教育,以党史、国史、区情教育增强梦想认同树立理想信念,推进高校大学生中国梦"三进"工作坚定理想信念,中国梦理想信念教育重在践行等途径,将中国梦有机融入到边疆民族地区高校理想信念教育中。  相似文献   

20.
通过对某校在校"90后"高职学生的理想信念状况进行抽样调查,对90后高职生的理想信念现状进行了分析,并在此基础上分析了其形成原因,提出了加强"90后"高职学生理想信念教育的几点对策。  相似文献   

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