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<正>大课间体育活动是近几年在课间操的基础上发展起来的一种学校体育活动形式。随着大课间的不断改革和创新,其效果越来越明显,对学生的健康、体育的地位、校园体育文化氛围的形成都具有重要意义,引起了国务院的高度重视。校园体育文化可理解为:以校园为空间,以学生、教师参与为主体,以身体练习为手段,以多种多样的体育锻炼项目为主要内容,具有独特表现形式的一种群体文化。校园体育文化 相似文献
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试论奥林匹克文化对高校校园体育文化的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
许威 《周口师范学院学报》2004,21(5):107-109
奥林匹克运动是人类历史上规模最大的社会文化活动,具有丰富的文化内涵.奥林匹克运动在高校体育中的普及和开展及广泛传播,促进了校园体育文化的创造性发展,增强了校园体育文化的教育功能并促进了校园体育文化的民族性、开放性发展. 相似文献
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体育文化建设在不同的历史时期被赋予了不同的时代特点。党的十八大会议精神对我们国家提出了新任务,这势必会对体育文化建设提出新的要求,如何结合新时期发展的需求,探求体育文化建设新策略,是重中之重。本选题结合十八大精神对于文化建设的要求制定问卷,通过用特尔菲法综合分析专家意见,提出新时期体育文化建设的新策略包括四个方面:践行十八大精神,把校园体育工作扎实推进;多渠道营造良好的校园体育文化氛围;加强校园物质环境和校园精神环境建设;增强学生体育价值观引导,培养良好的体育习惯。在新时期高校体育文化建设中,校园体育文化建设应在原有校园文化的基础上,结合各个高校自身条件,践行十八大精神,从物质文化体系、制度文化体系和精神文化体系三个层面展开,加大建设力度和宣传力度,逐步实现校园体育文化建设可持续发展。 相似文献
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运用文献资料、专家访谈的研究方法本文从奥林匹克文化的认识出发,阐述了奥林匹克运动在高校体育中的鲁及和开展及广泛传播,促进了校园体育文化的创造性发展,增强了校园体育文化的表育功以能,并促进了校团体育文化的民族性、开放性发展. 相似文献
5.
在当前的文化大发展的背景下,只有大力加强高校校园体育文化的建设,在发展形式上围绕党中央提出的《中共中央关于深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的要求,不断地进行改革、创新,才能为我国高等院校的校园体育文化的建设提供实践的舞台。 相似文献
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顾春先 《中国科教创新导刊》2008,(16):208-208
本文阐述了和谐校园内涵和特征,对校园体育文化在构建和谐校园中的作用进行了分析,提出了以高校校园体育文化建设促进高校和谐发展的基本措施：加强校园体育文化意识的培养;加强校园体育文化制度的建设;加强校园体育文化设施的建设;建设高水平的传统体育项目,组建体育俱乐部等。 相似文献
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论高校校园体育文化与和谐校园的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在阐述校园体育文化内涵的基础上,对校园体育文化在构建和谐校园中的地位、作用进行了分析,提出了以高校校园体育文化建设促进高校和谐发展的基本措施:加强校园体育文化意识的培养;加强校园体育文化制度的建设;加强校园体育文化设施的建设;建设高水平的传统体育项目,提高学校体育的影响力;组建体育俱乐部;开展丰富多彩的体育文化节. 相似文献
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本文在分析警察院校校园体育文化功能的基础上,提出了加强警察院校校园体育文化建设的措施：宣传引导,培养学生终身体育的意识;增强教师素质,提高教学效果;深化教学改革,提高学生的学习兴趣;完善课外体育活动机制,丰富活动内容;建立科学评价体系,形成有效激励机制;增加场馆设施建设投入,挖掘人文教育价值。从而营造良好的校园体育文化氛围,充分发挥校园体育文化在警察院校中的育人功能。 相似文献
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从拉拉操与校园体育文化两者的功能出发,认为拉拉操作为一种新的校园体育文化形式,不仅增强学生身心健康,活跃校园气氛,而且丰富了校园体育文化的内涵,对促进整个高校校园体育文化的建设发挥着重要的作用. 相似文献
