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相似文献
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1.
小学英语教学中,我们除了要使学生掌握基本的语音、语调、书写等能力以外,还要结合学科教学的实际,体现和拓展英语教学功能,培养包括学生创新思维能力在内的各种能力,使学生学活书本,变得更聪明,同时在教学过程中,我们教师要不断激发学生思维,使他们会学习,会探索,并且学好英语.  相似文献   

2.
小学英语教学中,我们除了要使学生掌握基本的语音、语调、书写等能力以外,还要结合学科教学的实际,体现和拓展英语教学功能,培养包括学生创新思维能力在内的各种能力,使学生学活书本,变得更聪明,同时在教学过程中,我们教师要不断激发学生思维,使他们会学习,会探索,并且学好英语。  相似文献   

3.
邝振香 《知识窗》2010,(1X):20-21
<正>小学数学教学中计算教学占了很大的比重,而且计算能力是学生数学学习的基础和工具。计算能力的降低,必然会引起"连锁反应"。《新课标》要求教师在计算教学中,既要重视以计算技能为重点的认知目标,又要关注以创新意识和实践能力为核  相似文献   

4.
周明霞 《科教文汇》2007,(12Z):117-117
小学英语教学中,我们除了要使学生掌握基本的语音、语调、书写等能力以外,还要结合学科教学的实际,体现和拓展英语教学功能,培养包括学生创新思维能力在内的各种能力,使学生学活书本,变得更聪明,同时在教学过程中,我们教师要不断激发学生思维,使他们会学习,会探索,并且学好英语。  相似文献   

5.
现行教育要求引导学生创新和实践,这就需要构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式和教学方式。在高中数学教学中,定理(包括公式、法则)的教学,一直是教师最为"头疼"的部分,突破了这部分的教学难点,其他相关的问题也就会迎刃而解,而运用"反馈教学法",是解决这一问题的最佳途径。  相似文献   

6.
《电子技术》这门学科如何开展教学,不仅影响其他专业课的学习,也会影响学生职业能力的形成和综合素质的提高。这就要求我们教师针对该课程理论性和实践性都很强、学生学习比较困难的特点,不断改进教学设计方法,以激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力、创新思维能力,特别是职业素养等综合能力。  相似文献   

7.
《科技风》2015,(14)
本文对低成本演示实验的开发进行探讨,既可以真正丰富实验室教学资源,又可以培养学生的创新思维和科学研究能力,同时教师的教学能力和教研能力等方面也会得到提高。符合现代应用型高校教学改革的潮流。  相似文献   

8.
在当前教育改革的背景下,学校将会更加注重培养学生综合方面的素质和能力。其中对学生创新能力以及创新思维和意识的培养已经成为教育工作者的重点工作之一。然而如果没有一批专业素养较高的教师队伍,是很难培养出一批具有创新思维和创新才能的人才。本文对教育观念对于创新意识培养的影响、教学能力以及知识结构调整对创新意识的培养、创新思维需要引导和激发这三个方面进行探析和研究,希望可以为创新人才的教育提供一些帮助。  相似文献   

9.
教学团队教学能力的培养是一个系统化的过程,这既需要教员自身的完善与自我发展,也需要教研室乃至院校创造有利于教员教学能力提高的良好环境和氛围。通过深入探究教学团队教学能力现状,不断更新教学团队教学新理念,全面提高教员的个体素质,着力培养教学团队素质和教学能力等方面研究,探索教学团队教学能力培养的基础途径和方法,营造良好的创新氛围和创新环境,提高了教研室教学团队教学能力。  相似文献   

10.
技术人才创新实践能力直接关系国家科技创新发展和拔尖人才培养,是高等教育人才培养的核心目标之一.为有效提升农业院校工科人才创新实践能力,本文提出了保证实践教学地位、优化实践教学体系、推行第三学期制、拓展实践教学资源、设置创新教学方法、加强实践教学监督管理制度等创新实践能力培养方法.在该方法的培养下,农业机械专业卓越工程师...  相似文献   

