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夏剑武 《温州大学学报(社会科学版)》2004,17(4):51-53
流行色在童装设计中越来越重要，本从流行色与童装流行色分析；童装设计中运用流行色需考虑的因素；童装设计中流行色的运用形式等三个方面探讨了流行色在童装设计中的重要性。 相似文献
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朱晓棠 《作文成功之路(高中版)》2011,(7):108-109
做女孩真好!女孩总是拥有最多最美的色彩：橙黄、浅蓝、淡绿、粉红、洁白……看上去青春靓丽、活泼健康、充满活力。而且，女孩的颜色总能引领潮流，流行色就是女孩的颜色。 相似文献
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浅谈流行色的发展规律 总被引：1，自引：0，他引：1
流行色是在一种社会观念指导下 ,一种或数种色相和色组迅速传播并盛行一时的现象。流行色之所以流行 ,是由它自身的特性所决定的。它具有时代性、社会性、自然环境特性、民族特性、季节特性 相似文献
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李峻浩 《全国优秀作文选(高中)》1997,(4)
有一重点中学,竟有一些学生效仿美国嬉皮士的头发而染成五颜六色。还有身穿“别理我,烦着呢”的文化衫。更有人穿着“kiss me”的文化衫。为什么会出现这一现象呢?这大概是“校园流行色”使然吧。盲目流行,机械效仿,一部分同学以为这就是时髦,就是现代派,殊不知这是地地道道的以丑为美、以庸俗为高雅。由此可 相似文献
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笔者发现,在物质文明高度发达、经济条件较为优裕的情况下,某些现代中学生由于受成人社会的影响,步入了审美的误区,尤其体现在穿戴方面。 穿着讲名牌。有的学生,虚荣心强,攀比心重,非名牌不穿,非名牌不用,紧跟潮流走,一身流行色,认为这就是“美”,这就是“靓”。 打扮求怪异。有的学生喜欢学社会青年的穿着打扮,染黄发,穿耳朵,嗜烟酒,着奇装,男同学穿高跟鞋,戴首饰,女同学穿吊带装、超短裙,认为这就是“时髦”,这就是“潇洒”。 跟着“明星”转。有的学生,受影视文化影响,唯明星是崇,以至于在学习、生… 相似文献
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朱建霞 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(4):150-150
流行色贯穿于造型艺术和装饰艺术的各个方面，在其发展和变化中，由于色彩的知觉是和人类生存的历史，包括社会的生产和生活经验相关，同时人类又具有某些共同的化素质和生理、心理素质，加上人类生活方式中赋予的趋同心理的作用，从而表现为色彩的心理反应的共性和特性，这些都是影响流行色发展和变化趋向的因素。 相似文献
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琦凌久 《中学生读写(初中)》2007,(10):15-17
[于西蔓档案]如果要说清楚西蔓的头衔,恐怕需要极长的一串文字,譬如中国色彩第一人、著名形象咨询顾问、文化部一级艺术影象设计师、中国人民大学MBA客座教授、中国流行色协会副会长、中国美容美发协会副会长,2005年度"中国美"最具影响力十大化妆造型师,全国妇联评选的二十世纪对中国有杰出贡献的女性之一等等,然而她却自称真实身份只不过是形象医生和西蔓色彩公司老板,而她最喜欢的称谓就是"西蔓"或"美丽警察"。 相似文献
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灰领风暴 总被引：1，自引：0，他引：1
林阳 《中国远程教育(综合版)》2004,(2)
灰色是永远的流行色,这是时尚大师们深谙的经典法则。 灰色几乎可以跟任何颜色搭配,它既不张扬,也不显得俗套,是一种生命力非常顽强的颜色。然而就是以这样一种颜色为象征的职业群体,长期以来却一直被国人所忽视。直到今天,灰领这一概念才逐步进入我们的视野,并在2004新年到来之际迅速窜烧成中国人才市场上的一股热潮。灰色,骤然成为当今中国人才市场的流行色。 相似文献
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