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在学完“机械波”之后的测试中 ,有这样一道题 :如图 1所示 ,是一列横波在某一时刻的波形图 ,波沿 x轴正向传播 ,其上有 A、B、C、D四个质点 ,问此时势能最大的质点是 ,动能最大的质点是 .图 1此题所给的答案是 B、D,A、C,绝大多数学生的答案也是如此 .对此学生认为质点离开平衡位置的距离越大 ,势能越大 ,其依据是每个质点均在其平衡位置附近做往复运动 ,与简谐运动中的能量转换情况一致 .但笔者认为该题关于何处势能最大所给的答案是错误的 ,学生中普遍存在的关于何处势能最大的理解判断也是错误的 ,究其原因应… 相似文献
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本文通过两例介绍求简谐振动系统的圆频率的一种方法——能量法。当振动系统作无阻尼的自由振动时,其机械能守恒。令T、U和E分别表示作无阻尼自由振动系统的动能、势能和总机械能,则有 T+U=E若在振动系统的动能具有最大值T_m时,取其势能为零值,则在动能为零时,其势能必定达到最大值U_m,有 T_m=U_m=E。当系统作简谐振动时,其速度的最大值为 v_m=ωA,其中ω为圆频率,A为振幅,由v_m可得到最大动能T_m。因此,只要求出势能的最大值 相似文献
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张长江 《中学物理教学参考》1994,(11)
我们知道,机械振动在介质中的传播形成机械波,在波的传播过程中,介质发生了形变和振动,故而获得了势能与动能,显然,这些能量来自波源,在教学过程中,大家对波传播能量这一事实确信无疑,但对于波究竟是怎样传播能量及能量传递的特点不甚明了。本文以简谐振动在介质中能量的传播为例进行具体分析,供大家教学时参考。 当简谐振动在介质中传播时,我们选取介质中某一个孤立质点,它的振动表达式为:x=Acosωt 该质点的势能为: 相似文献
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学习了中学物理“振动的能量”之后，关于简谐运动的能量学生都知道：做简谐振动的系统机械能守恒，振动质点位移最大时，势能最大，动能为零；振动质点过平衡位置时，动能最大，势能为零．简谐波中振动质点的能量的变化规律是否也这样呢?对这一问题，一些师生认识比较模糊． 相似文献
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李双全 《中学生数理化(高中版)》2013,(6):32
一、知识点回顾(一)简谐振动的图像1.物理意义:表示振动物体的位移随时间变化的规律.特别要注意的是,振动的图像不是质点的运动轨迹.2.应用:直观的读取振幅A、周期T以及各时刻的位移x;判断回复力、加速度的方向;判定某段时间内的位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况.(二)简谐振动的能量振动过程是一个动能和势能不断转化的过程.在任意时刻的动能与势能之和等于物体振动时的总机械能.振动物体 相似文献
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波的图象是机械振动和机械波一章的重点和难点,本文结合近年高考中出现的波的图象问题归类遗行解析,供读者参考。一、判定波的传播方向与质点的振动方向例1(1998高考题):一简谐横波在 x 轴上传播,在某时刻的波形如图1所示。已知此时质点 F 的运动方向向下,则A.此波朝 x 轴负方向传播B.质点 D 此时向下运动C.质点 B 将比质点 C 先回(?) 相似文献
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一、会看波动图像(线)【例1]简谐横波在x轴上传播,在某时刻的波形如图1所同样波速为lexx此,或示,已知此时质点F的运动方向向下,则 A.此波朝x轴负方向传播; B.质点D此时向下运动; C.质点B将比质点C先回到平衡位置; D.质点E的振幅为零. [解析」质点F向下运动,根据平移法(或爬坡法)可判断波向左播.且此时C、D点也向下运动,而A、B向上运动,故B比质点C后回到平衡位置.波形图中每个质点的振幅是相等的,且都不为零.由上分析可知选项A、B正确. [例21如图2一1所示,为一列简谐横波在t=ZOs时的波形图,图2一2是这列波中尸点的振动图线,那么该波… 相似文献
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一、选择题 1．单摆做简谐振动，当摆球连续两次经过平衡位置时，摆球的A、加速度相同，速度相同；B、加速度相同，动能相同；C、动能相同，动量相同；D、动量相同，速度相同。 相似文献
