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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
我的老师     
小时候,没有像现在这样的幼儿园、学前班什么的。在我不到六周岁的时候,母亲便送我入学,直接读一年级了。老师是个女的,姓吴,那时不过三十岁,齐耳的短发,圆而白皙的面庞。那一双眼睛透出的光是那么慈爱,那么让小孩子愿意接近。所以母亲没费多大劲,便轻轻松松地把我交给了吴老师。从那时起,我兴致勃勃地开始了学生生涯。每天晨鸡报晓的时候,母亲为我梳洗打扮停妥,我便蹦着跳着去听那一个个动人的故事,去学画那一幅幅美妙的画,去学一加一等于二。从没有因为学习上的事遭过老师的一个白眼,挨过一次哪怕是极轻的打,也从没有见过…  相似文献   

2.
当今世界,科技迅猛发展,社会目新月异,矛盾错综复杂,许多人越来越不认识自己不了解自己了.有的感到焦灼,有的感到迷茫,有的甚至不慎迷失自我,水远无法找回了。法国著名画家保罗·高更曾画过一幅震动世界的经典作品:“我是谁?我从哪里来?我到哪里去?”表现的就是人们这样一种心理状态。鱼儿发现不了水,因为它生活在水中。  相似文献   

3.
这几幅小照,不敢称之为艺术,但它们确实是我生活的一部分。在工作之余,带着相机去品味世界,心境便由此增添几许亮色,这也许就是我学摄影的动力。我以为,摄影是用心去品味生活,用情去感悟生活。当照片之中有心,有情了,照片就是生活,而生活也可能就是一幅幅照片。  相似文献   

4.
[案例] 《放风筝》是我任教二年级看图说话课用的一幅画.画的是三个小朋友在湖边的草地上快乐地放风筝。上这一课前.我特意去买了一个风筝,又带领学生到操场上去放风筝,让他们亲自去体验,亲自去感受。  相似文献   

5.
高伟光     
《音乐世界》2014,(15):82-83
因为这部剧是关于青春嘛,那在你青春时期做过最值得纪念的事情是什么呢? 高伟光.我觉得最值得纪念的还是大学生活。只不过我在该上大学的时候,选择了去闯荡我的事业,所以该有的青春记忆基本上是去拼搏去闯荡了。还好后来我补上了大学生活,直到现在我依旧非常怀念那段时光。  相似文献   

6.
一个雨天,我放弃了参加美术特长考试。告别画板的日子里,那些画笔和颜料的使命也随之结束,被搁置在角落,光线将它们分割变形,犹如一幅超现实主义油画。然而这段没有桎梏的日子,却教会了我用色彩去感受生活。  相似文献   

7.
作文是锻炼学生字、词、句等语文知识技能综合运用能力的重要手段,加强作文教学的训练.可以培养学生的思维能力.提高学生的表达能力和技巧。但是.在教学实践中,我们常常发现学生很害怕写作文.甚至很厌烦写作文,有的学生往往感到没有什么好写.有的不知道怎样着手.有的只是一堆材料的简单罗列.有的写出来的所谓作文病句一大堆……其实.不论是纷繁复杂的社会生活.还是喧闹活泼的校园.每天都发生着许多生动有趣的写作素材。但由于学生不懂得留心观察,不善于做生活的“有心人”。不善于用心去观察,去感受,并有意识地积累资料.才使作文变成无源之水,无本之木。只要我们善于观察、善于思考,不断积累资料,勤于练习,就一定能写出一手漂亮的文章。怎样帮助学生克服困难.提高学生的写作能力呢?我主要从以下几方面进行教学.  相似文献   

8.
大学生大多远离父母,有的人甚至一年回一次家,这就意味着他们真正独立生活的开始,四年的生活不单纯是学习生活,更多影响他们的是生活的学习。新生必练基本功如下:一、学会转变角色,变“要我学”为“我要学”。大学老师不会像中学老师那样整天催促着你去学习,因此必须从大一开始培养自己的自学能力。通常情况下,好多同学在大二才适应了大学的教学模式、考试制度。其实办法有的是,可以和老师沟通,可以向学长询问。尽快地完成角色转变,尽快地克服困难,避免对整个学习生活造成不必要的影响。二、生活自理。对于那些没有住校经历的大一新生来说,…  相似文献   

9.
奇怪的倒影     
星期天,娜娜一家去郊游。他们有的钓鱼,有的划船。回家后娜娜画了一幅郊游的画。爸爸看了娜娜的画后说娜娜的画有很多地方需要修改.还说娜娜观察不仔细。后来在爸爸的帮助下.娜娜找到了问题:原来她把倒影都画错了,她一共找到了7处。你能看出来吗?记住我们在日常生活中可要仔细观察哦!  相似文献   

10.
在开始我的文章之前.我想先讲一个例子。那天我要给学生们讲《离别的礼物》,我先给孩子们带去了一个纸盒.告诉他们里面装的是肖老师精心准备的礼物,请他们猜猜里面是什么。孩子们很活跃,有的猜糖果,有的猜文具……后来课代表打开一看,里面是一幅字:“孝在于质实,不在于饰貌。”我请一、二位同学来讲讲自己对这句话的理解,  相似文献   

