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全球化是当今世界发展的重要趋势 ,它以全面全球化的态势渗入高校的德育教育环境 ,在文化、思想意识和教学手段方面对德育模式提出严峻的挑战。而德育教育应该积极迎接这种挑战 ,解析全球化带来的双重影响 ,因势利导 ,采取积极措施 ,在这种大背景下有效地发挥对大学生的影响作用。 相似文献
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全球化对我国各领域都有很大影响，这种影响具有双重性。对我国思想政治教育的影响也存在两方面，既有机遇又有挑战。我们既要抓住机遇，加强和改进思想政治教育，又要积极寻找对策以应对挑战。 相似文献
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中国在参与经济全球化的过程中，不仅有良好的发展机遇，更有严峻的挑战，这种挑战有三个层次，即：对世界各国的普遍性挑战，对发展中国家的一般性挑战，对中国特有的挑战。中国只有积极迎接挑战，做出相应的对策，才能在全球化进程中后来居上，成为强者。 相似文献
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庄百鹏 《宿州教育学院学报》2011,14(2):94-96
世界经济全球化与政治多元化纵深发展,国内社会全面转型,这种复杂多变的新形势给德育教育提供了良好的发展机遇,也提出新的挑战。本文力图通过分析新形势下大学生德育教育的主要制约因素,进而提出强化措施。 相似文献
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高校德育教育实效性探析 总被引：5，自引：0，他引：5
德育教育的实效性实质上指德育的现实功能与期望功能的吻合程度，目前，我国德育教育的投入与实际收效相比十分不协调，德育教育实效甚低。既受到了经济全球化、社会转型、信息多元化等时代背景的影响，也是德育教育本身存在问题的外在表现。要提高我国德育教育的实效性，除了积极创造良好的道德教育环境外，还必须树立正确的道德教育功能，更新道德内容，发挥道德对象的主体性作用。 相似文献
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当今世界，全球化浪潮风起云涌。全球化不仅对中国经济会产生巨大影响，也必将对中国文化产生深刻影响。全球化是一把双刃剑，既能够对中国文化产生积极影响，也会带来消极因素。面对全球化的挑战，中国文化应当积极应对，让古老的东方文明重现生机。拥有13亿人口的中华民族理应创造出更多的文化成果，为人类的进步做出贡献，理应在文化垒球化浪潮中注入更多的中国文化因素。 相似文献
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经济全球化是当代世界经济发展的一个最显著的特征，这柄双刃剑既给发展中国家带来了机遇和利益，同时也带来了挑战和灾难。所以对其产生的原因、影响以及发展中国家的相应对策进行深入分析，无疑有助于我国及广大发展中国家在这种世界趋势中积极应对、趋利避害、寻求发展。 相似文献
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试论网络时代的高校德育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
龙春平 《黔东南民族师专学报》2006,24(4):49-50
从网络给大学德育教育带来的影响出发，就网络对德育教育理念的主导性、对德育教育的方法、对德育教育的模式带来的机遇和挑战作阐述，并针对性地提出了一些对策思考。 相似文献
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张苏锋 《周口师范学院学报》2002,19(6):79-81
全球化是社会历史发展的必然。它是西方资本主义国家主导的，广大发展中国家参与其中的一种趋势。全球化主要指经济全球化，但其影响还表现在政治和文化领域，这对社会主义国家既是机遇又是挑战，而机遇和挑战的表现是全方位的。社会主义国家要善于把握机遇，利用全球化带来的机遇加快发展自己，同时积极迎接挑战。 相似文献
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知识经济给德育教育理念的主导性、德育教育的方法、德育教育的模式带来新的挑战,需要大学德育教育以积极的应对。 相似文献
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经济全球化的影响越来越大。毋庸质疑，对发展中国家来说，经济全球化是一把双刃剑，有积极影响也有消极影响。如何面对经济全球化带来的机遇和挑战?首先，必须全面、正确、理性地认识经济全球化。对于中国而言，必须加大改革的力度，充分利用“后发性优势”。 相似文献
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田虎伟 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(2):9-12
20世纪80年代以来．学术界对全球化进行了系统的研究。本文在概述我国学者对全球化基本含义认识的基础上，从两大角度较详尽综述了学者们对全球化对我国教育变革影响的认识，即：按照全球化对教育变革的影响是否有中介而把这种影响划分为直接影响和间接影响，按照价值判断角度把全球化的影响划分为积极影响和消极影响。 相似文献
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赵玲 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,25(2):73-75
当前，在经济全球化和网络技术迅猛发展的大背景下，不同价植观的碰撞与融合以及社会变革和转型，都会给大学生的思想、观念、生活方式、心理状况等带来直接的冲击和影响，这势必给高校的德育教育带来更多的挑战。面对各种思潮和各种价值观，大学生在人生价值上呈现出复杂化、多样化的趋势。知识经济的发展给高校学生思想道德教育提出更高的要求，高校德育工作者要主动适应新形势的要求，加强和改进德育教育。 相似文献
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随着互联网在中国的普及和经济全球化的迅猛发展,大学生在价值判断和人生观判断上的质变,已给高职院校带来前所未有的挑战。网络对高职德育教育的影响也日见其盛,网络不仅改变当代大学生的学习、思维和生活模式,也影响着他们的政治态度和道德风貌。 相似文献
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方凌瑾 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(2):35-38
经济全球化对大学的道德教育提出了挑战。面对人类道德挑战，大学的道德教育应当积极应对，才能在全球化语境中培养出既具有全球意识，更具有民族意识的高素质的大学生。 相似文献
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新加坡德育经验对我国的启示 总被引：18，自引：0，他引：18
新加坡的德育教育极具针对性和实效性，在维护国家利益，提高公民道德素质和抵御西方不良文化思想侵入等方面发挥了积极的作用，我国和新加坡同为亚洲国家，有相似的文化根基基，都面临全球化趋势下东西方文化的交融与碰撞，因此，我国可以借鉴新加坡成功的德育经验，并在德育教育的目标内容、方法、环境等方面得到一些有益的启示，这对于提高我国德育教育的效果有限大意义。 相似文献
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成人高校德育教育人性化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
全球化背景下我国成人高校德育教育面临巨大的挑战.要应对挑战,必须实现传统的政治道德教育和德育现实性相结合,从过去的物性化教育转向人性化教育,确实以学生为本,积极探索德育模式的创新,增强高校德育教育的科学性和实效性. 相似文献
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于景志 《思想政治教育研究》2003,(4):28-29
全球化就是人类不断跨越空间障碍和制度、化等社会障碍，在全社会范围内实现充分沟通(物质的和信息的)和达成更多共识与共同行动的过程。进入21世纪，全球化浪潮发展更加迅猛，波及经济、政治、化各个领域，对人们的生活方式、思想观念产生了巨大影响，也对大学生的道德教育提出了新的挑战。只有积极应对这一挑战，使道德教育永葆生命和活力，才能使我们在全球化进程中把握主动。 相似文献
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成人高教面临的挑战及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
在经济全球化、政治多极化、文化多元化、信息网络化的背景下，世界各国教育资源随着全球化浪潮而广泛流动与相互渗透，我国的成人高教将会与国外优质教育资源进行短兵相接的竞争，面临着前所未有的严峻挑战。这种挑战同时给了我们学习借鉴其先进经验，发展自我的契机。只要我们抓住机遇，积极应对，深化改革，就能使成人高教在激烈的竞争中站稳脚跟，求得发展， 相似文献