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家庭教育和学校教育是学生成长不可或缺的两个方面。家庭教育需要学校教育提供指导,学校教育需要家庭教育的参与。加强家庭教育与学校教育协作,是教育发展的必然趋势。笔者认为,实现家庭教育和学校教育有效协作,可以从以下几个方面入手： 相似文献
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常怀林 《山西教育(综合版)》2007,(7):38-38
家庭教育是少年儿童教育的一个重要层面,家长是少年儿童教育的一支重要力量。要促进小学生的全面、健康发展,必须构建学校教育和家庭教育互动发展的模式。作为一名班主任,家访是实现家庭教育与学校教育协调一致,引导家长 相似文献
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家庭教育是学校教育的基础,做好家长工作,优化家庭教育效果,切实架起学校与家庭的连心桥,使家庭教育与学校教育融为一体,从而形成教育合力,是提高教育教学质量的坚实基础,是促进学校和谐发展的重要动力,是实现教育事业科学发展的有力保障,更是培养健康、全 相似文献
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家庭教育是学校教育的基础,是学校教育的萌芽和前提,也是人生的第一课堂。"良好的开端是成功的一半",所以说家庭教育的成功是学校教育成功的一半。这说明家庭教育对学校教育有着至关重要的作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
教育学生,学校固然负有重要的责任,而家庭教育也是不可缺少的。家庭教育是基础,学校教育是核心,社会影响是助力。搭好家庭教育的桥梁,是每一个教育者不可忽视的课题,使学校和家庭的教育融为一体,实现学校教育与家庭教育的一体互动,才能达到最佳教育的效果。 相似文献
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家庭教育与学校教育的相互协调是社会主义教育的基本要求之一。人的成长离不开家庭教育和学校教育的共同影响,而在这两方面的教育影响中,学校是专门的教育机构,有专职的教育教学人员和专门的教育教学设备,应承担培养新一代的重任,只有家庭教育与学校教育协调起来,教育才会形成合力,收到良好的效果。 相似文献
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家庭教育是现代国民教育的重要组成部分,是学校教育和社会教育的基础.但家庭教育现状却不容乐观,在教育观念、教育方法等方面存在问题.家长学校是普及家庭教育知识,帮助家长系统学习家庭教育知识,更新家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,促进学生全面发展,提高家长教育素质水平和家庭教育质量的有效途径.家长学校在促进学校教育和家庭教育协作并形成合力方面发挥着重要作用. 相似文献
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一个孩子的成长,必须经过学校教育、家庭教育与社会教育,而家庭教育是一切教育的基础,也是进行学校教育的前提,先于学校教育产生,是学校教育的重要补充,更是人生的第一篇章。家庭教育水平的高低,决定着孩子做人水平起点的高低。良好的家庭教育,会使孩子在体力、智力、品德行为等诸方面得到发展;反之,如果孩子在家庭里受到不良的教育, 相似文献
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学校教育、家庭教育、社会教育是现代教育的三个方面,家庭教育作为国民教育的重要组成部分是培养人才不可缺少的环节,是搞好学校教育的必要保证。而农村中小学目前的现状是:家庭教育严重缺失,社会教育真空状态,学校教育形同孤岛。家庭和社会不仅不能为学校教育推波助澜,反而常常起到相反作用。 相似文献
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家庭教育是大教育的组成部分,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴幼儿时期的家庭教育是"人之初"的教育,在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。 相似文献
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冉婷婷 《试题与研究：高中理科综合》2023,(31):126-128
家庭教育是学校教育的前提和基础,家庭教育是促进学校教育发展的关键和动力。孩子的家庭教育一旦欠缺,就会导致其在思想、性格及行为方面出现一系列的问题,就会给孩子的成长和发展埋下不良的种子,使孩子形成一系列的不良行为习惯,就会给学校教育带来很大的负面影响,影响学校教育工作的成效。文章通过分析当下小学生家庭教育中存在的系列问题,探究“新思政教育”背景下小学生家庭教育的途径和对策,旨在以学校教育指导家庭教育,提高家庭教育质量和成效,最终反过来促进学校思政教育的开展和提高。 相似文献
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教育是社会、学校、家庭三位一体的系统工程,在对儿童实施教育的整个过程中,虽然学校教育始终处于主导地位,但我们也不能忽略家庭教育,它对儿童成长起着非常关键的作用。鉴于此,我们必须重视学校教育和家庭教育的有机结合,建立"以家长为主体,以学校为主导的双向合作关系",保持家庭教育与学校教育的一致性,优化教师与家长之间的合作关系,架起沟通学校与家庭的桥梁,从而使家庭教育与学校教育二者有机结合,达到和谐统一,形成一股教育合力,达成教育影响的一致性,让孩子在和谐的教育中身心得到健康成长和全面发展。 相似文献
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试论小学学校教育与家庭教育的结合 总被引：3，自引：0，他引：3
毛志远 《楚雄师范学院学报》2002,17(1):86-90
教育是一项包括家庭教育、学校教育、社会教育及教育者的自我教育的系统工程。教育学生，学校固然负有重要的责任，而家庭教育也是不可缺少的。客观地讲，学校教育和家庭教育各有优势，也各有局限性，特别是小学生，跟父母在一起的时间较多，如果家庭教育与学校教育配合不好，就会影响学校教育的质量和效果，从而影响孩子的健康成长。要使教育达到预期目的，教育工作者必须高度重视和认真研究学校教育与家庭教育的结合问题。 相似文献
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家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱,良好的家庭教育对学校教育起着事半功倍的作用。推进家庭教育事业,首先要有一支掌握理论知识、有丰富的实践经验、又热心教育事业的师资队伍,而班主任无疑是这支队伍中的主力军。 相似文献
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关于家庭教育的十点看法 总被引：2，自引：0，他引：2
在即将进入 21世纪之际,回顾近 20年来我国家庭教育指导工作的历程,正确认识以下 10个问题对今后的工作是有益的。 一、"大教育"的观念。儿童是在学校、社会和家庭三种环境下成长的。我国的国民教育体系应该由学校教育、家庭教育和社会教育三者构成。把教育仅仅看作是学校教育,或者课堂教学,或者学科教学,这是对教育的一种狭隘的理解。教育应该包括正规教育、非正规教育和非正式教育。家庭教育对儿童成长的作用,是学校教育、社会教育不能替代的,我们不能只是强化学校教育而忽视家庭、社区和大众传播媒介对儿童的影响。必须看到,… 相似文献