11.
提高学生实践能力,改革及创新实践教学环节是关键.文章阐述了机电类专业在构建实践教学体系、打造实践教学平台、创新校企合作机制、夯实师资队伍基础等方面提出方法建议,对于有效培养学生的工程实践能力和创新精神有指导意义.  相似文献   

12.
“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新精神与实践能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,就具体的数学教学实践认为:想一想、读一读、做一做是实现学生创新精神与实践能力的有效途径。  相似文献   

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教学团队教学能力的培养是一个系统化的过程,这既需要教员自身的完善与自我发展,也需要教研室乃至院校创造有利于教员教学能力提高的良好环境和氛围。通过深入探究教学团队教学能力现状,不断更新教学团队教学新理念,全面提高教员的个体素质,着力培养教学团队素质和教学能力等方面研究,探索教学团队教学能力培养的基础途径和方法,营造良好的创新氛围和创新环境,提高了教研室教学团队教学能力。  相似文献   

14.
产业振兴是乡村振兴的重要组成部分,发展智慧农业是实现乡村产业振兴的重要手段,本文针对智慧农业人才需求的现实状况,设计了课上创新启发式教学和课外拓展实践相结合的智慧农业人才培养体系,通过课上创新启发式教学夯实学生专业理论知识和培养学生自主学习的能力,通过课外拓展实践教学提高学生创新能力和实践技能。结果表明,课上创新启发式教学和课外拓展实践相结合的智慧农业人才培养教学方式取得了良好效果,学生自主学习能力、创新实践能力和团队协作能力均得到提高。  相似文献   

15.
高等教育对高级专门人才的培养离不创新精神和实践能力。本文阐述了创新精神和实践能力对计算机专业学生的重要性,并就如何培养学生的创新精神和实践能力,在教学环境、课堂教学、教学机制等方面提出了措施和办法。  相似文献   

16.
首先回顾了国内外的各种工程设计理论,结合工程实践对机械设计创新教学的要求,详细讨论了知识的教育、能力的培养、素质的提高和智慧的发展在机械设计中的体现,总结了机械设计教学中创新方法18条。认为在培养产品设计的创新人才的过程中,应培养和提高四个方面的能力,即提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力和总结问题的能力。  相似文献   

17.
孙二华 《中国科技信息》2006,(22):270-270,263
针对高校计算机基础课程教学的现状和教学中出现的问题,努力从教学内容与课程体系、教学手段和方法以及教师的知识结构等方面不断地创新,从而提高教学能力和教学效果,培养学生创新精神和认知能力,更好地适应新形势下高校的改革和发展.  相似文献   

18.
在化学教学中如何培养学生的创新意识和创新能力,是我们每个教育工作者值得探讨的重要课题。在一切的创造发明活动中,创新意识、创新精神是基础,而创新能力是核心。广博的科学知识、敏锐的观察能力、创造性的想象能力、创新思维能力以及创新的实践能力等形成创新能力。所以,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,已成为教学的重要目标之一。中学化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟,探究原科学家的实践活动过程,发现“新”现象。通过联想判断、推理和综合分析,归纳出物质呈现如此现象的本质和规律,为此,作为一名教师我们必须在教学中做到以下几点。  相似文献   

19.
在承担“双语”教师培训任务的院校中,理科实验室的建设、有效管理和教学利用,为提高教师的专业知识水平、“双语”教学能力与技能起重要的作用。而“双语”实验室的管理机制和运作水平,会影响“双语”教师培训专业课和专业技能课的教学效果和质量,进而可以影响受训教师“双语”教学能力的提高和整体培训质量。针对这一问题,本文论述如何改革和创新实验室管理机制,修改和优化课程教学方案,培养实验技术人员,提高“双语”实验室的利用效率。  相似文献   

20.
高级英语课程教学的目的在于通过对各种题材的作品的读解和分析,培养学生的语篇和文体意识,提高学生的阅读速度和技能;要加强学生的语言基础积累,培养学生的文化素质、文学修养和独立思考及知识创新的能力。以语篇分析、整体阅读为主导带动词汇、语法教学的一体化教学模式将会是高级英语教学较为行之有效的教学手段。  相似文献   

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