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相似文献
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1.
线线 《中学生百科》2011,(21):48-50
树洞:你好,最近我越来越烦躁了,下个学期我就高三了,可是我的英语成绩怎么也提不高,而且一看到英语就想起我初二时的英语老师,我觉得我的英语成绩不好她有很大责任,心里的这个疙瘩让我无法集中精力学习英语。其实我很喜欢英语,尤其是刚开始  相似文献   

2.
编读往来     
中学生英语社的各位哥哥姐姐:你们好!我是一名高一的女生,英语的铁杆Fans,《中学生英语》忠贞不渝的读者,呵呵,我都和《中学生英语》做了三年的朋友了,高一结束,可就满四年了呢。我想对《中学生英语》提出几点建议哦,各位哥哥姐姐要没什么意见,呵呵,我可就开始说了哦。  相似文献   

3.
良好的兴趣是学生学习活动的自觉动力。由于小学生第一次接触英语,对英语了解不是很深,因此激发小学生学习英语的兴趣就显得尤为重要。老师应通过各种各样的学习方式和教学场景使学生们喜欢学英语。一旦小学生对学习英语产生了兴趣,就会由“要我学英语”转变为“我要学英语”。  相似文献   

4.
没有这个环境,学了也是白学我坚决反对让孩子学英语。我觉得我们周边没有这样的语言环境,孩子学英语是一件事倍功半的事情。如果花这么多的精力学英语,不如学点别的,甚至什么也不学,就让他有一个无拘无束的童年。我自己小时候倒是学过很长时间的英语,因为我家有一个邻居是上海外国语大学的退休教授,既然闲着,爸爸妈妈就让我跟着他学英语。上小学后,由于这位老师搬家了,就停止了学英语。因为没有语言环境,我很快就把英语忘光了。再次接触英语的时候我已经是初中生了,虽然曾经有比较好的基础,但是在学习时我没有任何优势。当年我在屋内跟着老…  相似文献   

5.
《初中生》2010,(9):118-118
我是一名初三学生。快要考试了,我别的科目都有把握,唯独英语没信心。妈妈为了我的英语,每天晚上复习了又复习,到头来却徒劳无功。谭星姐姐,我给你透露一个秘密,其实我小学时的英语成绩可算得上是数一数二的,可是到了初中以后,我就跟读天书一样,对英语一窍不通。您能帮我想想办法吗?  相似文献   

6.
有位英语不好的同学问我:"老师!我英语一点都不会,升学还有希望吗?"我问:"你平时英语能考多少分?"这位同学不好意思地对我说:"我从开始就没学好英语,最多的时候考了26  相似文献   

7.
麻辣小名士     
我叫刘启恒,上小学六年级。我非常喜欢学英语。我在学习英语的过程中,坚持多读、多练、多听、多说。现在我已经可以说一口流利的英语了。我是从四年级开始学习英语的,虽然稍晚一点,但我不怕problem,不怕苦, 坚持学。到了五年级,我就感觉越学越简单,越学越轻松了。我是这样学好英语的: 首先,每天坚持读半小时英语,有空时听听磁带,尽量模仿录音带的读法,如果一次未听懂就多听几次。所以老师经常说我的口语比较好,读音也很准确。  相似文献   

8.
英语是一种语言,是一种重要的交流工具。可我是在一个偏僻的县城里出生的小女孩,接受英语的启蒙教育很晚。小的时候,妈妈给我买了卡通英语学习光碟,后来又买了英语歌碟让我听。每当我听到明快的音乐、动感的节奏以及美妙的英语伴唱时就很兴奋。时间长了,我就能说一些简单的英语口语了,比如: “Good morning.”“Good afternoon。”等。  相似文献   

9.
星期一一大早,我一进教室就听见笔尖划过纸张的沙沙声。我放下书包,环顾四周,发现有几个同学正在“借鉴”别人的作业。“《英语基训》你写了么?借我参考参考,太难了。”林浪央求李丽。李丽看了看我,有些犹豫。英语是林浪的薄弱科目,所以每当老师布置英语作业,他就靠“参考”别人的作业蒙混过关。  相似文献   

10.
前年,我参加了母校——渭南师范学院的50周年校庆活动。期间见到了我们当年的英语精读老师。交谈中,老师的一句话(学生喜欢你,就喜欢你的课;学生不喜欢你,就不喜欢你的课。)深深地触动了我。听似简单的一句话,仔细思量,却内涵丰富。于是,我就开始思考并一直尝试着一个问题:英语教学中如何能让学生对老师的课产生"爱屋及乌"之效果?作为一名英语教师,面对学生学习英语困难、厌学英语、英语成绩差的现状,我尝试"爱屋及乌"之英语教学,使学生喜欢我,喜欢我的课。一、行为人范,注重仪表,给学生以良好影响教师的精神状态,直接影响到学生  相似文献   

