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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
有关比例式、等积式的证明 ,是平面几何的常见题型 .本文举例给出解决这类问题及与之相关的几何式的思考方法 .1 基本比例式与等积式的证明思路 1 直接寻找相似三角形或被平行线分成的比例线段 ,或其它能给出比例式或等积式的定理的图形条件 .     图 1例 1 在△ABC中 ,∠A的外角平分线交直线BC于E ,交△ABC的外接圆于F(图 1) ,求证 :AB·AC=AE·AF .思考 将求证式     图 2写成 ABAE =AFAC.可按竖向寻找相似三角形 ,证△ABE ∽△AFC ;也可横向寻找相似三角形 ,证△ABF ∽△AEC .例 2…  相似文献   

2.
证明圆中线段等积式 (或比例式 )是一类综合性较强的几何证明题 .证明这类命题要综合应用相似形和圆的有关知识和方法 ,同时还要作适当的等量代换 .下面介绍证明这类命题的基本思路 .一、应用相似三角形的性质证明应用相似三角形的性质证明线段等积式 ,应先把线段等积式变形为线段比例式 ,然后再证其中四条线段所在的两个三角形相似 .例 1 已知 :如图 1,四边形ABCD是⊙O的内接四边形 ,A是BD的中点 ,过A点的切线与CB的延长线交于点E .( 1)求证 :AB·DA =CD·BE ;( 2 )略 .( 2 0 0 0年北京市海淀区中考题 )分析  ( 1)要…  相似文献   

3.
证明比例式或等积式的一般途径是证明比例式或等积式中的四条线段所在的两个三角形相似。而当所证的比例式或等积式中的四条线段不在两个相似三角形中时 ,则需一中间量作媒介 ,进行等量代换 ,举例说明如下 :1 借助相等线段代换例 1 如图 1,在△ABC中 ,AB =AC ,AD为中线 ,P为AD上一点 ,过点C作CF∥AB ,延长BP交AC于E ,求证BP2 =PE·PF。[分析 ] 由于PB ,PE ,PF在同一直线上 ,不能组成两个相似三角形 ,故应考虑等量代换。连结CP ,易证△ABP≌△ACP ,所以CP =BP。故可用CP代替等积式中的B…  相似文献   

4.
同学们都知道,应用全等三角形可以证明线段相等和角相等.这是全等三角形的基本功能.但具体证题时又感到难以下手,不知道怎样应用全等三角形证题.为了帮助同学们解决这个问题,下面谈两点意见.一、善于从复杂图形中识别全等三角形例1 如图1,已知AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,AC、CE分别交BD于F、G,AD交CE于H.求证:∠B=∠C.分析 证明此题时,有部分同学只看到∠B、∠C分别是△ABF和△FCG的一个内角,而这两个三角形又不一定全等,从而便束手无策.我们还应该看到,∠B、∠C又分别是…  相似文献   

5.
学习了《全等三角形》这一单元的知识和方法后,同学们都知道,利用全等三角形可以证明线段相等和角相等.证题时,一要善于从复杂图形中识别全等三角形,二要善于作适当的辅助线,构成证题所需的全等三角形.下面主要谈一谈怎样构造全等三角形证题.例1如图1,在△ABC中,已知AB=AC.求证:∠B=∠C.分析我们知道,利用全等三角形是证明两条线段相等和两个角相等的最基本、最常用的方法.但在已知图形中,并没有以∠B和∠C为一对对应角的全等三角形,因此应作适当的辅助线,构成证题所需的全等三角形.这样的辅助线有如下三…  相似文献   

6.
一题多解对发展学生的思维能力,培养学生应用归纳、演绎和类比的方法进行推理,形成良好的思维品质具有积极作用。下面仅以一道几何题的证明为例,说明之。 例:如图,△ABC是 O的内接三角形,AD是 O的直径,CE⊥AD于E,CE的延长线交AB于F。 求证:AC2=AF·AB o 证法一(分析):所证等积式的三条线段分属两个三角形,只需证明△ACF∽△ABC即可。∠A=∠A,根据同弧所对的圆周角相等,∠B=∠D,根据直径所对的圆周角是直角,知△ADC为直角三角形。又因为CE⊥AD,可推出∠ACF=∠D=∠B,…  相似文献   

