共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
王晓玲 《中国科教创新导刊》2011,(7):65-65
有机化学是医学专业一门比较重要的基础课程,随着有机化学这门学科的快速发展,有机化学的教学也需不断更新。本文首先通过对国内职业技术学校有机化学教学的现状分析来阐述有机化学教学改革的必要性,然后在分析有机化学教学改革的基本原则的基础上引出了有机化学教学的改革的相关措施。 相似文献
2.
肖太平 《河南广播电视大学学报》1995,(Z1)
加强有机化学实验教学之我见肖太平化学学科的形成和发展起源于实验，又依赖于实验．是一门以实验为基础的自然科学。就有机化学实验而言，它是高等院校化学专业和化工、轻工、农科类专业独立开设的一门基础实验课。它既配合了有机化学课的教学，又有相对的独立性和系统性... 相似文献
3.
陈锡恩 《辽宁教育行政学院学报》1996,(6)
浅谈中学有机化学教学中的辩证唯物主义观点教育陈锡恩有机化学是研究各类有机化合物的来源、制备、性质和变化规律的一门学科．它随着自然科学的发展而发展。尤其在十九世纪以后，有机化学从一门经验性的科学转变为理论性的科学，研究物质的方法也从孤立、静止地考察事物... 相似文献
4.
5.
6.
7.
《中学生数理化(高中版)》2015,(12)
<正>化学作为一门需要大量实践的科目,不仅能够培养学生的综合素质,也能发展学生的智力,提高学生的动手能力,高中化学人教版教材中指出,有机化学作为高中化学教学的重要组成部分,需要从不同的教学角度进行教学,并且要充分运用实验探究教学,才能提高有机化合物知识的教学质量.一、有机化合物知识教学的重要性有机化合物知识教学是学生学习有机化学知识的重要途径,有机化学作为生命、材料、环境、药物等科学的基础,与学 相似文献
8.
9.
环境工程专业有机化学课程教学现状及改革 总被引：2，自引：0，他引：2
有机化学是环境工程专业一门重要的专业基础课,本文针对环境工程专业的学科特点及学生情况,分析了有机化学教学中存在的问题,从课程内容、课堂教学、试验教学、考核方式等方面提出了课程的改革措施,以提高有机化学课程的教学质量和教学效果。 相似文献
10.
有机化学是药学基础课程的重要组成部分,通过有机化学的学习,使学生掌握有机化学的基本理论、基本知识和基本技能,为后续药物化学、药物分析以及天然药物化学等相关课程的学习打下坚实的基础。如何搞好药学类院校有机化学的教学,笔者经过多年教学实践,取得一些心得与体会。 相似文献
11.
《有机化学》是医药类相关学科一门重要的基础课程。本文以西藏大学为例,结合学校四年制护理学本科专业教育培养方案及课程设置情况,探索分析了该专业核心基础课《有机化学》课程教学面临的困难,并根据学生、教学实际,认真总结了应对困难暨切实做好该门课程教学工作的几点思路。 相似文献
12.
有机化学作为一门基础课程,是所有化学的基石。本文针对实验教学中存在的问题,结合实际,从教学体系、教学内容、教学方法和考核制度等方面对有机化学实验教学进行了一系列改革,并在教学实践中加以运用,取得了良好的效果。有机化学又是一门以实验为基础的基础性学科,许多反应理论都是需要实验来验证,因此有机化学实验开设对于中药、药学、制药、以及药剂等专业尤为重要。 相似文献
13.
14.
生物有机化学是化学生物学专业本科生的一门重要课程,也是一门较难掌握的课程。在总结教学实践的基础上,对高校生物有机化学的教学提出了相关的建议,以激发学生的学习兴趣,培养学生进行科学思维的能力,从而使生物有机化学的教学质量得到提高。 相似文献
15.
医学类院校药学专业有机化学是一门重要的基础必修课程。学好这门课为后继医学专业课程的学习具有重要意义,下面结合自己的教学实践,探讨医用有机化学教学的一点心得。 相似文献
16.
17.
有机化学是环境科学专业一门重要的专业基础课,其教学效果直接影响环境科学专业人才培养质量。分析了环境科学专业有机化学课程教学现状与存在问题,分别从教学内容、专业特色、教学方法和课程考核等方面进行改革与探索,旨在提高环境科学专业有机化学课程的教学质量,提升环境科学专业人才培养质量。 相似文献
18.
19.
今年,教育部在青岛山东海洋学院举办了有机化学教学讨论班。北京大学邢其毅教授和张滂教授受教育部的委托主持了讨论班的学术工作。这个讨论班是高等学校有机化学界的一次盛会,吸收了来自全国各地94所高等院校的220多位有机化学教学骨干。大家聚集一堂,在示范教学的基础上,兴致勃勃地交流教学经验,开展教学研究。基础有机化学是化学系的一门学时多、内容变化较大的重点课程。讨论班选择了这门课程中一些难点和重点章节,请富有经验的教授进行示范教学,并请他们介绍了教学经验。示 相似文献
20.
化学是一门以实验为基础的学科．实验的教学可以培养学生们规范，熟练的实验技能以及严谨、科学、认真的学习态度．师专有机化学实验是作为一门独立的课程进行教学及考核，因此探索客观地评价学生们的实验技能具有重要意义．以往的有机化学实验的期末考核成绩主要以平时学生的实验情况为依据记分，这种考核办法往往存在某些不足甚至在少数情况下产生一定偏差，从而影响学生课程成绩的客观性以及学生的学习积极性．基于上述原因、我们对有机化学实验课的考核方法进行了大胆的改革，效果较好． 相似文献