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多渠道提高山区教师队伍素质○冯太敏教育在提高劳动者素质及脱贫致富中已经和正在发挥着不可替代的作用,而作为教育工作专门队伍的人民教师则在其中占据了举足轻重的地位。然而,通过调查了解发现,教师队伍建设仍是贫困山区“普九”乃至今后一定时期内教育工作的一项重... 相似文献
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教育素质的高低决定着劳动者劳动素质的高低.高素质劳动力资源是稀缺资源,低素质劳动力资源是非稀缺资源,非稀缺资源在劳动力市场的价格博弈中自身没有定价权,提高收入水平就不具备条件,所以,教育素质的高低决定着劳动者收入水平的高低,教育素质的高低同时还决定着劳动者转移就业的难易程度.教育层次低的劳动者转移就业的难度大,转移就业率低;教育素质高的劳动者转移难度相对较小,转移就业率高.大力发展职业技术教育,增加劳动者的教育素质可以提高劳动者的转移能力和收入水平,最终增加社会经济总水平和福利水平,实现社会经济发展的帕累托最优. 相似文献
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职业教育承担着培养生产、服务、管理一线高素质劳动者和技能型、应用型人才的使命,具有人民性、职业性和社会性,在经济发展、社会变革、科技进步中,在提高劳动者素质、优化人才结构和增 相似文献
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劳动者是科学技术的载体,科技成果转化为现实生产力要通过劳动者的实际操作来实现,科技研究开发转化为生产应用技术的过程,也是科学知识和职业技能结合的过程,劳动者技能水平的高低影响着科技成果的转化率和科技进步的贡献率。开发劳动者的职业技能,既直接与促进科技进步相联系,又直接和提高劳动者素质相关联。职业技能开发对于增强劳动者的就业 相似文献
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我们设想社会能够处在的三种主要状态,然后来考察其中劳动者的地位。 (一)如果社会底财富在衰落中、那末,劳动者痛苦得最厉害,因为:劳动者阶级即使在社会底幸运状态中也不能像有产者那样获益甚多,但谁都不像劳动者阶级那样残酷地遭到社会衰落底苦楚。 (二)现在假设财富正在增进的一个社会吧。这个状态是对劳动者唯一有利的状态。这里出现着资本家们底竞争。对劳动者们的需求超过了劳动者们的供给。然而: 第一:工资底上升会在劳动者们中间带来劳动过度。他们越是想多得报酬,则他们愈是不得不牺牲他们的时 相似文献
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劳动者是构成生产力要素的一个重要部分。目前对生产力要素的构成,尽管有多种说法,但一般认为,劳动者是生产力首要的能动因素。任何社会的发展都离不开劳动者,没有劳动者也就没有社会的物质生产。但是,劳动者并不是单一和雷同的,劳动者与劳动者之间存在着质量差别。劳动者是体力和智力的总和,这个总和的大小,也就是劳动者素质的高低。从经济学原理来看,劳动者是一切财富的创造者,是最基本的生产力,劳动者素质的提高,会从根本上促进生产力的发展。劳动者素质的不断提高,就能不断地认识和开拓自然资源,进而为创造社会财富提供良好的基础和条件… 相似文献
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劳动者的价值是社会主义经济发展中一个极为重要的问题。劳动者的价值包括劳动者的社会价值与劳动者的自我价值。只有确立劳动者的地位，实现社会的公正、公平，才能实现劳动者社会价值与自我价值的统一。我国高等职业教育的发展不仅为社会主义现代化建设培养了一批专门人才，而且在确立正确的劳动者价值理念，不断提升劳动者价值，提高劳动者的主体地位，充分调动劳动者的积极性和创造性，把劳动者吸引到社会主义现代化事业上发挥着特有的教育功能。 相似文献
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国家已经走过三十多年改革开放历程,社会正在发生广泛而深刻的变革,同时,也面临着新的挑战。培养数以亿计的高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才的现实要求,从来没有像今天这样迫切地摆在我们面前。随着国家此前一系列基础教育重大工程的成功实施和农村义务教育经费保障机制改革的顺利推进,我国的基础教育,特别是义务教育进入到全面普及和巩固提高的新阶段。 相似文献
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冯化吉 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1984,(6)
目前经济体制改革正在深入开展。但是,有的人划不清按劳分配和“按酬付劳的”界限,存在“按酬付劳”的思想。这种“按酬付劳”同经济体制改革之间存在着矛盾。第一,经济体制改革的中心课题是要打破大锅饭,而“按酬付劳”实质上是要吃大锅饭。因为,社会主义社会,劳动者的劳动,包括为社会的劳动和为自己的劳动两部分,国家和企业必须对劳动者为社会的劳动作出扣除。如果劳动者 相似文献
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指出了当下普通劳动者正在淡出电视剧的现实,并分析了其中的原因,着重从劳动者在文艺创作中的重要地位、坚持“二为”方向和实践“三个代表”、电视剧自身发展等三个方面阐述了普通劳动者理应成为电视剧主角的理由。 相似文献
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阳海洲 《贵阳学院学报(社会科学版)》1995,(4)
