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[片断一]
教师:同学们喜欢听西游记的故事吗?今天老师就来给大家讲一个关于唐僧师徒四人在西天取经路上的故事.唐僧师徒四人去西天取经,一天路过桃园,停下来休息.孙悟空、猪八戒看见大蜜桃口水直流.师傅说:“要吃桃子可以,不过先要回答几个问题.…… 相似文献
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唐僧师徒四人在去西天取经的路上，走得口干舌燥，唐僧说：“悟空，去弄点西瓜。”八戒心想：“这事应该我去，不仅能先吃到西瓜，还可以找个地方乘凉。”忙说：“师傅!大师兄太辛苦了，不如让我去。”说完，不等同意就驾云而去。 相似文献
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教学设计（案例实录）一、故事引入唐僧师徒从西天取经胜利归来，为表示庆祝，悟空特地从花果山带回一筐桃子（共１８个）。因怕贪嘴的八戒独占，嘱咐八戒分吃这筐桃的１３，沙僧分吃这筐桃的２６，唐僧分吃这筐桃的３９，八戒一听，马上跳起来，“不行，不行，猴子偏心，我老猪分得最少。”沙僧说：“师父最多，我没话说。”唐僧笑而不答。师：同学们，你们说，这样分，谁最多？生甲：八戒多。生乙：沙僧多。生丙：唐僧多。师：别忙，到底谁最多，请三位同学上讲台分一分。二、动手操作将准备好的三份桃子每份１８个，让三个学生按悟空的分… 相似文献
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文页 《初中生世界(初三物理版)》2004,(Z1)
唐僧师徒四人西天取经路过火焰山,时值中午,他们又渴又饿.孙悟空说:“你们在此休息,我去采些仙桃来充饥解渴.”说完一个跟头翻走了.不一会儿,悟空带回一口袋刚采的仙桃,数数共32个.悟空问大家如何分了吃.快嘴的八戒舔舔嘴说:“不能平分.师傅理应多分一点,我肚子大,也应适当照顾.”沙和尚忙问:“那你说,具体如何分?”一向笨得要命的八戒今天变得聪明起来了,忙说:“就这样分吧:师傅所得的仙桃数减去3,猴哥所得的仙桃数乘以3,沙师弟所得的仙桃数加上3,我所得的仙桃数除以 3,所得的这四个得数相等.”大家听说最后所得的四个得… 相似文献
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一、创设情境,激趣引新1.多媒体演示。教师创设一个"唐僧师徒分西瓜" 的故事情境,悟空提出了3个问题让八戒回答,答对了才允许八戒吃西瓜。(1)有4个西瓜平均分给2个人,每人分几个? (2)有2个西瓜平均分给2个人,每人分几个? (3)如果只有1个西瓜,要平均分给2个人,每人分多少呢? 2.教师引导: 相似文献
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李闯 《小学生导刊(中年级)》2008,(12)
一天,唐僧师徒来到一个美丽的桃园。大家感觉饿了,于是,唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去摘些桃子来充饥。不长时间,徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来了。师父唐僧问:你们每人各摘回多少个桃子? 相似文献
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梁力佩 《课堂内外(小学版)》2006,(2):44-44
唐僧师徒4人西天取经走得很累,唐僧让大家原地休息。八戒小声对悟空说“:猴哥,咱俩玩点什么,好吗?”悟空找来好多小石子,从1个一堆、2个一堆……一直到9个一堆,一共摆了9堆。悟空说“:咱俩抢15吧,很简单。咱俩一先一后地取石子,每次只能取一堆,谁先取到15个小石子就算谁赢。输了要被弹一下脑门儿。”“好吧,我先拿。”八戒心想,这还不容易,9加6就是15。八戒伸手就抓走9个的那一堆。悟空赶紧拿走6个的一堆。八戒心中暗骂,这个猴头真坏,破坏了我的计谋!八戒只好又拿了5个的一堆,悟空伸手拿走只有1个的那一堆。八戒一想:坏了,我手中已有14个石… 相似文献
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优化新课导入 激发学习兴趣 总被引：1，自引：0，他引：1
一、故事导入,引人入胜教师的教学技巧在于集中学生的注意力,并且保持他们的注意力。故事以引人入胜的情节磁石般地吸引学生的注意力。数学教学如果能用故事导入新课,将会使枯燥乏味的数学知识变得其乐无穷,学习氛围也更加轻松、愉快。如《分数大小比较》一课,教师用学生喜欢的《西游记》的故事导入:唐僧师徒四人去西天取经,途中又累又渴。唐僧说“:悟空,把包里的西瓜拿来解解渴吧!”悟空高兴地把西瓜拿来,只见师傅“咔、咔”两刀,把西瓜平均分成了四块,八戒首先抢走了一块。请同学们说一说,八戒吃了这块西瓜的几分之几?(生:1/4)这时,悟空不… 相似文献
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运用电教媒体导入新课,可有效地开启学生思维的闸门,使学生的学习状态由被动变为主动,在轻松愉悦的氛围中学到知识。如在教学“分数大小的比较”一课时,采用故事导入,生动形象的画面,伴以美妙的音乐,很快让学生进入教学过程：“唐僧师徒四人去西天取经。一天,天气特别炎热,师徒四人口渴难忍,就让八戒去找西瓜解渴。不大一会,八戒抱着一个大西瓜回来了。孙悟空说：‘把西瓜平均分成四份,每人一份。’八戒听了不高兴,喊道：‘西瓜是我找来的,不给我六分之一,也得给我五分之一。 相似文献
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唐僧师徒四人去西天取经,一路上晓行暮宿,餐风饮露,虽然辛苦却不屈不挠。这一日,师徒四人正走得腹中饥渴,突然遇到一棵桃树。看见树上结着又大又红的桃子,八戒馋得直流口水,急忙摘下一个桃子,刚想吃,悟 相似文献
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刘仁贝 《小学生之友(智力探索版)》2006,(11)
唐僧师徒四人前往西天取经,很是辛苦。一天,八戒对唐僧说:“徒儿去找些果子回来充饥。”不久,八戒找来一些桃子包在包袱里急忙往回走。猪八戒走了一会儿,忽然听见呜呜的哭声,他往前急走了几步,发现一个老大娘带着两个小女孩蹲在路旁哭泣。猪八戒问:“老大娘,你们为啥哭得这么伤心呀?”老大娘哭诉道:“今年咱们这里遭受了特大的水灾,房子和粮食都被洪水冲走了,我们已经几天没吃东西了!”猪八戒一听忙说:“老大娘,别哭了,我这里有一大包桃子,送给你们吃吧。”猪八戒说完,就把包袱打开,先赠给老大娘一半又一个;把其余的一半又一个赠给第一个小… 相似文献
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郭倩 《小学生之友(智力探索版)》2013,(1):42-42
唐僧去西天取经，被青牛怪掠走。八戒为救师父，去求师兄悟空。要去花果山，必经一片黑松林，只有所经路线的数字之和等于50，才能通过黑松林。你能帮助八戒顺利通过吗？ 相似文献