11.
前两天,级组里的一位老师请长假了,我帮忙去带课。一周下来.没想到我被学生给来了一个下马威。课堂上.有的学生就是不准备演草本.今天随便撕一张纸。明天在书上乱写一通;有的学生今天不写作业.我利用业余时间监督他补完了。可是人家明天又没有带来:有的学生作业潦草.有的学生上课开小差……几天下来,  相似文献   

12.
我喜欢吹画     
一个双休日的下午,我写完作业,闲着没事,就打开字帖练起字来。哎呀,不好!一大滴墨水落到纸上。顿时,雪白的宣纸变成了花脸。我气极了,恼怒地朝那滴墨水用力吹去。没想到,奇迹发生了,那滴墨水被我一吹,变成了一条张牙舞爪的“巨龙”。我看着自己的杰作,懊恼之情一扫而光。我又吹了几下,只见那条“巨龙”随着我的“仙气”迅速变化,一会儿变成了一朵绽开的菊花,一会儿变成了一棵苍劲的松树。我兴致大发,故意在纸上再滴几滴墨水,再吹。一幅幅画吹出来了:有的像弯弯曲曲的小河,有的像婀娜多姿的柳树,有的像挺拔刚劲的松树……看着这一幅幅形态各…  相似文献   

13.
前不久重庆市某幼儿园举行了一堂幼儿早期阅读公开课。这堂课的对象是大班幼儿.教师选用的阅读材料来自日本漫画家五味太郎的《兔子先生散步去》,从中选择了七幅图编成一个简短的故事.并用幕布将图遮起来,随着故事情节的展开逐渐揭开幕布。第一幅图是兔子的家.小房子的门上画着兔子的头像:第二幅图是兔子先生散步到一个有小桥标志的地方,教师问大家这是什么标志,孩子们七嘴八舌地猜起来,有的说是积木,也有的说是桥;第三幅图显示的是一座桥.桥下有流水:第四幅图又出现了一个陷阱标志.[第一段]  相似文献   

14.
七年二班是个让我感到头疼的班级,课堂纪律很差,有的时候简直让人没有心情上课,可是又得硬着头皮去面对,往往敷衍了事,其实这是一种很不负责任的行为,但是又没有更好的办法解决。直到这学期我布置的一次作业,才让我意识到事情的严重,使我下定决心去改变这种状态。  相似文献   

15.
<正>当今世界,科技迅猛发展,社会日新月异,矛盾错综复杂,许多人越来越不认识自己不了解自己了,有的感到焦灼,有的感到迷茫,有的甚至不慎迷失自我,永远无法找回了。法国著名画家保罗·高更曾画过一幅震动世界的经典作品:"我是谁?我从哪里来?我到哪里去?"表现的就是人们这样一种心理状态。鱼儿发现不了水,因为它生活在水中。人如果不自我观照、自我审视,也不可能发现和认清自己,更难以在迷失自我后找回自我。  相似文献   

16.
我担任一、二年级美术课.和这帮小不点儿混熟了.就成了知心朋友。他们活泼大胆,对我没有什么畏惧。在我批改作业时,会有人在我背后轻轻摸摸我的鬈发。或是用柔软的小拳头给我捶捶背.有的还会把珍藏的小贝壳送给我。而每次我邀请他们上讲台唱歌,即使找不准调子,他们也不会忸怩害羞.可爱极了!  相似文献   

17.
台湾有这么一所学校.学生年龄在15—18岁之间.每年3000多学生中.因违反校纪被校方开除有的二、三百人。学校没有工人、没有保卫、没有大师傅.一切的必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制.三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师7米外要敬礼,学生没有寒暑假作业.没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年的以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾的各大报纸招聘广告上.经常出现“只招忠信毕业生”的字样。[编者按]  相似文献   

18.
说起写文章,大部分人都感到头痛,学生尤甚。有的厌倦,有的害怕,有的甚至公开反对。问其缘故.他们常会回答说:“没兴趣,无话可说。”这倒也是真话,没有兴趣,哪里来的信心和恒心去考察生活,收集素材,产生情感,形成思想,然后有感而发去写成文章呢?但这种令人头痛的事又非去做不可。因为作文教学是语文教学的一个重要组成部分,它以其独有的教学内容、训练方式和训练过程存在,  相似文献   

19.
【案例1】: 小春家庭特殊。父亲得的是神经病,母亲在她出生一个月后就离家出走,爷爷奶奶年纪大了。所以平时小春一直沉默寡言.家庭作业能完成的时候屈指可数,成绩也就不言而喻了。一天,她在第一节课结束时还没有到班上,我正想问情况,一位清洁工急急忙忙地赶来。问:“看见小春了吗?刚才她躲在二楼楼梯间不肯出来。还在那儿小便,我去拉了她才走的。可是没有看见她往哪里走了。”我大吃一惊,赶紧发动几位老师一起寻找。还好.总算被数学老师找到了.问其原因,她就是不开口。我知道直接问一定没有结果.  相似文献   

20.
去母亲那里,打开抽屉,会发现一本泛黄的画册,里面一幅幅都是剪纸方面的范图。这本小册子早在三十多年前就是我的伙伴,那时候没有玩具,空闲的时候就缠着大人讲故事,而父母工作繁忙,根本没有时间坐下。于是拿出一片纸,递上一把小剪刀,再把这本画册扔在面前,命我在纸上剪了又剪,剪出好的给予表扬,不好的批评指正。  相似文献   

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