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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 512 毫秒
1.
现代传媒是现代社会文明传递信息的重要载体.同时也是党和政府进行公民思想政治教育的有效载体。本文旨在通过分析现代传媒在汶川大地震中的思想政治教育作用,揭示其独特的思想政治教育的信息承栽、传导、导向和内化等功能。  相似文献   

2.
思想政治教育载体,指的是用于传递与承载高校思想政治教育的内容与工作的物化形式。以思想政治教育的综合形态为依据进行分类主要可分为宣传载体、活动载体、文化载体,以现代形态为依据进行分类主要可分为网络载体与传媒载体。随着现代科技及全球经济一体化进程的不断发展,在很大程度上改变了大学生的行为方式与思想观念。因此,要对各种载体形式进行不断地创新,使其与时代发展相适应,以有效性、整体性、层次性、主导性等原则为依据来实现高校思想政治教育工作载体的创新。  相似文献   

3.
传媒的政治属性决定了其具有思想政治教育功能.随着传媒的快速发展,传媒对人的思想政治教育影响也日益复杂.高校作为思想政治教育的重要阵地,应该对此有充分认识,积极将传媒嵌入到大学生思想政治教育过程中,充分发挥传媒作为思想政治教育载体的重要作用.  相似文献   

4.
论网络环境下大学生的思想政治教育   总被引:8,自引:1,他引:8  
现代大众传媒特别是互联网具受众广、时效强、多功能、交互式等多种特点,已成为思想政治教育越来越重要的现代载体。于此,分析了网络环境下大学生思想政治教育遇到的机遇与挑战,着重探讨了高校思想政治工作者在网络环境下开展思想政治教育的新途径,以达到充分利用现代传媒、扩大思想政治教育的覆盖面、增强思想政治教育功效的目的。  相似文献   

5.
新时代高职院校思想政治教育载体形态多样,各有优势,要提高高职院校学生思想政治教育实效性,应深入研究高职院校各类思想政治教育载体,科学构建高职院校思想政治教育载体合力体系,促使高职院校各类思政教育载体发挥最大的合力,切实提高高职院校思政教育育人的实效性。因此,研究高职教育语境中的思想政治教育载体合力需界定其主要内涵及其基本特征,以及高职院校思想政治教育载体合力时应遵循的基本原则。  相似文献   

6.
论网络环境下大学生的思想政治教育   总被引:10,自引:0,他引:10  
现代大众传媒特别是互联网具有受众广,时效强,多功能,交互式等多种特点,已成为思想政治教育越来越重要的现代载体,于此,分析了网络环境下大学生思想政治教育遇到的机遇与挑战,着重探讨了高校思想政治工作在网络环境下开展思想政治教育的新途径,以达到充分利用现代传媒,扩大思想政治教育的覆盖面,增强思想政治教育功效的目的。  相似文献   

7.
思想政治教育组织载体是思想政治教育载体系统的一种重要形态。本文从高校学生思想政治教育的视角研究探讨了思想政治教育组织载体的特点和具体形态,以及加强建设的方法措施。通过对组织载体的研究,对增强思想政治教育的吸引力和感染力、针对性和实效性有积极的促进作用。  相似文献   

8.
高校思想政治教育载体是思想政治教育体系的重要组成部分,它不仅丰富了思想政治教育的基础理论,而且为高校思想政治教育提供了重要的保障.本文对思想政治教育载体的内涵进行了界定,对其特点进行分析,并针对教学载体、校园文化载体、第二课堂和社团载体、管理制度载体,传媒载体等的建设进行阐述.  相似文献   

9.
苏区时期中共不仅提出了“政治工作是红军的生命线”的科学论断,而且高度重视思想政治教育载体工作,明确要求“党要将红色报刊拿在手里”。新时期开展苏区思想政治教育传媒载体研究,探索苏区思想政治教育传媒载体的特点和成效,并在新媒体视阁下提出创新思想政治教育“载体合力”、“载体优化”、“载体外延”的观点。这对于丰富思想政治教育载体理论,优化配置新媒体思想政治教育资源具有重大意义。  相似文献   

