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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
我们人类生活的地球,水流能的储量十分丰富,建立水流能发电站,利用水流能来发电,是利用水流能的一种理想方式,目前,人类已建成的水流能发电站有两种:一种是建在河流上的水力发电站;另一种是建在海湾入口处的潮汐能发电站,在高中物理中,常常有涉及这两种发电站的估算题出现,而这两种水流能发电站的估算模型有所不同,下面以两道例题为例加以比较和说明。  相似文献   

2.
我们人类生活的地球,水流能的储量十分丰富,建立水流能发电站,利用水流能来发电,是利用水流能的一种理想方式.目前,人类已建成的水流能发电站有两种:一种是建在河流上的水力发电站;另一种是建在海湾人口处的潮汐能发电站.在高中物理中,常有这两种发电站的估算题出现,而这两种水流能发电站的估算模型有所不同,下面以两道题为例加以比较和说明。  相似文献   

3.
《父母必读》2014,(11):26-27
两段小小的视频,却能引发网友集中关注宝宝的健康,这并非一种偶然现象。随着互联网信息大爆炸,80后、90后渐渐已为父母或者将为父母,他们习惯用—种从幽默、夸张,甚至带点自嘲的方式,从互联网上获得解决问题的方法。不论是这两段视频,还是现在层出不穷的母婴、育婴网站,都是应运他们需求而生的产物,也是育婴教育网络化、全面化的重要表现。  相似文献   

4.
心理学家在 20世纪 60年代提出了道德发展阶段论,认为品德形成有三种有序的水平:第一种是前世俗水平,处于该水平者能依据后果或权威人的命令,遵守规范,但尚未形成自己的主见;第二种是世俗水平,特点是个人能按照人们所称“好孩子”的要求做,以期望得到别人的赞许,开始注意到维持社会秩序的重要性,强调“尽本分”,服从团体规范,尊重法律权威;第三种是后世俗水平,特点是完全自律,外在道德已被内化为自己内部的行为准则。这一水平表现在青年期人格成熟之后,并且只有少数人能达到。   根据这一理论,中学阶段对学生的品德教育…  相似文献   

5.
中国现行政治体制,是国家在争取民族独立过程中的必然选择。集权是一种坚硬的团结,对于弱势群体的生存安全和快速崛起是必要条件。中华人民共和国的成立、今天中国屹立于世界民族之林,这是我们对集权还能抱有敬意的根据。但是,当个人的生存和安全业已在群体中实现后,发展和富裕就成为个人的主题,集权便成了个人创造性的障碍。这时所需要的,是一种能够发挥个人创造性的游戏规则,一种在每个人追求创造与利益的博弈冲突时,能得到建构性解决的方法。迄今人类能找到的,大概只能是民主政治。  相似文献   

6.
小时候,爷爷给我讲过一个故事。爷爷说长江里有3种以味美著称的鱼:一种是形状像鲤鱼的鲥鱼,一种是形状像匕首的刀鱼,还有一种是身子滚圆的河豚。爷爷捕这3种鱼用的都是同一张网,把网拦在江中,让鱼钻到网眼中去。鲥鱼头小身子大,头钻过去后身子就过不去了,这时鲥鱼只要向后一退,就能逃脱而去。  相似文献   

7.
少年时能知道长大后的理想,这是一种智慧;念大学能读喜欢的专业,这是一种幸运;毕业后能做以兴趣为主导的工作,这是一种幸福。有人说“每天醒来后能去做自己喜欢的工作,是一种人生的快乐”。可是,有多少人能有能力享受这种快乐呢?理想、兴趣、专业和工作,不知道谁能如此幸福,将四者全都统一到一个方向上。有一个词叫“情结”,有一种说法叫“专业情结”,每个人的成长轨迹都不同,情结在每个人心里的分量也有差别。也许不需要太多的道理论证和主观倾向,只需要听听他们的故事,因为,生活并不是可以按照规划事先设计的……一、警察情结“还在孩提时…  相似文献   

8.
研究性学习是一门课程,更是一种学习方法。甲烷是人们熟悉的一种可燃性气体,但其能还原氧化铜这一性质却被人们所忽视。通过对甲烷还原氧化铜这一研究性学习的探讨,证实了甲烷和碳、氢气、一氧化碳一样在加热条件下能将氧化铜还原成铜这一事实。  相似文献   

