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在给学生写任课教师寄语时,我常会挑选一些名言警句送给他们,其中引用频率较高的有:深挖自己立足的地方吧,在那里一定有泉水;最有希望的成功者,并不是才华出众的人,而是那些最善于利用每一时机去发掘开拓的人;知识如同沙石下的泉水,你挖得越深,泉水就越清澈……在数学教学中,我也非常注重与学生一同“挖井”。以比的有关知识的教学为例,教师先出示一个关系句“男生人数是女生的23”,然后鼓励学生们从不同的角度去思考,看能想到哪些问题“。女生人数是男生的32倍。“”男生占总人数的25。“”女生占总人数的53。“”女生人数×23=男生人数。… 相似文献
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罗施野 《小溪流(作文画刊)》2004,(Z1)
几次考试后,进入初三奥赛班的女生已经所剩无几了——13人。更惨的是,每次月考,女生们几乎全部位列男生之后,于是老师调侃道: “你们班乃‘阳盛阴衰’也!”女生听了,纷纷发言: “男生们整天攻数理化,当然进步!”老师反驳: “你们为什么就不能像他们那样?”女生哑口无言。 相似文献
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9月3日“红网”报道，湖南省地质中学老师将“男生扶女生腰”动作加进校园舞。而这一做法却因引发争议被取消，恢复教育部“原版”的敬礼动作。
“男生扶女生腰”居然是老师心目中的一大“创新”，如此观戋挚怕前无古人，后无来者。可创新的效果却令人“伤心”——男女生们不好意思起来，有的女生甚至羞红了脸。 相似文献
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阿明 《创新作文(初中版)》2011,(5):2-2
在校园里,我们对食堂的“山珍海味”不屑一顾,只对泡面情有独钟。因为吃泡面会对寝室卫生造成影响,所以学校领导禁止学生在寝室里吃泡面。可是食堂的伙食越来越差,＂民以食为天＂,我们岂能亏待自己的肚子呢？女生们开始做起了“地下工作”。可经过生活老师们的轮番搜查,所剩的泡面寥寥无几。于是,为了要回被收走的泡面,女生们如“八仙过海,各显神通”。有的用三寸不烂之舌,有的用苦肉计,有的干脆厚着脸皮,撒起娇来（据说这招最奏效内部秘密不得外传）……总之直到拿回扣压在生活老师那里的泡面才肯罢休。 相似文献
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由于专业的特点,我的教育对象都是正处在花季雨季中的女孩子。《红楼梦》中曹公借贾宝玉之口曾云“女儿是水做的骨肉”。此话虽有失偏颇,我教的女生们也并非都温柔若水。然而,这些妙龄少女们的心里的确有着因年龄、因性别造成的相似的心理特点。每天关注着这些女生们的成长,使我逐渐体会到,充分认识女生心理特点,关心女生的心理需求,理解女生的一心理变化,才能更加有效地开展女生教育工作。 相似文献
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幼师、护理、文秘……这些无疑是女孩子挑选专业时的首选,不过,这些专业也并不是百分百地被女孩子们“瓜分”了。
在这些“女生专业”中,零星地“点缀”着几片“绿叶”,他们成为了万花丛中一点“绿”,他们就是“女生专业”中的“国宝”男生们。 相似文献
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洋娃娃是很多小女生的最爱。女生们不仅喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的,而且也热衷于帮洋娃娃做时尚穿搭,比如:给洋娃娃穿好看的连衣裙、梳好看的头发、背好看的包包……这些小玩意儿本来只是女生们的兴趣爱好,但“娃衣设计师”的出现却让童话变成了现实。 相似文献
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戴萦袅 《语文世界(高中版)》2001,(12)
“抓人”游戏在我们班早已算不上什么新鲜事了，好像是上个学期就有了。但要求参加的人不光没减少，好像还在增多；所以要参加的话，还必须经过“筛选”。因为最近有一主力队员退出了队伍，所以我就像“边角料”一般地被“填”进去了。我参加的第一天是男生躲，由女生抓他们。所以我觉得很幸运，不用猫着腰蜷在什么角落里了。“十，九，八……”女生们开始数数，好让男生们躲起来。我眼尖，看见一男生躲在食堂边的大水桶后面，便不等数完十就向那边走去。那男生将头伸出张望，被我一把扯住并奋力叫喊起来；谁知此人见女生们慢慢逼近，不觉恼… 相似文献
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