7.
利用相似三角形的性质证明线段的比例式或等积式,需要寻找相似三角形.寻找相似三角形,常从以下几方面考虑.一、三点定形法所谓三点定形法,就是在所要证明的比例式中,直接找到几个点,证明它们组成的两个三角形相似.例1如图1,E是ABCD的CD边上的任意一点,AE与BC延长后交于F,求证:AB·EA=AF·ED.(92南京中考题)简析 将AB·EA=AF·ED改写为于AB/AF=ED/EA,A、B、F可组成△ABF,E、D、A三点可组成△EDA.要证结论成立,只须证△ABF∽△EDA即可.证明在△ABF与…  相似文献   

8.
一题多解有利于开拓思路,培养思维能力.本文将研究一道几何题的多种证法,供读者参考.题目如图1,已知ABC为等边三角形,延长BC到D,又延长BA到E,使AE=BD,连结CE、DE.求证:CE=DE.分析利用全等三角形证明两条线段相等是最基本而又最常用的方法.但在给定图形中并没有以CE、DE为一对对应边的全等三角形,因此必须添加辅助线,构成证题所需的全等三角形.具体添加辅助线的方法有如下六种:(1)在AE上取一点F,使AF=CD,连结DF(如图1),则EF=BC=AC,BF=BD.于是,欲证CE=D…  相似文献   

9.
证 明线段等积是平面几何的一个重要课题 .证明在同一直线上的四条线段等积 ,是这类问题的一个难点 ,也是中考命题的一个热点 .下面介绍这类问题的四种常见解法 .一、等线段代换例 1 如图 1,⊙O与⊙A相交于C、D两点 ,A点在⊙O上 ,过A点的直线与CD、⊙A、⊙O分别交于F、E、B .求证 :AE2 =AF·AB .(2 0 0 1年甘肃省中考题 )分析 由于要证的几条线段AE、AF、AB在同一直线上 ,无法构成相似三角形 ,故应找线段作等量代换 .因为⊙O过点A ,所以连结AC、AD ,则有AC=AD =AE .故可用AD(或AC)来代换AE .…  相似文献   

10.
在平行线分线段成比例定理中有两种基本图形:“A”型图(图1)和“X”型图(图2).它们都是由DE∥BC而构成比例线段,在解题中有着重要的作用.下面谈谈相似三角形中的“A”型图的“X”型图在解题中的应用.图形特征:DE截△ABC两边(或两边的延长线),且DE∥BC,由DE∥BC得  ADAE=DBEC=ABAC,ADAB=DEBC=AEAC.证题方法:以平行线为桥梁,寻找或构造“A”型图和“X”型图,探求解题思种.例1 已知:如图3,在△ABC中,DE∥BC,BE与CD相交于点O,AO与DE、BC…  相似文献   

11.
初中《几何》第三册第 1 2 9页例 4:如图 1 ,⊙O1 和⊙O2 外切于点A ,BC为⊙O1 、⊙O2 的外公切线 ,B、C为切点 .求证 :AB⊥AC .证明略 .我们把上题中的△ABC叫做切点三角形 ,显然 ,切点三角形是直角三角形 .巧用切点三角形的这个性质能妙证许多几何问题 ,下面举例说明 .一、用于证明某条线段是某圆的直径图 1图 2  例 1 如图 2 ,⊙O1 、⊙O2 外切于点A ,BC切⊙O1 、⊙O2 于B、C ,连结CA并延长交⊙O2 于D .求证 :BD是⊙O1 的直径 .分析 连结AB ,则△ABC是切点三角形 ,故∠BAC =90°.从而∠BA…  相似文献   

12.
证明线段比例中项是平面几何中常见的问题 .研究此类题的证法 ,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力 ,使学生积累一定的技巧和方法 ,提高解题的速度和质量 .现介绍几种证法供读者参考 .1 直接证三角形相似当所证的比例线段 ,分别是两个三角形的对应边时 ,可通过证三角形相似证明 .例 1 已知两圆内切于点P ,大圆的弦AB切小圆于C ,PA、PB交小圆于E、F .求证 :PC2 =PE·PB .分析 :PC、PE在△PCE中 ,PB、PC在△PBC中 .考虑证△PCE∽△PBC .图 1证明 :如图 1 ,过点P作两圆的公切线PD ,则∠PEC =…  相似文献   

13.
证明线段的比例式(或等积式)的常用方法是利用相似三角形,但不少同学证题时,不会寻找相似三角形,特别是当图形比较复杂时,更感到眼花缭乱,无从下手.为帮助同学们正确快速寻找相似三角形,本文介绍几种策略.一、三点定型法基本方法就是找出与结论中的线段有关的两个三角形,然后证  相似文献   