9.
“给我一个支点,我能撬起一个地球。”这是一位科学巨人告诉我们的。 “给我们一种黏合剂,能把敬沙凝聚成坚石。”这是生活经验告诉我们的。  相似文献   

10.
《大中专文苑》2014,(1):39-39
流言:打蛇打七寸 真相:蛇的心脏在从头开始七寸的位置,这是它的要害,击中后可秒杀。可说七寸位置是蛇的心脏并不准确,因为蛇的心脏位置与其长度、种类有关。因此打蛇的七寸未必能打死,还可能会激怒它,千万不可轻举妄动。也有一种说法是:这是古人教育大家保护幼年野生动物的。  相似文献   

11.
假如你要穿过一片茂密的森林,出发前给你两种选择:一是足够的干粮;一是一杆猎枪,并教你如何使用它。如果在这二之中只能选择一种,你会选择哪一种呢?我想,大多数人都会选择后,因为他们大都会这样想:只选择干粮,如果遭遇野兽侵袭的危险,便无法抵抗甚至连命都会保不住。而有了猎枪,不仅能自卫或逃离危险,还能用它打到猎物,得到更多更好的口粮,这岂不是一举两得之事?  相似文献   

12.
这是一篇浸润乡韵的文字,读之如饮甘露。目下的教育,诚如文尾所述,“多年后……已难闻悠悠的竹笛声”。这是一种理想的迷失。现实的中国教育,处处是匆忙的脚印,充满了功利的追逐,却难以觅得一方悠闲的天地,一副恬淡的场景。事实上,在蓄满乡愁的乡村,我们能感受到的,不只是凋敝破败,还有悠游的理想,闲散的情致,平和的生活。什么时候,...  相似文献   

13.
“说后再写”是现在流行的一种探究性阅读教学模式。这种模式的流程为:自学讨论→组间交流→解答评比→深度自学。这是一种以问题为核心,以口头讨论为方式的教学模式。这种模式能使所有学生获得共同认识,但是在学生写阅读感悟时,往往是千人一面,缺少丰富多彩的鲜明个性。  相似文献   

14.
“我能够摧毁一切障碍”,这是法国十九世 纪批判现实主义的伟大代表巴尔扎克的至理 名言,它被镌刻在手杖上,伴随着巴尔扎克走 过了风风雨雨;而另一支手杖上却刻着“一切 障碍都能摧毁我”,你可不要以为这是一种消 极颓废的表现,这是现代派文学重要奠基 人--奥地利小说家卡夫卡丧失了抗争力量 后的呼告,是现代人自我挣扎的呐喊。  相似文献   

15.
家在途中     
家是什么?家是爷娘唤儿回家吃饭时的一声声呼喊:家是离家后想念亲人的一封封信笺;家是在受伤后唯一能靠得住的避风港湾,家又是在深夜回家时永远为您点燃的一盏灯……家是一种思念,家也意味着一种责任,家又是牵动人心中最脆弱最敏感神经的一根细线。家的含义实在太多,而当这概念中的家被作的笔触一丁点、一丁点的分解成一个个可感可触,可看可闻的碎片时,  相似文献   

16.
在课堂教学中,经常会出现“意外错误”,这不仅是一种正常现象,而且还是一种非常宝贵的教学资源。如果教师能用创造性的思维珍视并善用这一可贵资源,并适时予以跟进,就能很好地盘活这些资源,收到意想不到的教学效果。  相似文献   

17.
冯阿信 《音乐世界》2010,(23):160-160
被人误解的时候能微微一笑,是一种素养,受委屈的时候能坦然一笑,是一种大度;吃亏的时候能开心一笑,是一种豁达;无奈的时候能达观一笑,是一种境界,危难的时候能泰然一笑,是一种大气,被轻蔑的时候能平静一笑,是一种自信;失恋的时候能轻轻一笑,是一种洒脱。  相似文献   

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下一种特效药可能并不是一种药李晶译章启校下一个特效药可能是一种治疗基因──而且疗效正在改善。14年前身为一名密歇根大学活跃的医科学生和博士研究生的威尔森开始了他的职业生涯。在发现一种遗传突变能导致某种罕见的遗传病后,他迫不急待地把这一消息告诉了一位年...  相似文献   

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笔者近来参加赛课活动,听了对“比的基本性质”这一课题的两种诠释后,印象深刻,感触颇深,现比较如下,希望能引起广大同行的思考。  相似文献   

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通过个别交谈的方式对学生进行思想教育,这是班主任工作中不可或缺的一个重要环节。与学生谈心,是一种双向活动,是一种思想、观念、情感的交流。有效的谈心能化解有心理包袱的学生心中的疙瘩;能警醒走入歧途的学生悬崖勒马;能激励学生惜时如金,奋发向上;能鼓舞学生自信自强,自我完善。谈心不仅需要真诚和信赖,而且需要技巧和机智。下面是我在班主任工作中常用的十种与学生交谈的方法。  相似文献   

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