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曾赤梅 《湖北成人教育学院学报》2002,8(5):2-4
关于民办大学，曾几何时，甚至有一种说法：“除了学生是真的，什么都是假的。”的确，民办大学创立之初，都曾经历过无资金、无校舍、无师资的艰难历程。历经风风雨雨，民力呔学在艰难中起步，在奋斗中前行，他们像春笋一样从石缝中长出，顽强地生存下来。今天，一批重量级的民办大学已翘首中华大地。长江职业学院名列其中。民办大学的发展之道在哪里? 相似文献
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1985年，在当时的胡耀邦总书记写下“中国农民大学”几个大字的题名时，中国大地上第一所为农民而办的民办大学“中国农民大学”便宣告成立了。 相似文献
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韩国的私立学校存在于从小学到大学的各个教育阶段，大学中的80％是民办大学。民办大学的资金主要依赖于学费、中央政府和各区域给予的支持以及学校财团。 相似文献
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胡大白 《黄河科技大学学报》2000,2(2):11-16
黄河科技学院成为全国第一所民办本科普通高校，走出了一条民办高校可持续发展的道路，从理性认识的高度来看，“穷国办大教育”是民办高校可持续发展的客观社会基础；在竞争中成长是民办高校可持续发展的主观动力；抓住机遇、迎接挑战是民办高校实现可持续发展的关键，可持续发展的目标是建立可以与公办重点大学相媲美的一流民办大学。 相似文献
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从历史和现实的角度分析我国民办大学发展不足的原因,并提出对策与建议,即进一步解放思想,允许民办大学适当盈利;逐步废除准干部教育制度,增强民办大学的吸引力;政府应对民办大学进行一定的投资. 相似文献
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本文首先描述我国民办大学生存发展过程的制度环境、竞争竞争及收入源约束状况,指出我国民办大学牺牲质量的办学模式是一种历史的理性抉择,最后提出民办大学可持续发展的宏观举措。 相似文献
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民办大学营利性的公共政策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本主要讨论了目前我国是否应该允许营利性民办大学存在的问题。按照公共政策分析的步骤，分别对当前民办大学的发展及现行政策、办学实例和相关理论等进行了分析，并就一定的指标比较了非营利性民办大学和营利性民办大学，最后得出结论，应该允许营利性民办大学存在，同时还对营利性民办大学经营管理提出了相关的公共政策建议。 相似文献
9.
民办高等教育内外部环境的改变,正打破并重建着民办大学在规模扩张期形成的格局,一批民办大学的脱颖而出进而建成一流将成为可能。而社会各界对于一流民办大学概念内涵尚未形成统一认识,结合国家"双一流"建设以及新时期对一流大学回归本科教育的呼吁,需要以人才培养为要义界定一流民办大学概念,并进一步勾画出其内涵特征。一流民办大学的建设需要内外发力:一是明确自身现状分步建设,以点带面寻求突破;二是客观应对办学困境,积极发挥办学优势;三是以生为本重视校友,拓展经费加大投入;最后还需要政府的持续支持与外部评价的正向引导。 相似文献
10.
王永均 《海淀走读大学学报》2004,(1):93-102
本文认真研究了海淀走读大学的发展历程，总结了其办学实践和经验。现代的民办大学是改革开放的产物，也是适应时代发展的产物。但并不是所有民办大学都是成功的，总结经验可以为以后民办大学的发展提供参考和借鉴。 相似文献
11.
对促进我国民办高等教育发展的几点看法 总被引：2，自引：2，他引：2
本文根据所有制的属性和国际上大学通用的命名原则,提出将“民办、改称“私立”为宜。强调教育的“公益性”,反对民办教育“营私性”的思潮。指出世界著名私立大学创办人都有正确办学理念,教育质量是大学的生命线,对困扰民办大学的办学经费问题提出了探讨性的解决办法。认为正确处理好民办大学董事会“领导”和校长“负责”的关系,是民办大学面向社会自主办学并具有活力的关键。 相似文献
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“民办大学”是我国改革开放以后出现的一个特定的名词和概念。北京自修大学筹划于“文革”刚刚结束的1976年 ,创建于“十一届三中全会”前一年的1977年 ,在经全国民办高等教育界权威专家考证、核实后认为 :“北京自修大学是名副其实的中国第一所民办大学。” 相似文献
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1998年，我国在部分高校设立公有民办二级学院并开始招收公有民办二级学院大学生，公有民办的二级学院既有普通高校的特征，又有民办大学的运行机制。它将民办机制筹措教育资金的优势与现有普通高校的师资、管理等方面的优势结合起来，集中体现了普通高校与民办大学的双重优点。 相似文献
14.
民办高等教育在高等教育体系中的定位 总被引：6，自引：0，他引：6
传统的高等教育类型划分影响了民办大学的准确定位 ,对民办高等教育发展产生了消极影响。本文提出民办高等教育应该属于综合类高等教育 ,民办大学有条件办成以全日制本专科教育为主的综合大学 ,而不是高等职业技术学校 相似文献
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马发生 《湖北成人教育学院学报》2002,8(2):28-30
长江职业学院是1999年6月经教育部批准，在湖北经济管理大学的基础上建立起来的一所民办普通高职院校，也是迄今为止湖北省第一所经教育部批准的民办普通高校，而湖北经济管理大学又是顺应我国教育体制改革的历史潮流，在国家急需经济建设人才的情况下，于1984年白手起家，在“三无”(无校舍、无教师、无资金)条件下创办起来的一所民办大学。 相似文献
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樊继轩 《黄河科技大学学报》2013,15(1):1-3
实施内涵式发展战略是创办高水平民办大学的需要。高水平民办大学内涵式发展战略由战略指导思想、战略目标、战略重点、战略步骤、战略措施五大结构要素构成。战略指导思想是民办大学实施内涵式发展战略的总纲领,战略目标是民办大学实施内涵式发展战略系统的中心要素,战略重点是民办大学实施内涵式发展战略目标的关键环节,战略措施是高水平民办大学实施内涵式发展战略的行动过程。采取恰当的战略步骤,是高水平民办大学实施正确的内涵式发展战略规划的必要条件。 相似文献
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通过对民办大学外部制度的研究提出解决民办大学的产权问题、明确政府对民办大学的财政援助和保护民办大学的办学自主权;通过对民办大学中介制度的研究提出建立完善的民办大学中介机构;通过对民办大学内部制度的研究,提出建立完善的理事会或董事会制度、突破民办大学定位提供多样化的高等教育和促进民办大学学校文化建设以及形成良好的内部激励机制。 相似文献
20.
陈宝瑜 《北京城市学院学报》2003,(4):1-3
本文总结了民办大学滚动发展的主要经验,提出了民办大学在产生、发展和成功中存在的一些问题。 成功者的共同经验有四条:艰苦创业,勤俭办学;规模效益,多样化发展;民办公助、争取政府支持;领导班子团结一心。 相似文献