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正校园体育文化是当今高等学校非常重视的一类文化活动,也是展现校园学生整体风貌的主要手段,国家一直号召大学生要强身健体,增强自身实力,不断完善自我,提高自我,鼓励高校实行全民运动的体育精神,因此,校园体育文化已经成为高校的一道体育风景线。校园体育文化的实质就是以学生为核心,一切以学生的兴趣和发展为导向,通过体育课程或者课外的体育活动,在校园的有限空间范围内,实行的一种促进学生身体和心理积极发展的 相似文献
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对高校校园体育文化建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校校园体育文化建设的主要功能是:提高体能,强化主体;活跃校园文化气氛,增强校园文化建设活力;提高学生审美和生活的情趣,培养学生爱国主义精神和集体主义情操。其主要途径,一是加大经费投入,强化校园体育物质文化建设;二是加大宣传力度,强化校园体育精神文化建设;三是,加大管理力度,强化校园体育制度文化建设。 相似文献
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校园体育文化有利于大学生身心健康发展,有利于大学生社会道德水准和审美意识的提高,还有利于大学生群体社会化。构建校园体育文化的途径有：强化校园体育精神文化建设,为健康教育确立指导思想;推进校园体育制度文化建设,为健康教育提供保障;加强校园体育行为文化建设,为健康教育营造实践环境;注重特色校园体育文化建设,为健康教育增添新内涵;加大校园体育物质文化建设,为健康教育奠定物质基础。 相似文献
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张宝文 《内江师范学院学报》2013,28(2):108-111
从人文角度入手辨析了校园体育文化的概念,探讨了校园体育文化的价值观,进一步阐述校园体育文化与人的发展和社会和谐发展的关系.师生的全面发展和校园的和谐进步则为校园体育文化的价值核心. 相似文献
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张毅 《中国基础教育研究》2009,5(6):43-44
校园体育文化作为校园文化的一部分,是一种有深刻内涵和丰富外延的社会文化现象。通过对校园体育文化的作用和校园体育丈化的两大功能的阐述分析,来说明建设校园体育文化的重要性,同时对促进学生身心健康发展起到积极作用。 相似文献
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长株潭高校校园体育文化扮演着高校校园体育文化和长株潭"两型社会"体育文化的双重角色地位.从长株潭体育一体化发展的需要、高校自身发展的需要、高校体育文化发展的需要三个方面阐述了优化长株潭高校校园体育文化的必要性.从而提出长株潭高校校园体育文化的优化途径:长株潭高校校园体育文化的目标优化、长株潭高校校园体育文化的课程优化、长株潭高校校园体育文化的环境优化、长株潭高校校园体育文化的管理机制优化. 相似文献
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本文从校园体育文化的内涵、功能等方面阐述了校园体育文化的作用和意义,提出了发展校园体育文化的措施。 相似文献
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张春良 《华夏少年(简快作文 )》2010,(3)
增强学生体质健康,开展阳光体育运动,离不开校园体育文化的氛围和影响,本文笔者就校园体育文化与学校阳光体育运动对学生心理健康的影响、校园体育文化与终身体育的关系,校园阳光体育建设的途径等几个方面,进行了分析探讨,以期为同行提供参考。 相似文献
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校园体育文化是大学校园文化的重要组成部分。随着时代的发展,校园体育文化有了新的内涵。此研究在阐述校园体育文化的内涵及特性的基础上,分析校园体育文化在构建和谐校园中的作用,并提出以校园体育文化建设为基础促进校园和谐发展的若干措施。以期为加强新时期高校体育文化建设,构建高校和谐校园提供些许理论参考。 相似文献
20.
周林新 《中国科教创新导刊》2009,(20):199-200
校园是体育文化重要的传播基地,校园体育文化是校园文化的重要组成部分。本文通过对校园体育文化内涵、功能的论述,提出校园体育文化建设应把握的原则和应注意的问题,分析了制约校园体育文化建设的因素,最后提出加强校园体育文化建设的措施,使之朝着健康的方向发展,从而推进素质教育的全面实施。 相似文献