再过五年,我们将跨入二十一世纪.二十一世纪将是世界性的文化交融渗透,全方位跃动的时代,世界科学技术革命正在形成新的高潮,又一个科技和经济大发展的新时代来临.这个伟大而巨变的时代为我们提出了严峻的挑战.江泽民主席在全国科学技术大会上指出:“没有强大的科技实力,就没有社会主义的现代化.科技兴国,是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的主要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛.这是顺利实现三步走战略正确抉择、”又说:“实施科技兴国的战略,关键是人才.人类生产及社会服务的自动化、信息化、智能化水平正在不断提高,……对劳动者知识和技术水平的要求越来越高.”写作学作为一门基础工具学科,在实现我国科技兴国的战略中,在提高我国劳动者素质和全民族科技文化水平方面,担当着义不容辞的使命.二十一世纪的新时代迫切要求我们加快建构一个现代化、系统化、科学化的写作知识体系,这是摆在我们面前的一项艰巨而光荣的任务. 相似文献
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农村职业教育和成人教育，是农村教育的一部分，担负着为农村培养大批高素质的创造型劳动者、初中级技术人才和基层管理人才，提高农村劳动者的思想道德和文化素质，同时要向农村劳动者提供科技成果和信息服务，大力普及推广农业实用科学技术，为农业和农村经济的发展服务。农村职校办学效果的好坏，培养目标是否准确，对学生农业科学技术素质的培养力度等关系到党和国家提高全民素质、 相似文献
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程耀荣 《西北成人教育学报》1999,(1):15-18
《中国教育改革和发展纲要》指出：“成人教育是传统学校教育向终生教育发展的一种新型教育制度，对不断提高全民族素质，促进经济和社会发展具有重要作用。九十年代，要适应经济建设、社会发展和从业人员的实际需要，积极发展。”当前我国的经济和社会生活正在发生深刻的变化，随着改革开放的进一步深入和生产力的发展以及精神文明建设水平的提高，我国劳动者的科技文化素质与现代化建设的要求不相适应的矛盾将愈加突出。尽快提高千百万劳动者的文化科技素质，培养掌握现代科学技术和文化知识的劳动者已成为促进生产力发展的关键环节。成人… 相似文献
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我国高职教育发展中存在的问题及对策 总被引：3，自引：1，他引：2
我国高职教育发展中存在的问题及对策许开录一、现阶段我国高职教育发展中存在的主要问题（一）我国高职教育的发展严重滞后于经济的发展。进入９０年代以来,我国经济正在向依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上转移,经济增长方式也正在由粗放型向集约型转变。经济的转... 相似文献
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党的十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格劳动者的培养。”为了尽快地提高劳动者素质,促进落后地区社会经济的发展,最有效的途径是在普及小学义务教育的同时大力发展职业技术教育。一、当前制约落后地区社会经济发展的根本原因我国当前制约落后地区社会经济发展的根本原因,不是体制的僵化(体制对生产力的束缚正在解除),不是资源的匮乏,不是群众不敢致富,更不是人们满足现状,缺乏进取精神,而是先进的生产工具、新技术、新工艺的不断出现与劳动者难以适应、不能掌握运用之间的矛盾,没有得到应有的解决。这个矛盾,一方面表现为生产力要素间的发展不平衡,另一方面表现为劳动者素质对生产力的束缚。党的十一届三中全会以后,农村实行了联产承包责任制,生产力在开初几年发展较为迅速,这种发展取决于:1、劳动者的积极性得到极大的调动和发挥;2、劳动者素质与生产工具发展水平基 相似文献
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职业培训作为开发劳动者职业技能,提高劳动者素质,增强劳动者的就业能力和工作能力的重要手段,已被写进《劳动法》,第一次以法律的形式对职业培训的目的要求、地位和作用,以及发展途径和措施作出了明确规定,使职业培训事业的发展有了法的保障。最近召开的全国教育工作会议强调了调整教育结构,大力发展职业教育的重要性,这对于与职业教育共同承担着提高劳动者职业技能重任的职业培训事业,有着十分重要的意义。 在发展职业培训事业,开发劳动力资源过程中,劳动部门要充分发挥其职能作用,主要做好以下工作: 相似文献
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中等职业教育承担着提高劳动者素质、培养掌握一技之长的初中级专业技术人员的重任．大力开展精神文明建设、培养德才兼备的劳动者是职业学校的重要任务,教师党员是学校党员队伍中的精英。他们的思想如何．先锋模范带头作用发挥的怎样,直接影响着学校精神文明建设的水平和质量．甚至影响着职业学校的生存与发展。教师党员在学校党组织中积极开展创新工作,必将为学校的改革和发展、为促进学校精神文明建设起到积极有效的作用． 相似文献
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目前随着农村经济改革的不断深入,广大农村正在进行着由传统农业向现代化农业的转化,由自给自足的经济向市场商品经济的转化,农村劳动者素质偏低,人才缺乏的矛盾日益暴露出来,制约着农村经济的进一步发展。 小学自然是义务教育小学阶段一门重要的基础学科,它 相似文献