11.
如何激发学生愉快地轻松地学好英语,是每个英语教师不断探索的问题。要使学生主动积极地学习,关键在于激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师和最好的学习动力.学生学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高.学习的效果就越好。如果能把兴趣培养成为一种学习英语的心理需要,就可以使学习变“要我学 为“我要学”.逐渐养成自愿、主动学习英语的习惯。因此,激发学生学习英语的兴趣就成了英语教师应该关注的问题。  相似文献   

12.
妈妈学英语     
妈妈一直都很喜欢英语。她是中专生,上学的时候,学校里没有开设英语这门课,妈妈就一直自学,听说怀我的时候仍然在坚持,所以妈妈总对我说:“你的胎教就是英语呀!”生下我之后,妈妈为了照顾我,没法继续学了。现在,妈妈觉得我已经长大了,学习和生活都可以放手了,她就开始了自己的圆梦计划。她找了一些志同道合的朋友,请了一位英语老师,每周集  相似文献   

13.
<正>一、英语学困生形成的原因1.没有养成良好的学习习惯。很多学困生在小学阶段就没有形成良好的学习习惯,如懒得预习、不爱复习、听课不能集中注意力等;尤其到了初中,单词量增加、句型变复杂、语法要辨析等更使他们应付不及,久而久之英语学习就掉队了。2.没有形成正确的学习态度。"我小学英语就差""我英语就没学好过""我最不喜欢学英语",等等,经常  相似文献   

14.
单泽青 《家庭教育》2013,(12):14-14
在三年级时我就开始学习英语了。很多人认为学英语难,我以前也这样认为。学了以后,我渐渐觉得,其实英语是很好学的。很多人一定不以为然,会认为我晕了头。不要急,等我说完了,你再看看我说得对不对。  相似文献   

15.
英语的战役     
老师们的警告声在我耳边萦绕,因为我的英语从小到大一直都不好,但是还要考那恐怖到极点的英语卷,我就连祷告手都举不好。在考试时想起冰棒、汽水的味道,和那些英语考试卷的答案,我放下笔回忆去年一起考试的同桌,他就连“Yes”和“No”都不知道。这个学期我又换了一个新同桌,他的英语在班上最厉害,我向他求救但他不理我,演我真想,一脚踹他下地狱!我狠狠地瞪他,强忍着泪滴,但是泪还是来不及挥不去。我脸在抽搐,就快要死去,他还是不肯给答案,我看着试卷,泪流了满面,可英语考试的时间没了。我慢慢睡去,他摇不醒我,英语试就这样———考砸了。—…  相似文献   

16.
我是一位年轻的小学英语教师,从我县开设小学英语课开始,我就一直代着三至五年级的英语课。但开始教英语课时,我感到很迷茫。如何才能让刚刚记住拼音的孩子们激发起学习英语的兴趣呢?这时,我们学校为我订阅了贵刊,从此,我与《小学教学设计》相知相伴。她紧密联系教学实际,为我指点迷津,让我受益匪浅。她以  相似文献   

17.
从小我就对英语有着一种别样的情愫,也积累了不少英语学习的方法和心得。但毕竟是日耳曼语系,和中文差异甚大。所以一提到英语,肯定会有考生感觉头大,会为英语而烦扰。英语真的有那么遥不可及吗?英语真的很难提高吗?今天我就跟同学们分享一下英语学习的一些方法和体会。由于英语是一门综合性技能,英语综合能力提高,考试时也会觉得容易很多。所以我会着重与大家分享一下英语综合素养提高的内容,和我自己在学习过程中的一些小方法。  相似文献   

18.
为了引起幼儿学习英语的兴趣,最初,我用录音机放了些英语歌曲,并对他们说,这就是英语的声音,使幼儿轻松愉快地感受到英语语音。我还抓住时机激发他们学习英语的热情,有一天,一位小朋友在我们学校外籍学生住宿处玩,对一位美国学生剪纸花感到有趣,回家后,一边继续模仿这位留学生的动作,剪纸给我看,一边煞有介事地学说着“No”,“Good”。我就告诉他,你想要经常同美国阿姨玩,就得听懂她的话,要听懂她的话,就必须学英语。从这以后,他学习英语十分认真。  相似文献   

19.
不怕出丑     
“唉,又是我最怕的英语课!”一听到上英语课。我的心就提到嗓子眼儿。一句英语,我要费好大的劲才能说出来。最烦的还是老师的过分关照,使得我笑话百出。我敢肯定,上英语课时,同学们最开心的就是能看到我站起来出丑。可是有一件事改变了我,使我只要能学好英语,就不怕出丑!  相似文献   

20.
不知从何时起,英语成了我的头号“天敌”。只要一听到“英语”两个字,我就犯怵,大脑一片空白。每当上英语课时,我望着冰冷的英语单词从老师嘴唇里蹦出,听着叽  相似文献   

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