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林陈沐 《中小学作文教学(小学版)》2011,(27)
近年来随着无线上网技术的成熟、上网本的普及以及交互式电子白板的推广,构建无线上网加电子白板的课堂教学环境已成为现实,本文将基于DELL公司为互联创未来项目提供的硬件设备探究如何将无线上网与电子白板更好地运用于现有的学科教学,让信息技术发展更好地服务于学科与信息技术的整合,从而助力于教育改革的不断深化发展。 相似文献
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信息技术与课程的整合是目前教育教学研究的新思路、新方法,而交互式电子白板利用其强大的交互功能,将信息技术、信息资源、学科教学有机结合在一起。正确合理地利用交互式电子白板完成一堂化学新授课的教学,能有效地激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,活化学习内容,增强学习效果。 相似文献
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鸿合电子白板集现代多媒体技术与传统黑板教学的优势,极大地推动了教与学等方式的变革.文章以交互式鸿合电子白板在英语、语文等文科学科教学中的应用为例,介绍了信息技术与学科教学整合的途径. 相似文献
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杨健 《中小学信息技术教育》2015,(2):64-66
本文以2011年北京市西城区教委为中小学配备交互式电子白板的情况和西城区中学信息技术教师对交互式电子白板应用情况的调研为出发点,提出了中学信息技术教师对交互式电子白板技术在学科教学中应用的培训需求。依据中小学教师培训课程设计的基本理论,遵循教师培训课程设计与开发的流程,从提高教师教育技术能力的角度,设计开发了《基于交互式电子白板的中学信息技术教师培训课程》。通过该课程的实施,促进中学信息技术教师的专业发展。 相似文献
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正我们知道信息技术与学科教学的整合是教学发展和社会发展的必然产物,在教学改革中信息技术为学生的学习主体性、创造性和教师教学的引导性、趣味性提供了良好的基础和条件。在信息技术的平台上,学生和教师的视野和能力都得到了发展和提高。黑河小学每个班级都有电子白板和投影仪,这给我们的教学带了方便,遇到问题和学生们一起上网查阅解决,英语课教学也因为这些信息技术的应用而充满快乐和趣味,在信息技术中学生的英语学习兴趣得 相似文献
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为发挥电子白板在教学中的直观性、互动性、即时性这一功能,举办交互式电子白板应用技能大赛,进一步促进教师提升对电子白板的应用水平,使电子白板更好地服务于教学,启发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,提升教师交互式电子白板教学应用水平,整合课堂教学的实践与创新能力,加快教学改革及信息技术与教学的深度融合。 相似文献
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刘锡明 《中国教育技术装备》2011,(29):68-69
交互式电子白板作为一新兴的教学工具正进入我国农村中小学课堂,其功能受到各学科教师的热衷和青睐。但信息技术教师应考虑信息技术学科的特点,不能盲目地依赖此教学工具,只有适时、适量、合理地使用电子白板,才能打造出优质高效的信息技术课堂,完成新课程标准中规定的各项教学任务。 相似文献
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作为信息技术环境下的教学设备,交互式电子白板正悄然走进小学语文课堂。这种新的高科技电子教学系统,具备强大的学科素材库和资源制作工具库,教师能够在白板上随意调用各种素材或应用软件进行情境教学,它更好地发挥教学中的情 相似文献
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随着信息技术的发展,多媒体课件辅助教学受到广大教师的青睐。交互式电子白板作为一种新型的教育信息化装备,近年来,在基础教育信息化中得到广泛地推广与应用。教师必须科学合理地使用电子白板,将传统的教学手段和先进的电子白板辅助教学有机结合起来,使交互式电子白板充分发挥其优势,努力打造高效、 相似文献
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近年来,信息技术、网络技术等各项科学技术都有着飞速的发展,且应用越来越广泛。比如在教育领域中,信息技术、网络技术的广泛应用,就在很大程度上推动了教育信息化的发展,这对提高教育教学质量、促进教育事业快速发展具有重要的意义。交互式电子白板就是一种常用的教育信息技术,目前在教育教学活动中已经得到广泛普及。在小学语文阅读教学中,为了更好地提高阅读教学水平,教师有必要加强对交互式电子白板的应用。文章就交互式电子白板在小学语文阅读教学中的应用进行详细分析。 相似文献
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现代教育技术的发展促进了信息技术与学科教学的整合研究。随着农村薄弱学校改造计划的实施,电子白板等多媒体教学设备逐步进入城乡中小学．为现代教育技术的推广应用奠定了物质基础。本文以黄山市电子白板教学应用大赛为例,具体阐述了电子白板在课堂教学中的一些作用与效果。 相似文献
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信息技术与学科教学的深度融合已成为教学领域实现形式变革和质的提升的新突破口和有效途径。充分挖掘电子白板交互性、超文本性和网络特性的功能,使其很好地为教师利用,使电子白板与教学相得益彰,高效课堂的打造成为现实。 相似文献
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信息时代的大背景下,我国教育事业生机勃勃。科学技术手段在教育工作中的逐步融入,使得教师对于信息技术学科教学的认可程度渐渐提高。课堂教学日趋信息化,传统的黑板教学已经不能满足多元化的教学需求,将其与多媒体技术结合,产生了交互式电子白板,为学生带来丰富多彩的课堂资源。交互式电子白板的应用,为小学信息技术课堂教学带来极大的便利,本文阐述了交互式电子白板在课堂中的应用技巧,以促进其对信息技术教学效率的提高。 相似文献
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黄强 《数学学习与研究(教研版)》2023,(31):41-43
现今我国正处于飞速发展的信息化时代,信息技术在我国各个领域不断普及与应用．根据我国教育部门的要求,教师应将信息技术与教学资源进行整合,为学生提供良好学习体验,从而为小学数学课堂带来新鲜活力．交互式电子白板作为新兴的教学手段和现代化信息技术,教师在实际操作过程中需要根据教学经验进行合理运用,发挥其独有优势,从而更好地服务课堂教学．教师要在课堂教学过程中合理应用交互式电子白板,提升自身思想与认知,创新小学数学课堂教学方式,激发学生学习兴趣,从而提升课堂教学效果．本文结合具体例子对交互式电子白板在小学数学教学中的应用策略进行阐述． 相似文献