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计算机技术在各行各业中的应用日益广泛,作为评估学生计算机知识和操作技能的指标,计算机等级考试是十分必要的。计算机等级考试主要针对学生对于计算机基础软件的操作,考试内容较多,主要作用是为了提升高校等教育机构学生的计算机知识水平和实际操作技能,计算机等级考试对于计算机教学而言有着至关重要的作用和影响。本文首先介绍了等级考试对计算机基础教学的影响,提出了利用计算机考试促进计算机基础教学质量提升的有效策略。 相似文献
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随着信息时代和知识经济的到来,计算机普遍应用于各行各业,甚至人们的日常生活也与计算机紧密相联。计算机等级考试(NCRE),是由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。着重探讨了计算机等级考试与高校计算机基础教学的关系,并探索了如何通过开展计算机等级考试加强高校计算机基础教学。 相似文献
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本文介绍了全国计算机等级考试二级Ⅶ的考试重点,难点,总结了在计算机等级考试的笔试、上机考试中的应试策略,以及相应复习方法,为学生参加计算机等级考试提供参考建议。 相似文献
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数值与进制转换在计算机学科里相当重要的,从水平测试到各等级考试,从技能考核到全国对口招生考试,数值与进制转换是一个重要的知识点.然而对于中学学生来说,掌握、理解、应用,相对而言,有一定难度. 相似文献
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高校计算机等级考试的教学与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
本文就目前高校计算机公共基础课的教学与计算机等级考试的关系及存在的问题作了一些探讨，并对今后如何加强计算机公共课的教学，努力提高学生计算机等级考试的通过率提出了一些建议及改进的措施。 相似文献
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数值与进制转换在计算机学科里相当重要的，从水平测试到各等级考试，从技能考核到全国对口招生考试，数值与进制转换是一个重要的知识点。然而对于中学学生来说，掌握、理解、应用，相对而言，有一定难度。 相似文献
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对等级考试报名系统进行了分析,阐述了等级考试报名系统的设计方法、系统设计要求、系统功能分析、系统设计思路,为高校计算机应用专业学生做毕业设计提供了帮助。 相似文献
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很多大专院校开设了计算机二级课程,并组织学生参加全国计算机等级考试,其中Visual FoxPro课程是计算机二级考试的主体内容,为了改善传统教学中理论多于实践及按照教材生搬硬套的状态,在教学内容上采用项目教学与全真模拟软件相结合的方式,通过实际项目分析原理,使学生易于理解;在教学手段上,开发利用班级QQ群,以学生需求为目标;在教学方法上,以项目为驱动进行合作开发。通过改革一方面降低了学生学习VisualFoxpro的难度,另一方面提高了学生运用Visual Foxpro知识解决实际问题通过等级考试的能力,达到教学用全面统一。 相似文献
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计算机等级考试负面影响之我见 总被引：4，自引：0，他引：4
计算等级考试有不可忽视的负面效应,计算机基础教学应加强教学变革,淡化过级考试,调整好计算机基础教学与计算机等级考试之间的关系,不能为了考试而教育,应该针对各自学校实际情况探索出符合自己的计算机基础教育发展的新途径。 相似文献
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在总结几年来计算机公共基础课的教学经验基础上,针对计算机文化基础课的教学以及目前学生与社会的需要分别在调整教学内容、改进教学方式和合理应用教学手段等方面作了研究,尤其在教学内容上针对计算机国家及省的等级考试等方面对教学内容作了调整,在教学方式上采用了分组教学的方式,与大家共同探讨. 相似文献
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《Visual FoxPro程序设计》是高校会计、电商、工管等专业本、专科学生的必修课,其前导课是《大学计算机基础》。各高校通常要求学生通过此课程的省级计算机等级考试二级或全国计算机等级考试二级。传统的教学是重理论轻实践,而笔者在教学内容上将实例教学作为重点,通过实例分析讲解,使学生易于理解;在教学手段上,利用多媒体及网络平台,达到跟学生随时互动;在教学方法上,以实例作业为驱动,让学生自己动手完成操作,从而降低了学生理解数据库原理的难度,提高了学生解决计算机二级试题的能力。 相似文献
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本文分析了近年全国计算机等级考试二级ACCESS考试试题,提出在进行计算机等级考试培训时要注意几点：紧扣大纲和教材、分析真题、多练习。 相似文献
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等级工考试是一项枝能水平的考试,要提高电子专业等级工考试的成绩,学生应扎实练好基本功、扩太电子专业的知识面,考前进行强化训练,达到考试要求。教师要认真学习电子专业等级工考试的标准,研究考试应对的策略,认真总结,不断提高等级工考试的成绩。 相似文献
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本文通过对计算机基础教学现状和全国计算机等级考试介绍入手,浅谈两者间的促进作用及消极影响,提出了如何正确处理两者之间的关系,使其相互促进,更好的培养学生计算思维能力。 相似文献
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在结合我院学生实际特点的基础上,通过5年的VB二级考试培训,从中积累了一些等级考试培训的经验。主要从培训大纲的制定、培训内容的设计以及培训方式的革新等方面,阐述了VB考试培训中的细节,为计算机国家二级考试和培训的师生提供参考。 相似文献
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21世纪是信息时代,信息时代要求大专院校学生必须接受计算机基础教育,掌握一定的计算机应用技术,能够在各自的学科领域,工作单位,甚至日常生活中熟练使用计算机.爵前,各个院校的计算机基础教育主要针对学生讲述计算机的一般操作技能,无论是期末考试还是全国计算机等级考试,都没有根据学生所学专业的不同,去设计一些具有专业特色的计算机课程,在今后的计算机基础教学中,应该注意到不同学科的差别,针对不同专业的学生开设具有专业特色的计算机基础教育课程,主要探讨在高校中开设特色计算机基础教育的必要性以及如何开设的一些设想. 相似文献