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3～5岁幼儿交往策略的观察研究表明:幼儿交往大多发生在自由活动的情境中;交往过程中幼儿选择了不同的策略;策略不同其交往结果是不同的.研究告诉我们;幼儿的心理发水平制约了策略的运用;幼儿交往一般都能获得有效的结果.幼儿园教育应当创设条件,让幼儿有充足的低结构活动,充分的交往机会,以利于其社会性的发展. 相似文献
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现代认知心理学的研究告诉我们:学生的数学学习过程从根本上讲是其对数学知识的认知过程,在此过程中起决定作用的是学生的主动发展.为此,我们应十分重视在数学教学中引导学生主动发展,把提高学生数学素质的任务落到实处. 相似文献
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1一种思想:按实际需要分解运动平抛运动是中学阶段重要过程模型:匀变速曲线运动.它帮助我们理解运动的合成与分解,一般我们把它理解为水平匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动.不过,在一些问题中我们不能只拘泥于这种分解,如果充分利用分解思想,灵活的分解,会使问题的解决变得更明朗、简洁. 相似文献
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在发展农村幼教的过程中我们深深感到,只有首先办好乡镇中心园,方能带动、促进村办园的发展,提高农村幼教的整体水平.我市的做法主要有: 相似文献
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叶澜教授在《重建课堂教学过程观》一文中提到:"学生在课堂活动中的状态,包括他们的学习兴趣、注意力、合作能力、发表的意见和观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等,都是教学过程中的生成性资源."因此,我们教师要善于抓住"错误"这一宝贵的教学资源,以新的观念、新的眼光,站在新的视角上对其进行重新定位.
一、正视错误,体会学生的感受
心理学分析:由于学生受生理、心理特征及认识水平的限制,出错是不可避免的.在我们的数学课堂中,每天都有学生"出错".有时出错反而有利于教学,有利于学生更好地掌握数学知识.作为数学教师,要正确地对待学生在学习数学过程中出现的错误. 相似文献
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廖福霖 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):63-67
生态生产力是人类社会生产力发展的第四个阶段.是21世纪先进的生产力.在其发展过程中具有如下特征:生产力发展理念转换、生产力要素优质及其结构优化、生产力运行机制更新、生产力发展模式创新以及发展的层次性和空间广泛性等等.因此可以在同一时期内同样过程中实现生产力发展的两次飞跃,即从初步发达生产力到发达生产力飞跃的同时,也发展成为先进的生态生产力.我们应当及时抓住这个机遇,努力发展我国的生态生产力,尽快赶上世界先进生产力的水平. 相似文献
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裴磊 《湖州师范学院学报》1983,(1)
胡耀邦同志在《全面开创社会主义现代化建设的新局面》的报告中.指出:没有以共产主义思想为核心的社会主义精神文明,就不可能建设社会主义.那么,怎样对学生进行共产主义教育呢?教育是由教育者和受教育者双方的活动构成的.我们要用共产主义的思想来教育和培养学生,首先就要提高自身的马列主义水平.同时要了解和掌握学生的情况,并根据其特点来进行教育,教育过程中还要讲究艺术性和科学性. 相似文献
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东晖 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8):58-59
我们教育教学的对象是有一定的思维能力又不断发展进步的人,正如法国教育家保尔.朗格朗认为的那样:教育的真正对象不是"抽象的人",而是"具体的人"。正因为受教育者具有一定的思维能力和思维水平与思想意识,我们在教育教学的具体过程中要读懂学生:要读懂学生现有的知识水平和学力水平,要读懂学生的思维习惯和心理诉求,要读懂影响学生发展进步的智力因素 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(19)
<正>在高中英语学习过程中,英语成绩的好坏,不仅对高中阶段学习的我们来说是否能够进入理想大学有着一定的影响,同时与我们今后的前途和命运有着紧密联系。当前形势下,笔者认为,学好英语不应该只是死记硬背,它是需要我们在学习过程中对其具有一定的理解应用能力,在学习过程中,掌握了一个有效的学习方法,不仅会对今后的学习奠定基础,而且会起到事半功倍的效果,提升我们的英语学习能力和水平应该从以下几方面入手: 相似文献
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课改的重点之一是如何促进学生学习方式的改变,要通过培养自主学习能力,造就具有创新精神和能力的人才.
我们尝试归纳出自主学习的特点:1.其对象是学生以学习过程为监控对象.我们应加强对学生制订计划、实际控制、检查结果,采取补救措施等策略及能力训练.2.其能力培养是循序渐进的过程.我们在培养过程中,不光要训练学生对策略、方法的调控,也需要教师对学生责任心、恒心等非认知因素的训练. 相似文献
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波利亚在<怎样解题>一书中指出:"一个好的教师应该懂得并且传授给学生下述看法:没有任何问题是可以解决得十全十美的,总剩下些工作要做,经过充分的探讨与钻研,我们能够改进这个解答,而且在任何情况下,我们总能提高自己对这个解答的理解水平."这就说明,分析解题过程不仅能"改进"解答,而且能提高"理解"水平. 相似文献
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多媒体技术由于其操作方便、快捷,被广泛地应用于具体的生物化学教学过程中.通过多媒体技术在生物化学中最近几年的教学实践,可以发现:多媒体教学可以大大激发和维持学生的学习兴趣,促进教学改革,改进教学方法,提高教学效果.尽管如此,它也有缺陷.在教学过程中,必须发挥其优势,消除其缺陷,这样多媒体技术才能够更好地服务于我们的生物化学教学. 相似文献
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十七大报告指出:"要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育."在学校全方位实施素质教育的过程中,作为学校工作的重要组成部分,后勤工作中的服务育人具有其特殊的地位和不可替代性.我们应树立先进的后勤管理理念,优化学校人文环境,让学生在多元化的教育环境中长大成人,促使他们的思想和精神境界得到的内化.近年来,我校坚持寓育人于服务过程中,使学生在享受优质服务的同时得到了教育. 相似文献
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在数学研究性学习和中学数学建模中常常会遇到实际问题 ,一般认为 ,解决这些实际问题要经历下面的过程 :将实际问题化为数学问题解决数学问题回到实际问题中去 ,其中最关键的一环是 ,如何将实际问题化为数学问题 .本文就这一问题谈一些体会 .1.仔细考察、分析实际问题发生的过程 ,并用数学语言来描述它 ,这是将实际问题化为数学问题的基本思路和方法 .例 1 一房间的房门宽为 0 .9米 ,墙厚 0 .2 8米 .今有一家具其水平截面如图 ,问能否把家具水平地移入房间内 ?实际过程分析 家具水平地移入房间内的实际过程是 :先将家具的ＡＨ边水平地移入… 相似文献
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一、主体概念的内涵:培训是一项依靠培训对象性质水平而存在且决定自身性质、水平的活动.因此对培训对象清晰且准确的范围界定和对其内涵有深刻认识,是我们取得培训成功的关键.下面我们对国防军事科技管理人才这个概念做一剖析,从中挖掘其对培训的本质的要求: 相似文献
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艺术实践是艺术专业大学生教学目标的重要环节,它有利于提高大学生的专业水平,还在其与社会接触过程中提高社会适应能力,加强职业道德素养,转变就业观念,增强就业竞争力.所以,我们应该采取相应的措施,促进大学生顺利的就业. 相似文献
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赵月权 《希望月报(上半月)》2004,(12)
“后进生”这一现象在教育教学过程中是客观存在的,其成因可能因人而异。但他们大部分人有个共同点:智力水平并不低,自身的消极情绪往往是困扰他们继续前进的一个天敌。我们只有帮助他们找到那 相似文献