14.
三角形三边关系定理及其推论有多方面的应用,现举例分述如下:一、证明线段间的不等关系.常用于证明两线段的和(差)大于(小于)第三线段.一般是选择或构造三角形,使这个三角形以相关线段为边,然后用定理或推论证明.例1如图,已知D、E是△ABC内的两点.求证:AB+AC>BD+DE+EC.证明延长DE交AC于点G,延长ED交AB于点F.在△AFG中,AF+AG>FG.(1)在△FBD中,FB+FD>BD.(2)在△GCE中,GC十EG>EC.(3)将(1)、(2)、(3)式相加,得AF+AG+FB+FD…  相似文献   

15.
几何题中有不少问题的证明都是通过全等三角形来实现的.这里,如何构造全等三角形自然成为解决问题的关键.本文就角平分线条件构建全等三角形谈些思路.思路I过已知边上一点作角平分线的垂线,延长此垂线段与另一边相交得全等三角形,例1如图1,在西△ABC中,∠ABC=3∠C,∠A的平分线为AD,BP⊥AD,P是垂足.求证:BP=1/2(AC-AB).证明延长BP交AC于Q.∵AP平分∠BAC,且AP⊥BQ,∴Rt△APB≌Rt△APQ.∵∠1=∠2,∴∠ABC=∠1+∠3=∠2+∠3=(∠3+∠C)+∠3=…  相似文献   

16.
利用三角形相似证明线段的等积式(或比例式)及角相等是几何证题中的重要内容,其关键在于寻找所需的相似三角形.下面介绍寻找相似三角形的几种常用方法.  相似文献   

17.
勾股定理揭示了直角三角形三边之间的关系.它不仅在几何计算中有着广泛的应用,而且在几何证题中也有广泛的应用.因为勾股定理确定的是直角三角形三边平方之间的关系,所以,在几何证题中,凡涉及线段平方的和差关系或线段平方与线段积的和差关系的几何命题,都可以考虑应用勾股定理来加以证明.例1如图1,在△ABC中,/C=90°,D、E分别是BC、AC上的点.求证:AB2+DE2=AD2+BE2分析求证结论是线段平方的和差关系,而且给定图形中有好几个直角三角形,因此,宜考虑应用勾股定理来证明.在Rt△ACD和Rt…  相似文献   

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证明线段的比例式(或等积式)的常用方法是利用相似三角形,但不少同学证题时,不会寻找相似三角形,特别是当图形比较复杂时,更感到眼花缭乱,无从下手.为帮助同学们正确快速寻找相似三角形,本文介绍几种常用策略.一、三点定型法基本方法就是找出与结论中的线段有关的两个三角形,然后证明这两个三角形相似,利用“相似三角形对应边成比例”推出结论.例1如图所示,AD是直角三角形ABC斜边上的高,DE⊥DF,且DE和DF分别交AB、AC于E、F.求证:AFAD=BEBD.(2002年安徽省中考试题)分析横找:这两个比的前项中的线段A…  相似文献   

19.
题目 已知点A、B、C、D顺次在⊙O上,AB=BD,BM垂直于AC,垂足为M.证明:AM=DC+CM.(1997年江苏省初中竞赛题,著名的“阿基米德折弦定理”).贵刊1999年第3期第32页张昕老师《一道初中竞赛题的证法探讨》给出了多种证题思路,读后受益非浅.但张老师认为“证明本题必须通过截长补短的辅助线将证AM=CM+DC转化为证两线段相等”.而我对本题的特征又进行了分析.得出了下面的代数证法,以供参考.解法探索:因欲证AM=DC+CM,而AM、DC、CM都为线段的长,即均为正值.故只要证明A…  相似文献   

20.
初中平面几何中关于证明线段等积式的问题 ,是常见的一种题型 ,它是教学的一个重点.现举例介绍八种常用方法.一、利用平行线分线段成比例定理例1 如图(1) ,AD是△ABC的∠A的平分线 ,交BC于D点 ,求证AB·DC=BD·AC.AB2∶AC2=PB∶PC.四、利用射影定理例4 如图(4) ,△ABC中 ,AB=AC ,以AB为直径作圆交BC于D ,O是圆心 ,DM是⊙O的切线交AC于M ,求证DC2 =AC·CM.思路分析 :证明△ADC是Rt△ ,并且DM⊥AC ,就可利用射影定理证得结论.五、利用圆幂定理例5 如图(5…  相似文献   

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