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一、选择题(共12小题;每小题4分,共48分)在每小题给出的四选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。1.站在地面上的观察者看见太阳刚从地平线升起时,关于太阳的实际位置,下列叙述中正确的是()A.太阳位于地平线上B问.太题阳:位于地平线下C.太阳刚处于地平线2D..大一气简密谐度横不波知,无法判断在x轴上传播,某时刻的波形图如图所示,已知此时质点F的运动方向向下,则:()A.质点E的振幅为零B.质点D此时向下运动C.质点B将比质点C先回到平衡位置D.此波朝x轴的负向传播3.… 相似文献
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空间媒质质点的简谐振动状态在媒质中传播，便形成了简谐波，如图1所示．各质元均在自己的平衡位置附近不断振动着，振动过程中质元的位移、速度、动能和势能都发生着周期性变化，这种变化与孤立振子的振动情况何其相似!那么，在众多“相似”的表象背后，两者是否有所区别？为讨论方便和切合中学师生的理论及数学基础，本文以一维简谐振动和一维简谐波为例，从振动能量、受力和振动频率3个方面展开讨论． 相似文献
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波动是振动的传播，机械振动在介质中的传播叫做机械波，当介质中有波传播时，介质中各质点只在各自的平衡位置附近按正弦或余弦规律做机械振动，并且和做简谐振动的质点的振动曲线完全相同，但值得注意的是，不能认为传播简谐波的介质中的各质点在做简谐振动。 相似文献
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1 选择题（请将正确答案的序号填在横线上） （1）正弦交流电压u（t）=~（1/2）Usin（wt+θu）的相量表达式的模为__,相角为__。 A.~（1/2）U B.U C.U/~（1/2） D.wt E.θu F.wt + θu 2）交流电路中电容C的容抗为__,电容上电流与电压的相位差为__。 A.jwC B.-j1/wC C.1/wC D.+90° E.-90° F.+180° 3）正弦交流电压u（t）=~（1/2）Usin（wt+θu）的有效值为__,它等于在同一个电阻上、在__内产生相同热量的直流电压值。 A.~（1/2）U B.U C.U/~（1/2） D.相同时间 E.一个周期 F.任意时间 相似文献
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题目 A、B、C、D、E、F都是常见的化合物，其中A、D是盐，E是酸．在溶液中它们相互间可发生如下反应：
①C＋E=A＋2F
②2B＋E=D＋2F
③A＋2B=C↓＋D 相似文献
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一、选择题1.两个带同种电荷的金属小球所带电量分别为Q1,Q2,现让它们接触后再放回原处,那么它们的相互作用与原来相比A.可能变大B.可能变小C.可能不变D.以上三种都可能存在2.电场强度的定义式为E=F/q,下列说法正确的是A.这个定义式只适用于点电荷的电场B.q为负电荷时,E的方向与q为正电荷时E的方向相反C.移去电荷q时,E的大小变为零D.E跟检验电荷q无关3.一个带正电荷的质点,电量q=2.0×10-9C,在静电场中由a点移到b点,在这过程中,除电场力做功外,其他力做功为6.0×10-5J,质点的动能增加了8.0×10-5J,则a、b两点间的电势差Uab为:A.3.0… 相似文献
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一、选择题 1.下面四种与光有关的描述中，与光的干涉有 关的是() (A)用光导纤维传播信号. (B)用透明的标准样板和单色光检查平面的 平整度. (C)一束白光通过三棱镜形成彩色光带. (D)水面上的油膜呈现彩色. 2一定质量的气体(不计分子势能)，如果在某 一个过程中的温度保持不变而放出热量，则在该过 程中气体() (A)内能不变.(B)对外做功. (C)密度减小.(D)压强增大. (B)带电质点通过尸点时的电势能较Q点大. (C)带电质点通过P点时的动能较Q点大. (D)带电质点通过尸点时的加速度较Q点大. 6.如图3所示的是原子核的核子平均质量与 原子序数… 相似文献
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于志洪 《中学课程辅导(初三版)》2005,(12):13-14
题:如图1,A B、CD是⊙O的直径,D F、B E是弦,且D F=BE.求证:∠D=∠B.(辽宁省大连市)证法一:如图2,∵摇CD、A B是⊙O直径,∴C FD=A EB.∵FD=EB,∴FD=EB.∴C FD-FD=A EB-EB,即FC=A E.∴∠D=∠B.图1图2证法二:如图2,∵A B、C D是⊙O的直径,∴A DB=CBD.∵D F=BE,∴D F=BE.∴A DB-D 相似文献