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作文教学是小学语文教学的一项重要内容,也是一个教学难点。对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,让学生望而生畏。通过《语文课程标准》的学习,加上自己的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点。 相似文献
2.
一、农村小学作文教学存在的问题
对于农村小学教学来说,作文是一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过语文课程标准的学习,加之自己多年来的教学经验,我认为农村小学语文的作文教学存在以下几点问题。 相似文献
3.
乔德红 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,加之自己十多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(12)
伴随着新课程改革的不断推进和发展,传统的小学高年级作文教学模式已经越来越无法适应时代的发展需求,如何提高小学高年级作文教学的水平成了老师共同思考的重要问题。从自身的教学实际出发,提出了提高小学高年级作文教学水平的有效途径,希望能够为以后的作文教学提供一定的教学启发。 相似文献
6.
周守儒 《中国教育科研与探索》2008,(1)
对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习．加之自己二十多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点： 相似文献
7.
作文教学是小学语文教学的重点和难点。语文课程标准指出m：学生要留心周围事物,乐于书面表达,增强作文的自信心;要懂得习作是为了自我表达和与人交流。在农村的小学语文教学中,我感觉到大部分学生认为作文太难写,没有灵感,找不到素材,绞尽脑汁也不知道该写什么……作文教学成了农村语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。结合自己十多年来的农村教学经验,我认为,农村小学作文教学应注重以下几点： 相似文献
8.
仓吉 《中国基础教育研究》2010,6(1):59-59
对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,加之自己十多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点。 相似文献
9.
王玉娟 《教育前沿(综合版)》2015,(7)
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学语文教学的难点。课堂上,单纯依靠教师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,他们将感到很困难或无从下笔。特别是小学作文,学生怕写,老师怕教,真可谓谈“作文”色变,作文成了“历史性”问题。 相似文献
10.
陈国芳 《中国基础教育研究》2010,6(2):164-164
对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,加之自己十多年来的教学实践,我对小学作文教学有了一些自己的见解。 相似文献
11.
次仁拉姆 《读与写:教育教学刊》2012,(7):195
对于农村小学语文教学来说,作文成了语文教师的一大难题,写作文成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,加之自己多年来的教学经验,笔者认为,农村小学作文教学 相似文献
12.
孙慧卿 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(11):35-35
作史教学是小学语文教学的一项重要任务,对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的事情。为了写好作文,师生都付出诸多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,加之自己十多年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注重以下几点： 相似文献
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正小学作文是小学语文教学中的重点、难点。当前,对于农村小学作文教学来说,更成了语文教师的一大难题,不少学生认为写作文难,觉得无话可说、无事可写,它也是小学生最不愿意完成的功课。那么,如何进行小学作文的教学,扭转这一局面呢?通过对《语文课程标准》的学习,结合我几年的语文教学经历,我认为小学作文教学应注重以下几点。 相似文献
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长期以来．写作是语文教学的一个瓶颈．为师生所苦恼。如何提高学生的作文能力也就成了一直困扰广大小学语文教师的老大难问题．下面笔者就如何进行小学作文教学问题谈谈浅见。 相似文献
18.
明吉尔 《中国教育科研与探索》2007,(6):91-92
对于农村小学教学来说，作文成了汉语教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文，师生都必须付出许多努力，但常常收效不大。作文是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。由于综合性强，决定了作文的训练难度大。这样对作文不感兴趣，缺乏观察力和想象力，对积累的词汇量有限的小学生来说就更难了。通过《语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，本人认为，小学作文教学应注重以下几点。[第一段] 相似文献
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<正>对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,结合二十多年来的教学经验,我认为,在小学作文教学中应注重以下几点。 相似文献