10.
现代大众传媒特别是互联网具有爱众广、时效强、多功能、交互式等多种特点,已成为思想政治教育越来越重要的现代载体。本文分析了网络环境下大学生思想政治教育遇到的机遇与挑战,着重探讨了高校思想政治工作者在网络环境下开展思想政治教育的新途径,以达到充分利用现代传媒、扩大思想政治教育的覆盖面、增强思想政治教育功效的目的。  相似文献   

11.
20世纪末以来,思想政治教育载体进入了发展的新阶段,大众传播载体的出现和运用对传统的思想政治教育方式提出了新的挑战,如何有效地运用大众传播载体传递农村思想政治教育的内容,找到二者的有效结合点是当前迫切需要解决的问题。  相似文献   

12.
以数字化、网络化等现代化信息传播技术为依托,现代传媒环境已成为现代思想政治教育的重要环境,其运行方式的先进性和蕴含内容的复杂性给思想政治教育主导性的实现带来双重境遇。  相似文献   

13.
工科研究生在校期间的大量课外时间是思想政治教育的薄弱环节,导师作为唯一适合主体,肩负着在此环节对研究生开展思想政治教育的重任.工科研究生导师在明确自身定位的基础上,可从师生之间的接触方式入手,采取以长期渐进渗透为主的隐性教育形式和智慧的教育方法,同时结合不同的对象,有针对性地采取适当的教育方式和方法因势利导,并辅以必要...  相似文献   

14.
思想政治教育的效果取决于载体的选择。时评有新闻时效性和舆论引导性的特点,可以作为思想政治教育的创新载体。长期学习时评能够扩充大学生知识面,培养独立思考能力,提升口头和书面表达能力。时评成为思想政治教育创新载体的形式包括高校新闻传媒刊播校内时评引导校园舆论,大学生通过新闻报刊杂志阅读时评了解主流价值观,登陆时评网站、博客和论坛学习时评进行自我教育。  相似文献   

15.
当前新媒体技术的广泛运用带来了信息传播的巨大变革,其已经成为高校开展思想政治教育最具时代感的阵地。新媒体是有别于传统媒体在新技术支撑体系下出现的媒体形态,其快捷化、多元化与叙述转化是其传播的重要特征。新媒体的出现对高校思想政治教育工作带来了双重作用,分析其契机及其挑战将会有助于科学把握思想政治教育工作的时代使命。高校思想政治教育工作领导机制、人才队伍的建设、监督及舆情分析以及联动机制的构建是保障新媒体背景下高校思想政治教育系统各要素协调作用,有效实现思想政治教育过程的重要条件。  相似文献   

16.
"感动中国"年度人物评选作为一个对中国人有着深远影响力的节目,与以课堂为主的大学生思想政治教育形式截然不同,它将时代的需要与思想政治教育密切结合,形成了在思想政治教育视域下特有的内涵,对创新大学生思想政治教育理念、丰富大学生思想政治教育内容、拓展大学生思想政治教育载体以及激发大学生思想政治教育情感具有重要的启示作用。  相似文献   

17.
思想政治教育与大众传媒之间的相互作用,成为现代思想政治教育研究的热点问题,受到学者们的关注。大众传媒对当代社会和个人的各方面的影响愈益受到人们广泛而深切的关注。在我国,大众传媒要服从、服务于思想政治教育的大局,在思想政治教育过程中要充分发挥大众传媒的功能。  相似文献   

18.
随着5G网络时代的来临,手机媒体将成为信息化教学的主要载体。建设基于手机媒体的思政教育信息化平台,可以实现思政教育停课不停学,助推思政课教学改革。基于手机媒体的思政教育信息化平台建设,其内容可设置专业知识、新闻热点、交流考核和游戏栏目等四个模块。  相似文献   

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