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相似文献
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1.
通过查阅文献资料,对我国高校辅导员队伍研究现状进行分析,提出高校辅导员队伍建设的必要性,建立高校辅导员队伍职业化、规范化、专业化、社会化,管理科学化模式。  相似文献   

2.
虽然辅导员职业化、专业化和专家化发展的研究不是一个新的课题,目前相关的研究已经有很多,并且也有很多成果,但是我国对于辅导员"三化"建设的研究没有形成系统的理论。本文从高校辅导员角色定位和三化建设的重要性、当前高校辅导员队伍三化建设存在的问题、高校辅导员队伍建设三化的路径选择三个方面对辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的发展和改革进行了探讨。  相似文献   

3.
辅导员队伍是独立学院加强和改进学生思想政治教育和维护学校稳定的重要组织保证,独立学院的发展,需要一支稳定的、有着较高专业素质的职业化辅导员队伍。本文分析了辅导员职业化、专业化的基本内涵,探讨了独立学院辅导员队伍职业化、专业化建设的必要性,并对独立学院辅导员队伍职业化、专业化建设的途径进行了探索。  相似文献   

4.
高校管理队伍专业化是高校管理专业化的前提和基础,也是实现高校管理专业化的根本保证。本文针对高校管理队伍专业化的发展现状及存在的问题进行了深入的研究,给出了高校管理队伍专业化建设的目标和原则,并提出了推进高校管理队伍专业化发展的对策。  相似文献   

5.
辅导员队伍是独立学院加强和改进学生思想政治教育和维护学校稳定的重要组织保证,独立学院的发展,需要一支稳定的、有着较高专业素质的职业化辅导员队伍。本文分析了辅导员职业化、专业化的基本内涵,探讨了独立学院辅导员队伍职业化、专业化建设的必要性,并对独立学院辅导员队伍职业化、专业化建设的途径进行了探索。  相似文献   

6.
职业化:高校管理干部队伍建设的必然   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设一支高素质、专业化、职业化的高校管理干部队伍直接关系到高校持续健康发展和育人质量的提高,要充分认识高校管理干部队伍职业化建设的必然性及建设过程中存在的问题,转变观念、完善机制、营造环境、加强培养,努力培养和打造一支高素质、高水平的管理干部队伍.  相似文献   

7.
辅导员是独立院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人.加强辅导员队伍建设,建设一支专兼结合,面向职业化、专业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制.本文通过对独立院校辅助员队伍现状分析,提出了加强辅导员队伍职业化、专业化建设的若干意见.  相似文献   

8.
随着独立学院蓬勃发展,学生数的剧增,辅导员队伍建设成为独立学院发展中的一个重要问题。本文从独立学院辅导员队伍建设的重要性和党中央国务院对高校辅导员队伍建设的要求入手,结合独立学院自身办学特点和学生的特殊性,提出独立学院辅导员队伍建设应向职业化、专业化方向发展。  相似文献   

9.
职业化与专业化是高校辅导员队伍建设的重要内容。学生的健康发展、学校的持续发展及辅导员的自身成长都离不开辅导员队伍的职业化与专业化建设。探讨高校辅导员队伍职业化与专业化建设现状,制约辅导员队伍职业化与专业化的因素,并提出相关建议。  相似文献   

10.
随着我国高等教育大众化阶段的到来,就业形势日趋严峻。提高就业指导队伍的整体素质和工作水平已受到广泛关注。通过对我国高校就业指导队伍中现存问题,从三个方面提出建立专业化、职业化就业指导队伍的途径。  相似文献   

11.
随着我国高等教育大众化阶段的到来,就业形势日趋严峻。提高就业指导队伍的整体素质和工作水平已受到广泛关注。通过对我国高校就业指导队伍中现存问题,从三个方面提出建立专业化、职业化就业指导队伍的途径。  相似文献   

12.
本文通过对高校辅导员专业化、职业化、人文化涵义的界定,分析了推进高校辅导员"三化"的必要性,阐述了辅导员队伍进行"三化"可持续建设的途径.  相似文献   

13.
王恒良 《西藏科技》2010,(12):39-42,50
西藏高校辅导员在大学生思想政治教育中发挥着重要作用,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强西藏高校辅导员队伍建设,建设一支专业化、职业化的辅导员队伍是加强和改进西藏大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。通过调查分析,找出西藏高校辅导员队伍建设方面存在的问题,对提出相应对策。  相似文献   

14.
高校辅导员队伍建设正逐步迈向职业化、专业化和专家化,如何快速、高效地整合辅导员队伍资源服务"三化"建设是当前辅导员队伍建设的迫切要求。以团队方式构建辅导员队伍专业化创新团队,不仅可以有效弥补队伍人才资源不足等问题,而且经优化辅导员队伍结构、人才培育将有助于辅导员队伍理论研究水平和业务能力的提升。  相似文献   

15.
论独立学院辅导员队伍职业化、专业化建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨芳 《科教文汇》2007,(3S):18-18
辅导员是独立院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设,建设一支专兼结合,面向职业化、专业化发展的辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制。本文通过对独立院校辅助员队伍现状分析,提出了加强辅导员队伍职业化、专业化建设的若干意见。  相似文献   

16.
党的十六大以来,随着我国高校辅导员队伍建设系列文件的的贯彻执行,我国高校辅导员队伍已经走上了职业化和专业化建设的道路。但是高校辅导员自身存在的一些问题,仍影响和制约着辅导员的职业发展,主要原因是高校辅导员对高校辅导员队伍建设的系列文件理解不透,不适应高校辅导员建设的新常态。因此,重温高校辅导员队伍建设系列文件,积极适应高校辅导员建设的新常态,坚定职业理想,加强理论学习、职业进修、实践锻炼和科学研究,走职业化和专业化的职业发展之路,已经成为破解高校辅导员职业发展制约的必由之路。  相似文献   

17.
随着我国高等教育改革的不断深化,高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干,承载了教育管理工作的组织实施者、学生成长成才的帮助指导者等神圣使命,为实施国家人才战略、保持学校稳定发展、促进学生成长成才做出了贡献。加强对辅导员队伍的建设,不仅可以加强和改进大学生思想政治教育,而且可以推进辅导员队伍专业化和职业化发展,进一步增强高校教育管理的实效。  相似文献   

18.
林秋贵 《科教文汇》2009,(25):19-20
本文旨在探讨高校辅导员队伍的专业形象塑造,促进辅导员队伍建设向职业化、专业化方向发展。通过研判当前辅导员队伍存在的专业形象主体迷失、模糊、不确定性等问题,强调辅导员队伍专业形象塑造的重要性和必要性,导入辅导员形象识别(系统CIS),并提出辅导员队伍专业形象的塑造策略。  相似文献   

19.
辅导员在高校人才培养中发挥着至关重要的作用,建设一支高水平、职业化的辅导员队伍,对提高思想政治教育工作的实效性尤为重要。而当前普遍认为辅导员只是一个“岗位”还不是一种“职业”,从而导致队伍建设中出现了各种问题。文章主要通过分析当前高校辅导员队伍职业化存在的突出问题,对高校辅导员队伍职业化建设进行了对策探讨。  相似文献   

20.
高校辅导员作为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,在大学生思想政治教育、日常事务管理、社会化角色转变过程等方面发挥着重要作用。构建科学的辅导员队伍建设职业化、专业化战略体系尤为重要。本文着重分析当前辅导员职业化建设的内部困境,列举福建省部分高校的实践做法,从选任、培养、发展三个角度提出辅导员职业化的新思路。  相似文献   

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